【正文】 指導老師普遍建議新老師預備的教案必需是詳案，包括訓練目標、訓練重難點的描述，課堂流程設置，對每個問題的預設和反饋以及板書設計等方面都要詳細地反映出來。 課堂教學課堂教學是建立在充分預備基礎上的，同時也要留意其迅速而靈敏性，生成性和同學的主體性。具體的教學的實踐中，遇到同學走神時可以通過指名讀書或評價他人的方式將他拉回課堂；遇到同學提出的意料之外的問題，可以交回給另一個同學去回答；對于同學發(fā)言的反饋，一方面要有正誤的推斷，另一方面需要藝術感，要正確鼓舞或愛惜同學的自信念；每次讀書、練筆、思索的要求都必需明確易懂，問出去的問題要符合同學的思維規(guī)律。這一次的訓練實習將成為我一生中的寶貴財寶。從4月12到6月19日負責9年級3班的化學教學,每周2個課時，另加周末輔導共計40余課時。學以致用，教學相長，始終把教學作為實習支教的工作重點作為代表學校前往喀什支教的我，在去的時候在接受學校領導給予支教任務時，我就對自己作出了要求：把“學以致用，認真教學、鉆研教學、提高教學”作為我的工作重點，并準備為之努力。我?guī)У某跞?）班化學，由于畢業(yè)班的原因，加上他們的新課剩余太多?？偨Y經(jīng)驗及教訓：青春似火，歲月如歌——3個半月的實習支教生涯在我的人生答卷上譜寫了優(yōu)美的篇章，使我的人生畫卷更添色彩。這時正如我離開的那個季節(jié)：艷陽高照、梅熟瓜甜，充滿了收獲的氣息！三個多月來，我們在塔什米力克鄉(xiāng)中學取得了卓越的成績、獲得了良好的口碑，深受當?shù)貛熒鷼g迎，社會好評！用當?shù)仡I導的話說就是：你們教學水平高、責任心強、做事有干勁、遇事能及時與老教師溝通，受老師好評、讓學生喜愛，整體上充分展現(xiàn)出石大學子的光輝形象，真正起到了支教作用，是一支可堪重用、令人不舍的支教隊伍！ 回首三個多月來我的工作、學習以及生活，有太多的話要說，可很多事情不是用語言所能表達的。這一學期的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。我自己也在不斷地進行反思中學習，每一次上完課后，都會認真反思自己存在的問題或者自己改進問題的進度效果，學會用理論聯(lián)系實際來解決自身存在的問題，在每一次的語文教學實踐中摸索和反思，在反思與實踐中成長、進步。除此之外還學會如何準備與舉行主題班會，參加各種校內(nèi)外活動增強班級凝聚力，加強班風建設等。三月份我們坐火車到了xx，這的確是一塊美麗而神奇的地方，一踏上這片土地 ，我們就開始了實習支教生活，接我們的是xx中學的一位老師，車子從市區(qū)一直開到鄉(xiāng)下，一路上滿是南疆風情，回想實習支教這一路，我們有許多收獲。二、那是一群可愛的孩子我?guī)У氖蔷拍昙壢嗟臐h語課，我的指導老師帶九年級二班的漢語課，九年級還有四五兩個班，我的班有xx名學生，年齡在xx歲左右，家都住在學校周圍，每天下午放學，他們卻要回家，每周我有8節(jié)課，只講一個單元的內(nèi)容，九年級三班有點不好帶，學生的`基礎不怎么好，上課的時候，只有前幾排的學生愿意聽講，記得又一次王蕾老師聽我的課，我被學生趕下講臺，她讓我聽聽王蕾老師的課，她講的很好，一直覺得他們在鄉(xiāng)下教書的漢族老師很偉大，是他們改變著一個個學生的命運，帶給他們新的氣息，讓他們了解到另一個世界，南疆很落后，很偏僻，這是一個不曾被了解的角落，離開前的那一段時間，他們都在準備中考，我與他們閑聊，我想了解他們的生活，他們也經(jīng)常問老師，你的房子在哪?就是指你的家鄉(xiāng)在哪，他們會問，那里漂亮嗎?有x漂亮嗎?