我是一名幼兒教師-預(yù)覽頁
【正文】 的話,便不由分說地批評他不講衛(wèi)生,行為很不文明。當孩子們有進步時，所體驗的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的，慢慢地，我便愛上這份職業(yè)。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我汗流頰背，口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，突然間，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無比神圣，無比偉大?！啊蔽铱?cè)滩蛔「邪ミ@是何等之高的教育境界啊!第三篇：我是一名幼兒教師我是一名幼兒教師幼兒教師，在我的心中總以為是孩子王，每天帶著一群孩子唱唱兒歌，玩玩游戲，每天過著無憂無慮的輕松快樂的生活……工作中聽著孩子們稚嫩的聲音對我喊：“老師好，老師好!說實話，我有點不習慣，有點害羞，又有點心中自喜，老師，從小在我心目中就是一份我很尊重，很崇敬的職業(yè)，如今的我，也真的真的是一名老師，心中那份自豪，那份自信，無以言表了，恨不得見人就說：我是一名幼兒教師!可是工作了幾天，我的想法變了，我不禁感嘆，想做好一個幼兒教師，是那么的難!每天清晨，當人們還在被窩里盡情的享受著溫暖酣甜入睡的時候，我們已經(jīng)開始了辛勤的工作，冬天的早上，即使包裹的再嚴實，到了園里，牙齒也會凍的打哆嗦，手指冷的不敢伸直，那我也要全情的投入到工作中，微笑的迎接每一個孩子，照顧好孩子們在幼兒園的每一刻。但在幼兒園，在家長孩子眼里，我卻是一位老師，一群孩子游戲中的大姐姐，幼兒園生活中的老師媽媽。一日活動中，做完了這件事我就不知道接下來要做什么了……那段時間，幾乎是劉老師一個人在帶孩子，我很著急，很心慌，多次想到要放棄了。只要家長和社會多一些理解，多一些體諒，多一些支持，我們的工作會剛的更賣力，更有勁兒!我覺得做一個好的幼兒教師很難，但我一定會朝著這個目標努力，因為我有信心。面對困難，知難而上，勇往直前，我有恒心，五心凝聚，我愿為幼教事業(yè)奮斗一生!每當夕陽西下，看著校車遠去的背影和家長接到孩子們滿意的笑容，涌上心頭的是一種欣慰和幸福，隨之而來的是渾身的疲憊……走在回家的路上，一絲絲甜美涌上心頭，思索著明天的工作，憧憬著幼兒教育事業(yè)美好的未來!第四篇：我是一名幼兒教師我是一名幼兒教師成為一名幼兒教師是我從小的夢想，有人曾對我說過幼兒教師是一個浪費青春年華的職業(yè)，而我卻不這么認為，當自己面對一張張?zhí)煺婵蓯鄣男∧?，面對最純潔的心靈時。無憂無慮的，不用操太多的心。我選擇了這個職業(yè)，就要一心一意的付出。有時覺得自己的這份工作做得很辛苦、很累。我是一名幼兒教師，所以我快樂，我自豪。一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。幼兒園的工作繁瑣、壓力，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。這就是需要靠大家團結(jié)一致，幼兒園才能得到良好的發(fā)發(fā)展
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