戶外拓展訓(xùn)練感悟-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 “畢業(yè)墻”前，每當(dāng)一個(gè)同事通過(guò)我的肩膀登上畢業(yè)墻上的時(shí)候萬(wàn)分激動(dòng)，下次我還要積極站出來(lái)當(dāng)人梯。特別高空抓杠鍛煉了我的勇氣和一往直前的精神；以及信任背摔體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大、信任的重要性；沙場(chǎng)點(diǎn)兵體現(xiàn)了作為領(lǐng)導(dǎo)人必須要有睿智的決策和士兵要有堅(jiān)決的服從；畢業(yè)墻既體現(xiàn)整體的團(tuán)結(jié)又要求個(gè)人的能力，不然就會(huì)給整個(gè)團(tuán)隊(duì)帶來(lái)負(fù)作用。我想如果把這種心態(tài)帶到今后的工作中，會(huì)無(wú)堅(jiān)不摧，會(huì)克服任何困難的。也許你不經(jīng)意的一次鼓勵(lì)對(duì)別人會(huì)產(chǎn)生莫大的鼓舞。如果沒(méi)有互相包容理解，根本不可能完成所有的訓(xùn)練項(xiàng)目。做很多的項(xiàng)目都讓我感覺(jué)到了個(gè)人力量的渺小，集體力量的強(qiáng)大，集體的智慧是無(wú)窮的，可以形成精英的團(tuán)隊(duì)。在何種情況下能使有限的知識(shí)和技能釋放出最大的能量，如何開(kāi)發(fā)出那些一直潛伏在體內(nèi)，而自己卻從未真正了解的力量。陶敏敏2014年8月28日第三篇：戶外拓展訓(xùn)練之感悟點(diǎn)滴戶外拓展訓(xùn)練之感悟點(diǎn)滴2012年7月18日，是我的生日，也是我第一次接觸并體驗(yàn)了“戶外拓展訓(xùn)練”。古語(yǔ)云“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，平常我們一直說(shuō)要團(tuán)結(jié)，要信任對(duì)方，但只有當(dāng)我站在那比人還高的背摔臺(tái)的時(shí)候才真正體會(huì)到此中含義。我屏住呼吸，輕輕往后一倒，可是由于害怕，本能的又將身體微曲起來(lái)。看到隊(duì)友們一個(gè)個(gè)從高空跳下來(lái)，我心中有些躍躍欲試，同時(shí)也俞發(fā)緊張。這時(shí)心中的恐懼倍增，困難在我的想象中不斷的放大，真的不敢往下跳。工作亦是如此，不斷突破自己，才能讓自己站得更高看得更遠(yuǎn)。接著就是大家需要循序漸進(jìn)，按計(jì)劃一個(gè)一個(gè)的過(guò)，不能急躁，要通力合作?！边@樣的指令，讓我們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，這么高的墻，怎么能夠翻得過(guò)去，眼前的墻仿佛已成為隊(duì)員心中不能逾越的高墻。最后，我們終于翻越了這堵高墻，同時(shí)最重要的也戰(zhàn)勝了心中的這個(gè)屏障。接下來(lái)的工作也是如此，我要將個(gè)人渺小的力量，投入公司這個(gè)大海中，和大家一起創(chuàng)造奪目的輝煌！第四篇：關(guān)于戶外拓展訓(xùn)練關(guān)于戶外拓展訓(xùn)練 拓展訓(xùn)練不同于以往的傳統(tǒng)培訓(xùn)，其溶入了心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)。今天，拓展訓(xùn)練并非體育加娛樂(lè)，而是對(duì)正統(tǒng)教育的一次全面提煉和綜合補(bǔ)充?，F(xiàn)代人拓展訓(xùn)練以能力提升，鍛煉團(tuán)隊(duì)為目的，將帶領(lǐng)學(xué)員走入大自然，利用專(zhuān)業(yè)的戶外拓展培訓(xùn)設(shè)施，在資深拓展培訓(xùn)師引導(dǎo)下，讓學(xué)員在活動(dòng)中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中領(lǐng)悟，在感悟中改變。然而，很幸運(yùn)參加了向往已久戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)，我慶幸自己能夠成為龍林公司的一員，同時(shí)，對(duì)于自己能夠擔(dān)任戰(zhàn)龍隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一職而感到很激動(dòng)?，F(xiàn)在我將得到的知識(shí)和心得體會(huì)與大家分享一下，總結(jié)起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：明確目的，根據(jù)教練的指示去做，制定行之有效的方案，在保證安全的同時(shí)，提高效率。作為一個(gè)組織或者團(tuán)體，要想完成某項(xiàng)工作任務(wù)或取得事業(yè)的成功，事前必須要有一個(gè)科學(xué)的謀劃，并且管理層要有著絕對(duì)的執(zhí)行力。作為領(lǐng)導(dǎo)，要有統(tǒng)攬全局的能力，要有決策能力，要有強(qiáng)有力的執(zhí)行力。同時(shí)，每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。舍得是一種境界，不計(jì)付出，舍己為人，體現(xiàn)出了胸懷寬廣的做人高度；舍得是一種智慧，小舍小得，大舍大得，體現(xiàn)出了明朗大氣的做事風(fēng)格；舍得是一種心態(tài)，有取有棄，低調(diào)淡泊，體現(xiàn)出了坦蕩灑脫的人生追求。
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