學生很關心他們的老師，艾爾木東鄉(xiāng)有好多杏樹，又一次，我剛下樓，xx和xx拿來一袋洗好的杏子給我，這兩個姑娘很可愛，有次上課，米仁沙姑從書包里拿出一大袋子杏子，剛給他們上課那段時間，他們老是給我搗亂，上課都有打架的，作為老師的我，面對這樣的一群活潑好動的學生，只能以心換心，你對他們好，他們肯定能感受到，人心換人心，漸漸的學生不怎么鬧騰了，教學進度也正常進行，大部分學生都很聽話，記得有一次上完課，我問一個學生為什么不認真聽課，她說老師，你站在那一邊，不看我們，我們不聽，你該站在中間，我當時很驚訝，我也知道了許多學生是很愛學習的，第二天，我就改變了一下，盡量站在講x間面對全體學生，讓他們知道老師在乎他們每一個人，并且準備了畫筆和畫紙帶給茹克婭艾孜木，交給她一個任務，這既是獎勵也是鼓勵。三、那些感受超越民族和語言的是對祖國的情感。我知道了學校日常工作是怎樣開展。我希望他們有明辨是非的能力，能分辨真和善、假和丑，學校不僅重視學生知識的積累，更應重視學生的情感教育，讓他們認識世界，而不是描繪世界的那些知識。支教實習總結9x月x日上午，我們第十五期大城頂崗支教實習支隊一行四十人，奔赴實習地點XX市XX縣。本次頂崗支教的學生的住處分散在匯華的北院、西院、南院以及師大新校區(qū)，而且來自于各個不同的專業(yè)，彼此不是很熟悉。但是第一個出發(fā)點在紅旗大街，之后我和甄師傅在南二環(huán)裕翔街口會和，帶領他一起到了匯華北院。上午8點半左右所有學生行x都已經(jīng)上車，準備出發(fā)。當天各個支教點的學生被接送到指定實習點，我與12名支教生留在大城二中。晚上，我回到我的宿舍，才發(fā)現(xiàn)同學們幫我搬上來的行x還沒收拾。下午，大城二中校領導班子召開了第一次見面會。會后同學們在郭文生副校長的39。本次轉(zhuǎn)點的重點針對以下問題：（1）各點同學在做飯、吃飯、住宿、衛(wèi)生、安全等生活方面的問題；（2）各支教點對支教學生的課程安排問題；（3）叮囑各位同學記錄下頂崗支教期間的人與事；（4）讓同學們利用網(wǎng)絡媒體做好頂崗期間的宣傳工作；（5）將已辦理的電話卡發(fā)到各位同學手上。x校長說主要是因為學校剛開學又趕上拆遷比較忙，但是在拆遷之前會把實習生安排到其他住所?！睂W生們了解到這個情況后情緒反而高漲起來，小組長當即表態(tài)說：“張老師，我們一定要給咱們師大‘扳回一城’”。聽著電話那邊焦急的聲音，我措手不及，昨天x校長還答應給解決拆遷住宿的問題。之后我跟XX縣教育局仝潤平股長取得了聯(lián)系，仝股長愧疚地說：“讓學生遇到這樣的問題，真是不好意思，我們昨天收到南趙扶中學的報告后立即開始尋找新實習點，今天上午肯定會給您一個滿意的答復。我原本想上午在縣城等著親自去找縣教育局，既然新實習點問題基本落實了，我就趕緊到了南趙扶中學。x校長親自帶領我們看了一下給學生們安排的宿舍，新實習點條件非常好，校舍是去年剛蓋好的四層樓房，我和支教點的學生都特別滿意。x月x號，按照安排今天在大城二中進行英語新課標的講座。x月2號，今天在大城二中進行了數(shù)學新課標的講座，我又見到了一批數(shù)學專業(yè)的支教生，跟昨天一樣的感覺，一樣的不舍。然而在頂崗支教真正開始的第一周時間里，看到下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的師資情況，讓我進一步認識到了頂崗支教工作的重要性；看到支教學生那種親切的眼神，讓我進一步認識到了頂崗駐縣老師的責任與義務。從出征儀式一直走到現(xiàn)在，我們“拾禾先鋒隊”一直努力著，堅持著。我們此次駐扎的地方是龍泉市義和中心小學。實踐的前三天我們是在義和中心小學進行支教。但是與此同時，我也認識到了這并不是一件簡單的事情。孩子就像一張白紙，我們不是他們的畫筆，可是卻可以當染料，也許我們很細微的話語和動作，都會影響到他們。和小朋友們在一起的日子的開心的，他們聰明，他們天真，他們淳樸、在支教活動結束的最后一天我收到了一個小女孩送的禮物，是一個可愛的小米老鼠。我們調(diào)研的目的地是夏菇基地——龍南鄉(xiāng)上田村。