【正文】 風。處在這樣一個“今天”的黨員教師，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用。同時，做教師很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，教師將從學生的成長中得到收獲。作為一名教師，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，為每一個學生做好服務，為人民滿意的教育做好服務，為本年級教師、本備課組老師做好服務，為外語中學的進一步發(fā)展獻計獻策、做好優(yōu)質服務的一切準備。這種精神永遠值得我們學習。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領導他們戰(zhàn)勝災荒，應該感到羞恥和痛心。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領蘭考人民，同內澇、風沙、鹽堿三大自然災害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。學習他清正廉潔、以身作則的工作作風。我們的教育是為人民的教育，教育一定要讓人們滿意。在此意義上，可以說，愛國守法就是為人師者的起碼要求，是師德修養(yǎng)的基礎。帶著種種問題我們就應該知難而上，深入的研究，制訂定切實可行的辦法，把我們的課改義無反顧的推向深入。教師是辛勤的園丁，是燃燒蠟燭??教師的工作就是奉獻，讓我們牢記學無止境，為人師表，讓我們用行動去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，讓我們站在新的歷史高度，在教育教學的工作實踐中，用高標準的師德觀念規(guī)范自身的行為，提高自身的素質，在我們平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。焦裕祿是一名普通黨員，但不普通的是他的身份——他是縣委書記。焦裕祿身為地方官員，卻是艱苦樸素的典范。他一心為公,一心為民,唯獨沒有自己。焦裕祿早已離我們而去，但他留給我們的卻是一筆永遠的無比寶貴的財富，這就是親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。他真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。第二，學習焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。第三，學習焦裕祿同志實事求是、調查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神。作為一名教育工作者，求真務實是我們所不可或缺的一中工作態(tài)度。我們學習和弘揚焦裕祿精神，不怕矛盾復雜、不怕任務艱巨、不怕責任重大，敢于挑起重擔，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。第五，學習焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神。我們要深刻理解焦裕祿精神的時代意義和現(xiàn)實意義，緊密結合現(xiàn)在正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動，大力弘揚焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風，把大力弘揚焦裕祿精神作為實踐特色的重要著力點，為促進我縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出應有的貢獻。作為一名共產黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會主義道路，任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖?！闭菫榱诉@些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領群眾發(fā)展生產、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命最后一息。焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。作為黨員教師也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，樹好自身形象。我們教育的目的就是為國家培養(yǎng)出更多有理想，有道德，有文化，有紀律的合格建設者和管理者。其次，作為教育者在如今的教育改革的大潮之下，也應發(fā)揚“艱苦奮斗、科學求實、迎難而上”的精神。最后，作為教育者我們還應該發(fā)揚焦裕祿的這種“無私奉獻” 的精神。心里裝著全體人民——學習焦裕祿心得體會江西省南康市 張安旺 為了響應黨的號召，我鄉(xiāng)小學組織全體黨員、教師集中學習了《縣委書記的榜樣—焦裕祿》，觀看了電影《焦裕祿》，進一步了解了焦裕祿同志的生平和先進事跡，感到很有意義。三是要堅定發(fā)展方向，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學求實精神結合起來，把開拓進取與尊重規(guī)律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發(fā)展結合起來?！闭菫榱诉@些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領群眾發(fā)展生產、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。我認為學習焦裕祿，不能單純說說、寫寫，腦子熱熱，要做三個結合：一是與保持共產黨員先進性結合起來。三是與實際工作結合起來。魯迅也說過：死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。做為名黨員，要求我們先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前，享受在后。敬業(yè)、實干、無私奉獻，為開創(chuàng)科學發(fā)的新局面培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才。”正是為了這些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領群眾發(fā)展生產、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。我認為學習焦裕祿，不能單純說說、寫寫，腦子熱熱，要做三個結合：一是與保持共產黨員先進性結合起來。三是與實際工作結合起來。魯迅也說過：死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。做為名黨員，要求我們先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前，享受在后。