開卷有益辯論會作文-預(yù)覽頁
【正文】 ，()真正讓自己大顯身手，也是最引人注目，扣人心弦的環(huán)節(jié)終于開始了。我們兩方爭執(zhí)得異常激烈，辨得難解難分。我心想：“他一定也是心急如焚。比如說：“要用上學(xué)過的名人名言，要用鮮活的例子說服別人等。我方認(rèn)為開卷有益，在班上有許許多多的小作家他們寫出一篇篇文章，材料結(jié)構(gòu)不來源于書籍嗎？而反方辯手不相上下，鄒翰宇拿起漫畫書，鄭鄭有詞：“我方認(rèn)為開卷未必有益！你想一想日本漫畫無控制力你就會陷進(jìn)去，里有暴力等不良行為，會導(dǎo)致小學(xué)生模仿。難道就不能奪得一些好的嗎？可是李鵬翔反駁到：可是小學(xué)生沒有制服力，壞的一方面怎么辦呢？臺下一片掌聲。別開生面的辯論會，原來似上任何事物都是一把雙刃刀，它會像藥一樣，能治病又有毒性。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，收集了幾天的資料，今天終于可以好好顯擺顯擺自己了。主辯手和副辯手還有觀眾都可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)，直到哪一方無言以對時(shí)，那他們就輸了?！边@時(shí)我的心又揪了起來，生怕向晶晶答不上來，直到她才思敏捷地把話擋了回去，我才舒了一口氣?！崩钍孙@聽后，毫不猶豫的反駁：“如果你去看言情，武俠之類的小說，反而有害！”向晶晶才思敏捷的反駁道：“書是有兩面性的，一面使你受益，一面使你受害，你只說對了一半。我心急如焚，急得快冒汗了，就是想不出來。誰知，反方的副辯手宦庭婷又反駁了一句，我們更是啞口無言。第四篇：開卷有益辯論會作文開卷有益辯論會作文今天，我們五年三班舉行一場別開生面的開卷是否有益辯論賽。”如果一個(gè)人不讀書，那么他的知識就會慢慢枯竭；相反，如果一個(gè)人不知疲倦地讀書，他的知識就會像水龍頭一樣不停地馬俊杰則反駁道：“有些漫畫書看了一點(diǎn)益處也沒有，還浪費(fèi)時(shí)間。你可以從這些壞書中學(xué)到幾種寫作方法，幾句話，甚至幾個(gè)字，這些都是益處啊，怎么能說它無益呢？”對方個(gè)個(gè)呆若木雞，無言以對。第五篇：開卷有益辯論會開卷有益辯論會剛開始上課，老師一說要舉辦一場辯論會，教室里就炸開了鍋，有的同學(xué)說：“辯論什么主題呢？”有的同學(xué)說：“我后當(dāng)正方還是反方呢？”……老師聽了大家的疑問后，示意大家安靜下來，緊接著轉(zhuǎn)身在黑板上寫下七個(gè)蒼勁有力的大字：開卷有益辯論會。韓新一的演講剛一結(jié)束，便引來我方隊(duì)員的一陣喝彩。我方隊(duì)員袁梓哲不甘示弱……最終，老師以選票的方式來決定勝負(fù)，我方以29:27票獲勝，贏得了開卷有益辯論會的最終勝利
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