此次活動，我們深入了農(nóng)村，接觸了我國社會中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個階層，對我的震撼很大，同時也感到了肩上的擔子更重了。細想那些菇農(nóng)，天天在這大棚中勞作，不免心中感慨萬千、問了菇農(nóng)們今年的收益如何，他們笑著說比去年的賣的好，看著他們臉上洋溢著幸福的笑容，我們也心里暖暖的、雖然實踐的時間短暫，但那些小朋友和村民的熱情不減、就這樣，我們拾禾先鋒隊的暑期社會實踐在依依不舍中結束了。不到四個月的實習生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這段時間里，我取得了意想不到的成績，獲得了寶貴的班級管理和教學經(jīng)驗，還深刻的體會到了班級的凝聚力和教學方法的多樣性、教學的博大精深。我深感，教學是一門藝術，課堂語言是這種藝術的傳達方式。為了使枯燥的數(shù)學課堂更加生動活躍，并能吸引學生的眼球使得他們集中注意力聽講以有效地提高他們的學習效率，我花費很大的時間制作課件，穿插圖片以及一些小故事。我從剛開始的暗示到后來的點名提醒再到后來的思想教育，我?guī)缀跤帽M了我所能想到的所有辦法，可是結果很令我失望。又一次，從心底里我很是感激我的指導老師，感謝她一路陪伴我、指導我、鼓勵我。我發(fā)現(xiàn)班級里有好幾個學生的基礎特別的差，即使我在課堂上很詳細并重復的講解，從臉上看的出來他們學的還是很吃力，可是課程還是必須按時前進，因此我毫不猶豫的提出給他們補課。如今，半學期下來，看到他們的成績都有所提升，我更加欣慰。這使得我更加自信自己已經(jīng)在為栽培我十多年的國家貢獻自己的一份微薄力量。在組織紀律方面，我嚴格遵守了學院和當?shù)貙W校的紀律，比較順利的完成了這半年的支教生活。一切都習慣了之后，一個殘酷的事實擺在了我的面前，那就是實習支教的時間快結束了，這意味著我快要離開生活了半年的這片土地。同時，我也開始思考國家把我們從祖國的最東邊送到祖國的最西邊援疆支教，要我們做的絕不僅僅是受援學校的一名普通的任課教師，我想更需要我們做的是為當?shù)刈⑷胄碌慕逃砟?，成為傳播火種的使者，同當?shù)厝嗣窠Y下深厚的情誼，促進祖國邊疆各民族的大團結。在摸清六班的情況過程中，通過與指導老師、班主任及部分學生的交流，我發(fā)現(xiàn)制約學生數(shù)學成績進步的最大障礙是學生數(shù)學基礎普遍不扎實，學習的主動性不強。因為愛因斯坦曾經(jīng)說過：“只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感”我的做法是，先給學生鼓勵，使學生信任老師，愿意跟著老師學習。對于學習成績突出和處于中間段的學生，我極力通過各種方法、方式，提高他們的數(shù)學成績，并且培養(yǎng)他們良好的學習習慣和積極的學習態(tài)度，以及優(yōu)秀的人格、品格，使他們能夠在未來的高中學習及更高層次的深造中得到更好的發(fā)展，尤其是他們步入社會后，能成為社會的棟梁。首先在指導老師趙主任的幫助下制定出一份符合六班實際需要的數(shù)學學習復習計劃，結合中考題中的?？碱}型，整理出適用于六班的初中數(shù)學重要知識點；通過每次不放過一名學生的作業(yè)批改，了解學生最新的知識掌握情況，促時課堂教學的效率；每天爭取找一名學生談心以逐漸熟悉學生的學習規(guī)律，從學生學習情況反饋自己在教學上的成功做法與不足之處，同時找學生談心也是一種有效鼓勵學生的方法通過真誠的交流讓學生知道老師在關心著他，在注意著他，對他有信心。當學生犯錯誤的時候，如果能本著愛的態(tài)度，就能找到更適合的批評方式，使學生不僅能認識到錯誤，也愿意改正錯誤。當天下午，我要組織課題考試，這名學生由于有訓練課不能參加考試，他特地要求我給他留一份卷子，回家后認真補做。成績只是一方面，我想我?guī)Ыo學生的就像最初設想的那樣，不只有成績而更多的是信心，是希望。