【摘要】§形狀相同的圖形同步練習(xí)班級:_______姓名:_______一、請認(rèn)真觀察下面各組中的兩個圖形,哪些是形狀相同的圖形,哪些是形狀不同的圖形.二、仔細辨認(rèn)喲!觀察下面圖形,指出(1)~(9)中的圖形有沒有與給出的圖形(a)、(b)、(c)形狀相同的?三、請你
2025-11-06 23:21
【摘要】什么叫方程?什么是方程的解?什么叫不等式?常用的不等號有哪些?(1)x的3倍大于1;(2)y與5的差小于零;(3)x與3的和不大于6;(4)x的不小于2.(5)一個兩位數(shù)的十位數(shù)字是x,個位數(shù)字比十位數(shù)字小4,這個兩位數(shù)不小于55。當(dāng)x的值分別
2025-07-26 12:19
【摘要】同步練習(xí)()A,B是整式,那么BA就叫做分式;,則分式的值就為零;,則分式必?zé)o意義;xx2不是分式,而是整式.x1,21,212?x,?xy3,a+m1中,分式的個數(shù)有(A.2個B.3個C.4個D.5個
【摘要】定義與命題同步練習(xí)一、選擇題:,不是命題的是()180度;;;.,是命題的是()AB∥CD;A、B兩點題是真命題的是(),那么這兩個角不是對頂角;a2=b2,那么a=b;
2025-11-24 06:05
【摘要】一元一次不等式組2(學(xué)案)姓名:_________學(xué)號:_________學(xué)案設(shè)計者:張曉琴學(xué)習(xí)目標(biāo):會熟練求出一個一元一次不等式組的解集。學(xué)習(xí)過程:環(huán)節(jié)一:自學(xué)課本第30頁-31頁的例2和例。(1)???????81353xx(2)??
2025-11-10 08:16
【摘要】春節(jié)時,小明和爸爸、媽媽燃放某種禮花.人在點燃導(dǎo)火線后要在燃放前轉(zhuǎn)移到10米以外的安全區(qū)域.已知導(dǎo)火線的燃燒速度為2厘米/秒,人離開的速度為4米/秒,那么導(dǎo)火線的長度必須超過多少厘米,才能確保點火人的安全?解:設(shè)導(dǎo)火線的長度為x厘米,根據(jù)題意得:4102x>
2025-11-29 04:33
【摘要】認(rèn)識不等式解一元一次不等式同步練習(xí)一、判斷題:,不等號方向不變.()ba?,那么ba2323???()a是有理數(shù),那么aa58???()ba?,那么22ba?()22ba?,那么ba?(]ba?,那么ba?(
2025-11-22 18:53
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(七年級下冊) 不等式的解集教學(xué)目標(biāo)1.知道不等式的解與解集的意義,會在數(shù)軸上表示不等式的解集;2.初步感受數(shù)形結(jié)合思想.教學(xué)重點1.正確理解不等式的解與解集的意義;2.把不等式的解集正確的表示到數(shù)軸上.教學(xué)難點正確理解不等式解集的意義.教學(xué)過程(教師)學(xué)生活動設(shè)計思路新課引入——情景
2025-11-29 06:04
【摘要】北師大版8年級(下)數(shù)學(xué)第一章一元一次不等式組的應(yīng)用(二)解不等式組:?0103????xx變式1:兩個代數(shù)式x-1與x+3的值的符號相同,則x的取值范圍是多少?變式2:若,不等式組的解集是多少???0312
2025-11-22 01:32
【摘要】同步練習(xí)x0?,則xxx31211??等于()A.x21B.x61C.x65D.x611xyyxzxxzyzzy649332232?????可得到()式35
【摘要】第一篇:不等式的解集教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1.理解不等式解與解集的意義。2.了解不等式解集的數(shù)軸表示。 二、教學(xué)重難點 重點是區(qū)分不等式解與解集的概念,難點是在數(shù)軸上表示不等式的解集。 三...
2025-10-16 16:45
【摘要】一個人的頭發(fā)大約有10萬根到20萬根,每根頭發(fā)每天大約生長.小穎的頭發(fā)現(xiàn)在大約有10cm長.那么大約經(jīng)過多長時間,她的頭發(fā)才能生長到16cm到28cm?分析:設(shè)經(jīng)過x天小穎的頭發(fā)可以生長到16cm到28cm之間.100+160≤≤280不等量關(guān)系頭發(fā)的長度160≤≤280
2025-11-21 08:44
【摘要】在P6習(xí)題,如果要配制的飲料同時滿足第3,4兩題的條件,那么你能列出一個不等式組嗎?未知數(shù)x同時滿足①②兩個條件,把①②兩個不等式合在一起,就組成一個一元一次不等式組,記作:600x+100(10-x)≥42008x+4(10-x)≤72{由第4問,得不等式:
2025-11-21 08:25
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書北師大教材知識點回顧:不等式:表示不等關(guān)系的式子.常用符號:<、>、≤、≥、≠。不等式的解:能使不等式成立的未知數(shù)的值。解集:一個含有未知數(shù)的不等式的所有解,組成這個不等式的解集。
2025-10-28 15:49
【摘要】運用公式法同步練習(xí)A卷:基礎(chǔ)題一、選擇題1.下列因式分解正確的是()A.x2+y2=(x+y)(x-y)B.x2-y2=(x+y)(x-y)C.x2+y2=(x+y)2D.x2-y2=(x-y)22.下列各式不是完
2025-11-20 04:42