新村小學校本培訓總結-預覽頁
【正文】 項培訓教研任務，現(xiàn)將工作總結如下：一、進一步營造校本研討的氛圍。二、不斷提教師的課堂教學水準。四、擇本校之能人，訓本校之教師?；匦：笠笏麄兝眯１九?訓時間對全體教師進行培訓，傳達學習精神。三是教研組基礎層，教研組長主要職責是：動員組織本組教師參加培訓，主持以組為單位的教科研活動。八、以課研究為切入點，提高校本培訓的力度。長寧鎮(zhèn)新村小學 2008年7月第三篇：(完成)新村小學校本培訓總結(20062007學)20062007學年新村小學校本培訓工作總結“百年大計、教育為本、教育大計、教師為本”。對此，我校通過宣傳，使廣大教師提高了對培訓的認識，轉變了陳舊的觀念，提高了學習的積極性。為了更好落實培訓任務，學校規(guī)定每兩周開展一次培訓工作，組織教師學習文件，學課程標準、學新的概念、學教材、學繼續(xù)教育規(guī)定的科目，要求教師在學習中做到：耳到、手到、眼到、心到。總之，我校的校本培訓工作在廣大教師的積極參與和齊心協(xié)力下，取得了一定的成績。因此，做好校本培訓工作非常重要，下面把我校本學期展開的校本培訓工作總結以下：（一）領導重視，熟悉到位，制度保證領導都非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過展開校本培訓，大力進步教師專業(yè)化水平。(1)、導師指導模式。在教科研培訓中，師徒可以共同承當同一科研課題，在研究進程中，相互合作，共同受益與進步。通過教師參與式的研討，引導教師應用課改的理念，對課例進行分析、模仿、鑒戒，從中領悟一些新奇的教學方式，啟發(fā)自己的課堂教學，取得了很好的培訓效果。（1）新課程理念培訓。二是確保培訓時間：用足、用好業(yè)務學習時間?，F(xiàn)將我校校本培訓工作總結如下：一、強化校本培訓的保障機制（一）領導重視學校首先成立了以郭明杰校長為校本培訓組長，副校長為副組長，教導主任和教研組長為成員的專門培訓機構，具體由教導處負責有關教師的校本培訓及考核工作，責任到位，分工明確。3．學校有圖書室、閱覽室和班班通，教師辦公室配有電腦，為校本培訓營造了良好環(huán)境和條件。4．有固定的培訓時間。學校校本培訓領導小組參與并根據(jù)每個教師實際情況制定出切實可行的培訓計劃。6．教師校本培訓折合成學分記入教師校本培訓檔案。并定期組織了教研組長外出參觀學習，與外校交流。5．教研組的兩周一次教研公開課，每兩周一次教研會，定期組織經(jīng)驗交流、集體備課、案例分析、教學設計研究、教學觀摩、教學論壇等教研培訓活動，定期組織青年教師上匯報課、研究課、出師課，并已形成制度?？傊倚５男１九嘤柾ㄟ^走出去請進來、看錄像、學理論，談反思感想、寫體會，集體培訓與個別自動學習相結合等方式，提高了老師們的教育教學水平，進一步學會了運用新的教育教學理念。3．教師普遍能夠按照新課程的要求反思自己的教學行為，做好教學工作。五、存在問題缺點是我們前進的動力，只有發(fā)現(xiàn)缺點、改正缺點，才能使我們邁向成功。（三）有些活動流于形式，沒有真正認識到其重要性。（二）結合我校實際情況，制定各類考評方案，對廣大教師進行量化考評，學期末、年終公開考評結果。
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