思修作業(yè)——個人總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 ??”我們更加深刻地理解了理想信念的重要性,通過問卷調(diào)查,從別人身上看自身。在活動過程中，我們學(xué)會了如何進(jìn)行統(tǒng)計，如何用電腦分析數(shù)據(jù)，如何制作電子問卷調(diào)查表?當(dāng)然也鍛煉了膽量，拓展了自己的交際范圍，發(fā)動了一切可利用人力，包括一些之前幾乎沒有聊過天的好友，將問卷發(fā)送給他們，并且請其完成。讓我們的大學(xué)生活更加充實、精彩！第二篇：思修作業(yè)思修作業(yè)思想政治理論課教學(xué)社會實踐題目。字?jǐn)?shù)3000以上。、良、中、及格、不及格五個等級。四、 、數(shù)據(jù)調(diào)查 、結(jié)果分析 、理性思考 。：宋體? ：二號粗體 ：小三號，粗體? ：三號 粗體? ：小三號 粗體 ：四號 粗體? ：小四號 粗體 ：小四號 ：單倍行距 ? ? ?社會調(diào)查活動方案一、題目：大學(xué)生社會公德現(xiàn)狀調(diào)查分析二、基本要求：?原則上以2人組成小組作為社會實踐的基本單位；并以確保安全、就近實踐、經(jīng)濟(jì)有效為原則。）?（6）參考資料來源、出處。不僅如此，柴老師很慷慨地將她悉心鉆研著的幸福觀的內(nèi)容也分享給大家，我從柴老師思修課上所講的幸福觀內(nèi)容——（認(rèn)知幸福，感受幸福，創(chuàng)造幸福，傳遞幸福）中受益良多。幸福是需要認(rèn)知的，原來幸福不是自己來到你面前的，我想不僅是我，很多同學(xué)和我一樣在認(rèn)知幸福上有著不足之處。感謝這美好的環(huán)境，感謝這美好的生活，感謝我們能享受學(xué)習(xí)，感謝??當(dāng)想到了這些，我們有什么理由不感到幸福呢？在柴老師興奮地講解的時候，我開心地笑了，想到我的家人，想到我的朋友同學(xué)，想到我現(xiàn)在所擁有的條件，我感到很幸福，真的很幸福。有一次課上聽柴老師講的她們家經(jīng)歷的一件讓柴老師感到“天塌了”的事，我感到了柴老師的堅強(qiáng)與智慧。”“當(dāng)你失利的時候告訴自己，不是我失敗了，而是我暫時沒有成功。我剛開始是有點(diǎn)模糊的，對自己的大學(xué)未來不是很清楚。從前的一切都過去了，我就是從這張空白開始，大家皆是如此。我覺得這個說的是平時做事都應(yīng)該有一把尺子，要精確得去做每件事。哪怕這件事是錯的，依舊會固執(zhí)下去，這確實是不小的劣勢。我這次抽的劣勢卡片是“奇妙”。
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