打架檢討書集錦(文件)
【正文】 寫說明書。我提了兩個處罰要求:一是要求他們回去想一想,當許慶波說談雄的壞話之后,他們用什么樣的方式處理,兩人才不會打架,以《假如我??》為題目把自己的想法寫出來,明天交給我。兩個同學很無奈,離開辦公室的時候交頭接耳,說剛才真不應(yīng)該打架,現(xiàn)在該怎么寫不會打架的法子呢?我看著他們的背影笑了,就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧。許慶波和談雄在上課前打架,如果當時我即時對他們進行批評教育,不但影響了全班同學的學習時間,而且他們也還沒有冷靜下來,不容易接受教育。同時,我讓他們合作做好事,是希望他們在合作的過程中增進友誼,在做好事的過程中提高品質(zhì)和自制力。也是因此，導(dǎo)致了8月2日我再次和他出手打架。我們的不自由，通常是因為來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。學會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大。學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌，團結(jié)就是力量!我們也是一個團隊，團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個人和集體只有依靠團結(jié)的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標結(jié)合起來，超越個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+12的效果。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。為企業(yè)為工作創(chuàng)造出更好的效率!樹欲靜而風不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了?！崩硭斎坏?，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團結(jié)的集體!【】一個團結(jié)的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡。團結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸?？戳嗽S多也明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。對于此事，王主任當天中午就讓我們回家寫檢討，我個人并不是特別情愿，當天我并沒有認識到自己的錯誤。對他們的處罰,我改變了以往批評教育的做法,沒有讓他們寫檢討書,而是要求他們換一種思路,想想用什么樣的方式處理當時的事情,兩人才不會打架,以《假如我??》為題目寫出來。我讓他們以后在與同學鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”,他們連連說好,并對我說他們要去做好事了。對于第二個要求,他們很快表示接受,可是對于第一個,他們都是怕寫作文的同學,想用說代替寫。在說明書里,他們都承認自己做錯了?！?下課后,我把這兩個同學請到辦公室,讓他們說說是怎么一回事。這時,上課鈴響了,勸解的同學開始散開,回自己的座位。在此，我鄭重地向x同學道歉，向老師和同學們認錯，保證今后不再發(fā)生類似事情。此事在同學們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規(guī)。遇到一點問題不懂得用腦子思考，動不動就付諸武力解決，這是相當不可取的。我們進入學校接受教育，就是為了能夠脫離野蠻，不從事野蠻的事情?；仡欏e誤，我真的覺得自己的行為很不應(yīng)該。而在這個過程中，我們不可避免會與他人有口頭上的爭論，有時還會上升為用打假解決問題。打架這件事情使得家長們和老師都萬分為難，怎么勸都勸不聽。…學生打架檢討書范文5000字學生在校要遵守校級校規(guī)，爭取不讓父母和老師擔心，這樣即使成績不好也是一個好學生。下面小編提供一篇5000字學生打架檢討書范…打架犯錯檢討書1000字范文作為一名學生，一定要好好學習，不能夠違反學校的規(guī)章制度。小編整理了一份關(guān)于公司同事打架檢討…超市員工與顧客打架檢討書超市員工是服務(wù)類員工，要嚴格遵守顧客就是上帝的原則，即使顧客有錯在先，也要耐心和氣地與顧客說話，否則會帶來一系列的麻煩，如果與顧客發(fā)生沖突、打架等事故，就會造成不良影響。當犯了錯誤之后就會受到學校的懲罰，而打架就是其中最為嚴重的違紀行為之一，下面為大家推薦學生打架犯錯檢討書，朋友們要正確認識自己的錯…中學生打架傷人檢討書范文中學生在學校應(yīng)該自覺遵守學校的紀律，作為中學生，我們都有一定的是非判斷能力和責任意識，因此要知道為自己的行為負責，不能做一些讓父母及老師失望的事，這樣才是一個好學生。在這里，我還要感謝值日生同學，說實話，咱們班的班干部和值日生是非常不錯的，每周班干部們都要犧牲自己的時間和精力來對班級的各方面情況進行總結(jié)和歸納，在班會課上提出來，再針對班級情況制定出相應(yīng)的制度，這對班級的管理與發(fā)展非常有利，他們的辛勤勞動與無私奉獻就是為了咱們的班級能成為一個優(yōu)秀的班集體，他們值得咱們贊揚與學習。在今天早自習，英語老師布置了讀記課文的任務(wù)后，同學們就大聲地讀起來了，而我讀了一會兒，就拿出其他書來看，被課代表抓個正著，她叫我出去站著，我沒有去，并且還說了句“我就不去站著”，我為我說的這句話感到慚愧，并深深地自責與反剩我確實不該說出這種話來，我知道我錯了，但后悔已經(jīng)來不及了。我讓他們以后在與同學鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”，許慶波和談雄相對站著，他們拿來文章給我看，我們先上課。下面，班長劉明和中隊長林翔急急忙忙跑來向我匯報：“老師，我相信他們一定也不愿意打架，剛才讓你們說還說
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