【摘要】一.常量、變量:在一個(gè)變化過(guò)程中,數(shù)值發(fā)生變化的量叫做變量;數(shù)值始終不變的量叫做常量;返回引入二、函數(shù)的概念:函數(shù)的定義:一般的,在一個(gè)變化過(guò)程中,如果有兩個(gè)變量x與y,并且對(duì)于x的每一個(gè)確定的值,y都有唯一確定的值與其對(duì)應(yīng),那么我們就說(shuō)x是自變量,
2024-11-18 17:43
2024-11-18 17:49
【摘要】函數(shù)函數(shù)的圖象一次函數(shù)一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)列表描點(diǎn)連線問(wèn)題1分別在兩個(gè)坐標(biāo)系中畫(huà)出正比例函數(shù)y=2x與y=-2x的圖象.解:xy0012Oxy12-1-2-1-2123..y=2x(1,2)(
2024-11-19 04:22
【摘要】一次函數(shù)的應(yīng)用一、教學(xué)目標(biāo)1、鞏固一次函數(shù)的性質(zhì).2、靈活運(yùn)用變量關(guān)系解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題.3、有機(jī)地把各種數(shù)學(xué)模型通過(guò)函數(shù)統(tǒng)一起來(lái)使用,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力.二、課時(shí)安排:1課時(shí).三、教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用變量關(guān)系解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題.四、教學(xué)難點(diǎn):把各種數(shù)學(xué)模型通過(guò)函數(shù)統(tǒng)一起來(lái)使用,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力.五、教學(xué)過(guò)程
2024-12-08 05:13
【摘要】第六章一次函數(shù)3.一次函數(shù)的圖象(一)一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生已在七年級(jí)學(xué)習(xí)了“變量之間的關(guān)系”,對(duì)利用圖象表示變量之間的關(guān)系已有所認(rèn)識(shí),并能從圖象中獲取相關(guān)的信息,對(duì)函數(shù)與圖象的聯(lián)系還比較陌生,需要教師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)突破函數(shù)與圖象的對(duì)應(yīng)關(guān)系.二、教學(xué)任務(wù)分析《一次函數(shù)的圖象》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大實(shí)驗(yàn)教科書(shū)八
2024-11-19 17:27
【摘要】復(fù)習(xí)1、畫(huà)函數(shù)圖象的一般步驟:(1)列表(2)描點(diǎn)(3)連線2、一次函數(shù)的概念解析式都是自變量的一次整式.表示:y=kx+b(,k≠0)注意:x的次數(shù)=1,kx+b是整式。當(dāng)b=0時(shí),一次函數(shù)y=kx(常數(shù)k≠0)叫正比例函數(shù)。一次函數(shù)的圖像是什么形狀呢
2024-11-30 07:50
【摘要】一次函數(shù)的圖象預(yù)習(xí)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)實(shí)踐了解一次函數(shù)的圖象是一條直線2、會(huì)畫(huà)出正比例函數(shù)、一次函數(shù)的圖象.3、掌握用待定系數(shù)法求函數(shù)的表達(dá)式.二、預(yù)習(xí)內(nèi)容范圍:自學(xué)課本P21-P24,完成練習(xí).三、預(yù)習(xí)檢測(cè)已知:一次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)(3,5)與(-4,-9),求這個(gè)一次函數(shù)的解析式.解:
2024-12-09 12:50
【摘要】一次函數(shù)的概念第二十章一次函數(shù)5℃,海拔每升高1千米,氣溫下降6℃,登山隊(duì)員由大本營(yíng)向上升高x千米時(shí),他們所在位置的氣溫是y℃,那么y與x的函數(shù)解析式是.120升,已知每行駛10千米耗油2升,如果汽車油箱的剩油是y(升)、汽車行駛的路程為x(千米),那么y與x的函數(shù)解析式是
2024-12-08 09:39
【摘要】一次函數(shù)的概念(0)linearfunctionykxbkbk???一般地,解析式形如、是常數(shù),且的一函數(shù)叫做(次函數(shù)).ykxb??一次函數(shù)的定義域是一切實(shí)數(shù)??00,bkkykxbykxyx?
2024-11-30 14:20
【摘要】一次函數(shù)一次函數(shù)一、知識(shí)要點(diǎn):1、一次函數(shù)的概念:函數(shù)y=_______(k、b為常數(shù),k______)叫做一次函數(shù)。當(dāng)b_____時(shí),函數(shù)y=____(k____)叫做正比例函數(shù)?!锢斫庖淮魏瘮?shù)概念應(yīng)注意下面兩點(diǎn):⑴、解析式中自變量x的次數(shù)是___次,⑵、比例系數(shù)_____。2、正比例函
2024-11-18 21:20
【摘要】一次函數(shù)和它的圖象教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)分析實(shí)際問(wèn)題中的函數(shù)關(guān)系探索一次函數(shù)的概念和它的特征,掌握一次函數(shù)的一般形式,理解正比例函數(shù)與一次函數(shù)的關(guān)系。2、能分析實(shí)例問(wèn)題中變量之間的函數(shù)關(guān)系,求出正比例關(guān)系式與一次函數(shù)關(guān)系式。重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)一次函數(shù)的概念和它的一般形式:y=kx+b(k≠0)。實(shí)際問(wèn)題
2024-12-08 20:48
【摘要】一次函數(shù)圖象的應(yīng)用(一)設(shè)計(jì)者:呂蕾聯(lián)系地址:陜西省西鄉(xiāng)縣高川鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)一、概述·《一次函數(shù)圖象的應(yīng)用》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)八年級(jí)(上)第六章內(nèi)容.·《一次函數(shù)圖象的應(yīng)用》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)八年級(jí)(上)第六章《一次函數(shù)》的第五節(jié),本節(jié)內(nèi)容安排了2個(gè)課時(shí)完成,本節(jié)
2024-11-19 07:54
【摘要】一次函數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、探索并理解一次函數(shù)y=kx+b的性質(zhì):k0或k0或k0時(shí),圖象的變化情況。3、積極參與探索、討論等活動(dòng),發(fā)展直覺(jué)思維與概括能力,感受數(shù)形結(jié)合的作用,同時(shí)發(fā)展合作精神,增強(qiáng)團(tuán)體意識(shí)。重點(diǎn)
2024-12-09 03:58
【摘要】一次函數(shù)和它的圖象(第2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、知道一次函數(shù)的圖象是一條直線。2、會(huì)選取兩個(gè)適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)畫(huà)一次函數(shù)的圖象。3、進(jìn)一步理解正比例函數(shù)與一次函數(shù)的關(guān)系。4、會(huì)正確運(yùn)用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)的表達(dá)式。重點(diǎn)難點(diǎn)選取兩個(gè)適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)畫(huà)一次函數(shù)的圖象;運(yùn)用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)的表達(dá)式。教
2024-12-08 13:19
【摘要】第六章一次函數(shù)5.一次函數(shù)圖象的應(yīng)用(一)一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生已學(xué)習(xí)了一次函數(shù)及其圖象,認(rèn)識(shí)了一次函數(shù)的性質(zhì).在現(xiàn)實(shí)生活中也見(jiàn)識(shí)過(guò)大量的函數(shù)圖象,所以具備了從函數(shù)圖象中獲取信息,并借助這些信息分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基礎(chǔ).但由于初中學(xué)生的年齡特點(diǎn),他們認(rèn)識(shí)事物還不夠全面、系統(tǒng),所以還需通過(guò)具體實(shí)例來(lái)培養(yǎng)他們這方面的
2024-11-19 00:51