期末考試班級質(zhì)量分析-預(yù)覽頁
【正文】 和課后及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣、按時完成作業(yè)的習(xí)慣等，這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成。抓好分層教學(xué)，使得各個層次的學(xué)生都能取得進(jìn)步。重新安排了小組，師友合作，成立互助小組，讓優(yōu)等生幫助后進(jìn)生，優(yōu)秀小組幫助落后小組，以求共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)方法不夠合理，課堂學(xué)習(xí)效率不高。二、對下一步教學(xué)工作的打算：抓緊學(xué)風(fēng)和紀(jì)律。這次考試，我們班級優(yōu)秀生人數(shù)不多，針對這種情況，我要和他們進(jìn)行談話，和他們一起分析原因，讓他們不滿足自己當(dāng)前的成績，要在下一步更加努力學(xué)習(xí)。縮小后進(jìn)生的差距，加大力度培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，在保證提高總體成績的同時，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。五年級二班 第三篇：七年級班級期末考試質(zhì)量分析20142015學(xué)第一學(xué)期7年2班期末考試質(zhì)量分析在學(xué)校統(tǒng)一組織安排下，初一年級于12月27日對全體學(xué)生進(jìn)行了期末考試，達(dá)到了預(yù)期效果。三、考試情況分析：從單科總評來看，英語、數(shù)學(xué)、地理、生物比較均衡，其它各科相比都有較大懸殊。希望下次考試有更多的學(xué)生取得進(jìn)步。四、存在的問題：學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。五、本學(xué)期的工作重點(diǎn)和對策：析學(xué)情、定措施通過對考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)一一總結(jié)，反思自己，確立下一步的目標(biāo)和措施。降低教學(xué)重心，增強(qiáng)學(xué)生自信心。建立興趣小組，一幫一結(jié)隊(duì)子。② 預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。③ 改革作業(yè)教學(xué)，作業(yè)精心設(shè)計(jì)，精心批改，精心反饋。八科中除數(shù)學(xué)、思品、地理外，其余科目均在平均名次以下。，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，不能在班內(nèi)起領(lǐng)頭羊作用。下一步改進(jìn)措施，分析優(yōu)秀生不夠優(yōu)的原因，進(jìn)一步為他們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出更高要求，激活優(yōu)等生，增強(qiáng)他們之間的合作與競爭，培養(yǎng)班內(nèi)領(lǐng)頭羊，使其帶動全班的學(xué)習(xí)氛圍?？傊?，期中考試已成為歷史，全體師生要做的，就是發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，我們相信“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。聽力題難度不大，但重理解。相對來說此題得分較高。但學(xué)生的一些基礎(chǔ)詞匯還是能夠掌握，基礎(chǔ)分能得到，最高分24分。完成句子包含了這學(xué)期的大部分知識點(diǎn)。短文填空是學(xué)生失分最多的題。學(xué)生的基礎(chǔ)表達(dá)不強(qiáng)。，中文意思重。三．后期任務(wù)，詞組，重點(diǎn)詞匯句型教學(xué)，平時多操練，狠抓過關(guān)。平時作業(yè)布置上要兼顧他們的能力需求。
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