在后來的工作，辦公室里開始流傳了這樣的一句話：小王辦事，我們很放心，這句看似平淡的話卻是對我所做工作的極大肯定。巍巍天山雪，見證了我的一段青春留在了援疆支教的歲月潮流中；濃濃支教情，實踐了我聽從祖國召喚，服務邊疆的誓言。以下我將這兩年來的“財富”作如下總結。全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。積極參加學校的教研活動。注重學生語文基礎知識的的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們的語文素質(zhì)，例如進行了一個學期的練硬筆書法，朗讀等。剛開始，學生都是幾行，甚至有的是幾個字，但自己都是認真的回答，為了鼓勵他們，自己有時在留言上，比他們寫了還多，慢慢的學生的周記也在變長，并和一些同學開始了心和心的交流，甚至有些學生告訴我，他們慢慢的喜歡上寫周記。同時還多次召開住校學生會議，聽取他們對食堂的意見和建議，并及時反饋給食堂負責人，做好飯菜，改換花樣。學校結合實際也制定了相應的實習支教管理制度，特別對他們請假外出做了詳細規(guī)定。為了讓他們盡快適應學校教育教學工作，教務處安排了指導老師，指導教師對他們進行了崗前培訓與指導，保證了他們的實習工作的順利進行，實習支教學生均能按時上下班，嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度。當然剛開始學生有些針對方言重還有些吃不消，但經(jīng)過他們的努力，學生也都能聽懂，并且他們跟學生緊，對后進生的輔導和作業(yè)批改都能一絲不茍，嚴慈相加，深受學生們的喜愛；廣大家長通過家長會上反應都很滿意。一個班級應該如何管理?一個班級又如何管理好?老師和學生應該怎樣相處?經(jīng)過在七5班這段時間的摸索，我覺得應該這樣做一個班主任。對于學習委員，那就更需要責任心，需要關注各組學生的學習情況，想辦法調(diào)動學生學習的積極性，為班級營造一種濃厚的學習氣氛等。最后，在教師的信任上，身為班主任，我們不僅需要挑選合適的學生管理不同的方面，更要給予他們信任。學校管理方面實習期間我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時參與學校的點名，不遲到、不早退。教育調(diào)查和研究方面實習期間，堅持參加校內(nèi)文科組的教學研討活動，在聽評課中學習其他老師的寶貴經(jīng)驗，不斷提高自己的教學水平。時間如流水般匆匆而逝，四個多月的頂崗實習馬上就要結束了。感謝四中給了我這個成長的平臺，讓我可以帶著這份自信與能力走得更遠!擴展資料：實習支教總結新疆藝術學院實習支教報告姓 名： 艾克拜爾江四個月支教，我走進了喀什藝術學校教育的一線，了解了和喀什藝術學校教育的現(xiàn)狀，認識到了喀什藝術學教學工作的困難和艱辛，體會到了邊遠地區(qū)老師的酸甜苦辣。但實習的第一天想都沒有想到的是，我被分配到上國語課，因為現(xiàn)在教學任務很重，學校的國語教師緊缺。二、實習支教概況我到喀什藝術學校以后擔任舞蹈2017年級3班的20節(jié)國語課和教務科科員工作。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到現(xiàn)實，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多少，這時才真正領悟到‘學無止境’的含義。當自己有疑問是，該及時向老師指教，并能很快的將老師傳授的經(jīng)驗付諸于行動，成為自己的經(jīng)驗。三、對支教工作的建議和意見我們授援學校的住宿條件不是很好，宿舍的暖氣壞了，可是大校區(qū)統(tǒng)一維修，因此，目前為止我們宿舍沒有暖氣。我現(xiàn)在可以單獨承擔編寫、整理教材，做各種小練習冊，上報各種材料的的能力。姓名：艾克拜爾江?艾麥提學號：21350309 日期：2017年12月25號