打架檢討書集錦-預(yù)覽頁
【正文】 而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團結(jié)?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。檢討人：xxx20xx年xx月xx日打架檢討書 篇4尊敬的老師，同學(xué)們：你們好!中午放學(xué)，上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我急忙跑到教室，想想用什么樣的方式處理當時的事情，他們連連說好，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時間，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時制止，現(xiàn)在該怎么寫不會打架的法子呢？我看著他們的背影笑了，他們肯定會聯(lián)想到這些方式而避免打架。這時，雖然停止了打架，離開辦公室的時候交頭接耳，談雄寫的是《假如我對許慶波笑一笑》，不過，他們不敢看我，回自己的座位。許慶波和談雄在上課前打架，以《假如我……》為題目寫出來。第二天一早，他們都無法說清楚是怎么回事，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。對于第二個要求，令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時出手勸架、解圍，我代表全班同學(xué)表揚這幾個同學(xué)，六七個同學(xué)分別抱著許慶波和談雄，當時他們一定不會打架。因此，我必須要反省自己身上存在的問題。并且，在平時每次老師布置了作業(yè)之后，她都要及時督促咱們將作業(yè)做好、做完，并及時將作業(yè)送到老師辦公室，她為了咱們英語成績的提高而始終努力著、奉獻著，我應(yīng)該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰，我沒有理由去不尊重她，更沒有理由去與她唱反調(diào)、防礙她的工作，這是極其不應(yīng)該的，是可惡的、卑鄙的。檢討人：第二篇：打架檢討書打架檢討書打架檢討書打架檢討書學(xué)生打架犯錯檢討書3000字每個人都會有犯錯的時候，特別是在學(xué)生時代，年輕氣盛就會容易沖動，沖動之后就會犯錯。打架檢討書所以我們遇到讓人惱火的事情，要冷靜對待，切不可沖動。在學(xué)校打架是非常不好的行為，如果你在學(xué)校和別人打架了，一定要給老師寫一封檢討書，接下來,小編就來為大家介紹一篇打架犯錯檢討書350字,大家要是有需要的…5000字學(xué)生打架檢討書范文打架是一件嚴重違反學(xué)校紀律的事，學(xué)生在學(xué)校在遵守紀律規(guī)范，做到不違紀、不違法，即使學(xué)習(xí)成績不好，也要做一名遵守紀律的好學(xué)生，如果發(fā)生了打架事件，要及時向老師檢討自己，反省自己。打架將會受到學(xué)校的處罰，如果想要繼續(xù)在學(xué)校學(xué)習(xí)得到校領(lǐng)導(dǎo)的寬恕，就要把檢討書寫好，下面就為大家推薦高中生打架檢討書，朋友們可以參考?！筷牬蚣軝z討書1000字范文正所謂沖動是魔鬼，國有國法，家有家規(guī)，尤其是在部隊這樣一個擁有鐵一般紀律的地方，一旦犯錯的話，就必須要面臨著嚴重的處罰，而除了接受組織的處罰之外，還必須寫一份深刻的檢討，來認識自己的錯誤，承認自己的錯誤，下面這篇部隊打架…初中生打架犯錯檢討書800字現(xiàn)代生活中，一般中學(xué)生都很叛逆，會打架，打架不管是什么原因都是不對的。打架檢討書小編整理了一篇…學(xué)生打架檢討書250字學(xué)校是我們接收知識一個圣地，同時也是我們交朋友的一個地方。接下來，小編就為大…城管執(zhí)法過程中打架檢討書城管人員，社會文明的象征，城管執(zhí)法，理應(yīng)文明，而且理性，作為一個社會的文明象征，城管人員在執(zhí)法當中嚴禁粗暴執(zhí)法，如果和小商販產(chǎn)生沖突，發(fā)生的肢體行為，甚至是打架斗毆的話，就必須要進行一番深刻的檢討，寫一篇城管執(zhí)法過程中打架…第三篇：檢討書打架檢討書打架1尊敬的老師：您好！這周周X，我與同學(xué)因為一點小事在教師外面發(fā)勝利爭執(zhí)，最終引致打架的后果，我對自己的行為表示很愧疚和自責(zé)，我深刻的認識到自己的錯誤，并且感覺到很后悔。打架是野蠻的行為，是不可取的行為。我作為一名男生，就是男子漢。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。事后，也從反面深刻地教育了我，觸動了我。我走到他們跟前,他們不敢看我,看樣子他們剛動手就被同學(xué)拉開了,都沒有受傷。下面,我們先上課。中午放學(xué),他們拿說明書給我看,我才知道原來是許慶波說談雄的壞話,談雄不服氣,跟許慶波吵起來,吵著吵著就動起手了。二是在一個星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事,再跟我談感受。第二天一早,他們拿來文章給我看,許xx寫的是《假如我不動手》,談x寫的是《假如我對許慶波笑一笑》,雖然寫得比較簡單,但是如果真的像他們“假如”的那樣,當時他們一定不會打架。所以我對此作了冷處理,并表揚了勸解的同學(xué),使全班同學(xué)知道,打架是可惡的,制止不良行為是值得稱贊的。第五篇：打架檢討書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：因與同事發(fā)生了爭執(zhí)，并出手打人。其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!這幾天我在網(wǎng)上找什么叫“團結(jié)”、“團隊組織”“一個人的個人修養(yǎng)”等文章。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。我應(yīng)該做到團結(jié)，團結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。學(xué)會傾聽他人的話語，而不是妄加評論。學(xué)會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢必會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛及對于我的期望，.
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