【摘要】《白楊禮贊》作業(yè)練習(xí)一、選出加黑的字注音都正確的一項(xiàng),將它的字母填入括號(hào)內(nèi)。娑(suō)潛滋暗長(zhǎng)(qián)主宰(zǎi)倔強(qiáng)挺立(jua)墾(kěn)無邊無垠(yíng)倦?。ǎ洙ぃ椋爸Γǎ瘢楱玻挘ǎ悖瑁酲┬沩牐?/span>
2024-12-03 06:34
【摘要】《擁你入睡》二.教學(xué)重點(diǎn):領(lǐng)悟本文濃濃的親子之情。學(xué)習(xí)本文對(duì)人物情感的細(xì)膩描寫。[學(xué)習(xí)過程]一、作者簡(jiǎn)介:肖復(fù)興,北京人,1947年生。1966年高中畢業(yè)于北京匯文中學(xué);1968年到北大荒插隊(duì);1982年畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院。當(dāng)過大中小學(xué)教師,曾任《小說選刊》副主編?,F(xiàn)任《人民文學(xué)》雜志社副主編。已出版50余種書
2024-12-09 08:36
【摘要】——平方根、立方根水平測(cè)試題(B)一、精心選一選(每小題5分,共30分)1、38?的相反數(shù)為()B.-2C.±2D.22?2、有下列說法:①有理數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng);②不帶根號(hào)的數(shù)一定是有理數(shù);③負(fù)數(shù)沒有立方根;④17?是17的平方根
2024-12-03 06:41
【摘要】七年級(jí)下學(xué)期集體備課—學(xué)講練一體化教學(xué)設(shè)計(jì)第3課主備:趙俊我的老師第一部分:設(shè)計(jì)簡(jiǎn)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本文用樸素的語言表達(dá)真情實(shí)感、圍繞中心選擇感受最深的事寫人的寫作方法2、體會(huì)課文的思想內(nèi)容,樹立尊師愛生的思想教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)習(xí)作者傳神、細(xì)膩的描寫方法和質(zhì)樸的語言設(shè)計(jì)思路這篇教材感情真
2024-11-19 08:34
【摘要】平方根練習(xí)1第1題.無限不循環(huán)小數(shù)叫.答案:無理數(shù)第2題.在,2,3,0,π,227,16,34中,無理數(shù)有個(gè),有理數(shù)有個(gè).答案:3,5.第3題.下列說法正確的是()A.無理數(shù)不是實(shí)數(shù)B.無理數(shù)是帶根號(hào)
2024-11-15 00:59
【摘要】黃恩紅一、本課的地位本課是本教材唯一的說明文單元中的講讀課,本單元的課文都是以建筑物為說明對(duì)象的事物說明文,四篇課文是一個(gè)有機(jī)的整體,但每篇課文又各有側(cè)重。這篇文章除了要了解課文內(nèi)容外,側(cè)重解決說明對(duì)象的特征和說明順序的問題。二、教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和本單元要求,制定以下教學(xué)目標(biāo):1、讀懂課文內(nèi)容,了解北京中軸線的概況。
2024-12-08 23:33
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.整體感知課文,理清課文思路;2.了解課文的主要說明順序;3.革命先烈的豐功偉績(jī)和革命精神。第一課時(shí)預(yù)習(xí)要求,記一記生字詞。。人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑周定舫正音正字瞻仰鎦金上溯
2024-11-19 00:55
【摘要】《師說》知識(shí)整理一1.給下列紅色字注音⑴授之書而習(xí)其句讀者()⑵其可怪也歟()⑶孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃()()()⑷李氏子蟠()⑸六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之()⑹作《師說》以貽之
2024-11-15 23:30
【摘要】談骨氣謝莊學(xué)校:邢文娟一、教學(xué)目標(biāo)(一)、知識(shí)與技能1.理清課文的說理層次,學(xué)習(xí)本文用事實(shí)作論據(jù)的論證方法。2.積累孟子的名句及文天祥的詩句。3.課堂練習(xí)。(二)過程與方法運(yùn)用講故事、朗讀、比較、舉例等方法加深對(duì)本文的學(xué)習(xí)。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)思考,了解中國人是有
2024-11-19 08:33
【摘要】《清貧》陳鐘粱授課實(shí)錄師:同學(xué)們好!生:老師好!師:今天我們一起來學(xué)習(xí)一篇文章《清貧》。大家知道方志敏是誰?他是我們?cè)缙邳h和軍隊(duì)的最高領(lǐng)導(dǎo)人之一,二萬五千里長(zhǎng)征開始了,方志敏根據(jù)黨的統(tǒng)一安排,留在江西,堅(jiān)持游擊戰(zhàn)。在一次轉(zhuǎn)移中,由于叛徒的出賣,他被捕了。那么這篇短小的文章呢,就是敘述他被捕的那一天發(fā)生的一件事情。請(qǐng)大家先默讀課
2024-11-18 22:18
【摘要】《我的第一次文學(xué)嘗試》第一部分:1.本文作者,作家。2.生字正音:煞費(fèi)苦心()滑稽()撰寫()戲謔()3.釋詞:⑴我想,這可是一個(gè)好機(jī)會(huì),便煞費(fèi)苦心地寫了一篇關(guān)于這事的詳細(xì)報(bào)道,還畫了一組粗糙的插圖。煞費(fèi)苦心:⑵我想,用猝不及防的惡作劇去攻擊附近一家報(bào)紙的編輯,這便是一件非
2024-11-29 13:45
【摘要】吳晗謝莊學(xué)校第二課時(shí)《談骨氣》教學(xué)目標(biāo):1.理清課文的說理層次,學(xué)習(xí)本文用事實(shí)作論據(jù)的論證方法。2積累孟子的名句及文天祥的詩句。3課堂練習(xí)。故事導(dǎo)入?不跪的中國人吳晗(1909-1969年):著名歷史學(xué)家。一個(gè)極有骨氣的人。他堅(jiān)持真理,反對(duì)邪惡。十年動(dòng)亂中,由于
2024-11-19 11:04
【摘要】《智斗》二.教學(xué)目標(biāo):1、了解有關(guān)戲劇知識(shí)。2、理解劇情結(jié)構(gòu),把握其戲劇沖突。3、以人物唱段、道白為基點(diǎn),分析人物形象。4、分角色朗讀演唱。三.教學(xué)重點(diǎn):1、理清結(jié)構(gòu),把握戲劇沖突。2、以唱段、道白感受人物形象。四.教學(xué)難點(diǎn):1、理解戲劇主題。2、理解戲劇沖突體現(xiàn)的人物特點(diǎn)。
【摘要】分式的基本性質(zhì)1_______統(tǒng)稱為整式.______和______統(tǒng)稱為有理式分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)為:_____分式的基本性質(zhì)為:______.字母表示為:____________2下列各式a?,11x?,15x+y,22abab??,-3x2,0中,是分式的有______;是整式的有____
2024-12-03 06:46
【摘要】逆命題、逆定理一、填空題寫出下列命題的逆命題,并判斷真假性1、命題:“等腰三角形的兩個(gè)底角相等”的逆命題為:.2、命題:“長(zhǎng)方形的每個(gè)角都是直角”的逆命題為:
2024-11-14 23:52