敬業(yè)、實干、無私奉獻，為治黃事業(yè)而奮斗終身。作為一名共產黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會主義道路，任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖?！闭菫榱诉@些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領群眾發(fā)展生產、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命最后一息。焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時縣委大院里有劇院，有一次看戲時，當售票的同志得知是縣委書記的孩子時，沒有讓他買票直接，當焦裕祿同志得知情況后，不光對孩子，同時對家人提出嚴厲批評，要求第二天補上票。黨員教師學習焦裕祿典型事跡心得體會 通過觀看學習我知道了焦裕祿精神概括起來就是“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻。是為了培養(yǎng)學生能力，讓學生更加適用環(huán)境，在生存競爭中取得優(yōu)勢，我們的教師就是教育事業(yè)的忠實實踐者和具體執(zhí)行者。課改之初，遇到這樣那樣的困難和困惑是難免的，但我們只要發(fā)揚焦裕祿的這種不怕困難、迎難而上的精神，還有什么困難和困惑不能解決的呢？經(jīng)過一短時間的摸索，我發(fā)現(xiàn)，我們仍舊流于形式，教師們的工作熱情隨著課改中碰到的種種困難而顯得自信心不足，學生也漸漸失去初始階段的新奇感，各種評價體系和激勵機制尚未完善，教師們的橫向交流也是零星而松散的。教育需要奉獻，管理需要不斷不創(chuàng)新。通過這次觀看影片《焦裕祿》，使我的心靈得到了洗禮，對世界觀、人生觀、價值觀有了更進一步認識，當影片中出現(xiàn)的親人送葬、雪夜送站、挽留技術員、送回一桶魚、雨夜抗洪、治沙栽桐，每一幕都讓人流下了感動的眼淚。焦裕祿從一個條件較好尉氏縣調到蘭考，受命于危難之時，不攀他人，不講條件，光明磊落、襟懷坦白，用自己的言行樹立了一座共產黨員的豐碑，為我們后來人，確立了一個標桿。焦裕祿同志說：“群眾滿意才是檢驗工作好壞的標準！”，“我是您的兒子，代表毛主席來看您了！”這些樸實的話讓人銘刻心骨。同志愛、天倫樂、夫妻情一個個鏡頭讓人感動，讓人落淚。風沙最大的時候，他帶頭去查風口，探流沙；大雨傾盆的時候，他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢；風雪鋪天蓋地的時候，他率領干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟糧款。他常說，共產黨員應該在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾的面前；在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾、幫助群眾。吳縣長送來的大米他送給了技術員；因為他把錢救濟了困難群眾兒子沒吃上紅燒肉；別人送的魚，他又讓孩子送回去，孩子沒有好衣服而讓同學嘲笑…點點滴滴讓我們看到了一個優(yōu)秀的共產黨員，這是一個共產黨員無私的崇高革命精神的表現(xiàn)。我們應當學習焦裕祿把職位看作是為人民服務的崗位，把職權看作是受人民的委托，為革命掌權。他不顧患重病的身子和風雨的阻擋，堅持下鄉(xiāng)考察洪水災情，號召群眾與老天搏斗，搶救被水沖倒的莊稼。他一氣之下打了孩子，讓他把窩頭拾起來，并耐心告訴他有窩頭吃就很不錯啦，多少人連這還吃不上呢！孩子含淚抽泣著答應再也不扔窩頭了。但是他的精神，他的品質永遠也不會被人們忘卻，他像一座豐碑永遠屹立于我們這些后人的心中，時刻提醒我們不要忘了為人民服務，鞭策我們勇往直前。作為一名領導干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作，為群眾搞好服務?？梢哉f，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。“吾生也有涯，而知也無涯”，學無止境，溫故知新。不斷提高自己的思想理論水平，增強執(zhí)政本領二、敢于負責，勤勉敬業(yè)。敢于負責，要求我們胸懷大局，始終把黨和人民的利益放在首位。要堅持在解放思想中統(tǒng)一思想，把思想統(tǒng)一到“三個代表”思想中來，統(tǒng)一到落實科學發(fā)展觀，統(tǒng)一到構建和諧方城上來。牢記宗旨，必須牢固樹立馬克思主義群眾觀和權力觀。牢記宗旨，要求我們千方百計地為人民群眾辦實事。嚴以律已，必須加強黨性鍛煉，樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀。焦裕祿同志是黨和人民的好干部、好兒子，是我們全體黨員干部學習的好榜樣。胡錦濤總書記指出，提拔干部要以德為先，德才兼?zhèn)?，如果一名黨員干部連最基本的黨性、道德修養(yǎng)都不具備，又如何能夠公而忘私，干好本職工作，又如何能夠全心全意為人民服務?焦裕祿同志對人民的深情值得每一個黨員干部用心感受，用行動去實踐。在困難面前，我們是知難而上，還是畏懼退縮?工作方法采取的是實事求是，調查研究?還是推諉扯皮，知難而退?“動機”和“方式”是解決問題的一對孿生兄弟，二者缺一不可。三、學習焦裕祿精神，培養(yǎng)正直無私、清正廉潔、勇于承擔責任的工作作風焦裕祿同志一心為公，兩袖清風，清正廉潔、率先垂范。在當今深化改革，擴大開放、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，我們更應該樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀，珍惜黨和人民的信任，保持清醒的政治頭腦，加強明辨是非、善惡的能力，牢記手中的權力是人民賦予的，決不能用來為個人謀取私利。結合實際，我們重點應在以下幾個方面下功夫：一、加強學習，探求新知。作為肩負推進方城經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展重任的各級領導干部學習更顯得十分必要，我們要把它作為一種責任，一種境界，一種修養(yǎng)，一種追求，勤于學習，善于學習，多學一點，學深一點。各級干部必須始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，加倍努力工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績。要適應跨越式發(fā)展要求，大膽沖破不合時宜的觀念、做法和體制。各級干部一定要牢記全心全意為人民服務的宗旨，恪盡職守，扎實工作，為官一任，造福一方。要始終擺正位置，端正態(tài)度，真正把加快發(fā)展，為人民謀利益作業(yè)我們全部工作的出發(fā)點和落腳點。廉政建設和反腐敗工作要常抓不懈，各級領導干部一定要潔身自愛，防微杜漸，嚴以律已，以身作則，做廉潔奉公的表率。焦裕祿用光輝的一生鑄就了忠誠、愛民、科學、創(chuàng)造、實干、奉獻的精神，成為中國共產黨和中華民族的寶