【摘要】不等式的基本性質(zhì)判斷下列說(shuō)法是否正確:a=b,b=c,則a=ca=b,a+1=b+1a=b,則3a=3b做一做等式性質(zhì)1,2,32、如圖,則a和b間的大小關(guān)系如何?不等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù),所得到的不等式仍成立。1、若ab、bc,則a和c有怎么的大小關(guān)系?合作學(xué)習(xí)
2024-12-01 00:43
【摘要】一元一次不等式組同步練習(xí)A卷:基礎(chǔ)題一、選擇題1.下列不等式組中,是一元一次不等式組的是()A.2,3xx??????B.10,20xy???????C.320,(2)(3)0xxx????????D.320,11xxx????
2024-12-03 02:59
【摘要】線段的比同步練習(xí)班級(jí):_______姓名:_______一、請(qǐng)你填一填(1)如果53??bba,那么ba=________.(2)若a=2,b=3,c=33,則a、b、c的第四比例項(xiàng)d為_(kāi)_______.(3)若753zyx??,則zyxzyx????=__
2024-12-03 06:06
【摘要】讀書百遍,其義自見(jiàn)?!愑?/span>
2024-12-07 14:18
【摘要】數(shù)據(jù)的收集同步練習(xí)(總分:50分時(shí)間30分鐘)一、選擇題(每題4分,共12分)“劃記法”的是()()A.有通過(guò)普查才能夠獲取總體的特征B.抽樣調(diào)查是獲取數(shù)據(jù)的唯一途徑C.普查比抽樣調(diào)查方便得多D.抽樣調(diào)查時(shí)的樣本應(yīng)具有隨機(jī)性
【摘要】一元一次不等式的基本性質(zhì)教材分析本節(jié)課不等式是初中代數(shù)的重要內(nèi)容之一,而不等式的性質(zhì)又是重中之重。一方面,它是初中階段最基礎(chǔ)、最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折;而另一方面,學(xué)好不等式的性質(zhì)能幫助學(xué)生從整體認(rèn)識(shí)整式性質(zhì)與不等式性質(zhì)的區(qū)別;在此基礎(chǔ)上,可以使學(xué)生對(duì)生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題有新的認(rèn)識(shí),從而擴(kuò)大學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。同時(shí),不等式的性質(zhì)還蘊(yùn)含著豐富的數(shù)學(xué)思想和方法。因
2024-12-09 03:57
【摘要】不等式的性質(zhì)同步練習(xí)(總分:100分時(shí)間45分鐘)一、選擇題(每題4分,共32分)1、如果m<n<0,那么下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是()A、m-9<n-9B、-m>-nC、11nm?D、1mn?2、若a-b<0,則下列各式中一定正確的是()
2024-11-15 02:22
【摘要】認(rèn)識(shí)不等式同步練習(xí)①-30;③x=3;④x2+x;⑤x?-4;⑥x+2x+1是不等式的有()2.x的2倍減7的查不大于-1,可列關(guān)系式為()?-1B.2x-7-1C.2x-7=-1D.2x-7?
2024-12-02 23:52
【摘要】第二節(jié)不等式的基本性質(zhì)一、學(xué)前練習(xí)1.-7≤-5,3+4>1+45+3≠12-5,x≥8a+2>a+1,x+3<6(1)上述式子有哪些表示數(shù)量關(guān)系的符號(hào)?這些符號(hào)表示什么關(guān)系?
2025-07-23 23:05
【摘要】第一篇:不等式的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)(最終版) § 【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn):掌握不等式的三條基本性質(zhì),尤其是不等式的基本性質(zhì)3.教學(xué)難點(diǎn):正確應(yīng)用不等式的三條基本性質(zhì)進(jìn)行不等式變形. 【教學(xué)...
2025-10-16 04:25
【摘要】由a=b,b=c,你能得出a與c的關(guān)系嗎?a=c等式的傳遞性不等式有類似的性質(zhì)嗎?如何說(shuō)明?若ab,bc,則ac——不等式的傳遞性不等式的基本性質(zhì)1不等式還有否其它性質(zhì)?等式有哪些性質(zhì)?解方程:5x-2=3x+8等式的基本性質(zhì)1、若a=b,則a+c=b+c,
2024-11-06 21:52
【摘要】§一元一次不等式(一)●教學(xué)目標(biāo)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)?.能力訓(xùn)練要求等式的定義.,歸納解一元一次不等式的基本步驟.情感與價(jià)值觀要求通過(guò)觀察一元一次不等式的解法,對(duì)比解一元一次方程的步驟,讓學(xué)生自己歸納解一元一次不等式的基本步驟.●教學(xué)重點(diǎn)..●教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-19 08:16
【摘要】第2章一元一次不等式與不等式組檢測(cè)題班級(jí): 姓名: 成績(jī): 一、選擇題(每題2分共20分)1、已知y=x+2,當(dāng)y>0時(shí),x的值是()A、B、C、D、2、若a>b,則下列式子正確的是()A.—4a>—4bB.a<bC.4-a>4-b
2025-01-14 17:23
【摘要】基本性質(zhì)由a+2=b+2,能得到a=b?由=,能得到a=b?由2a=2b,能得到a=b?由a-2=b-2,能得到a=b?等式基本性質(zhì)1:等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)整式,等式仍舊成立等式基本性質(zhì)2:等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)不為0的數(shù),等式仍舊成立不等
2024-11-28 22:39
【摘要】一元一次不等式與一次函數(shù)(1)(總分:100分時(shí)間45分鐘)一、選擇題:(每題5分,共40分)1、已知函數(shù)y=8x-11,要使y>0,那么x應(yīng)取()A、x>811B、x<811C、x>0D、x<0[2、已知一次函數(shù)y=kx+b的圖像,如圖所示,當(dāng)x<0時(shí),y
2024-11-29 12:45