問(wèn)銀河范文-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 拓展了學(xué)生的思維，讓學(xué)生通過(guò)欣賞課件，了解中國(guó)的宇宙載人飛船，從而產(chǎn)生對(duì)航天英雄的敬佩之情。通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)，我更深地感受到，教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，從一個(gè)角度說(shuō)，它也是一門(mén)充滿(mǎn)遺憾的藝術(shù)。第二篇：?jiǎn)栥y河2問(wèn)銀河設(shè)計(jì)意圖：本課是一首散文詩(shī)，抒寫(xiě)了少年兒童在天氣晴朗的夜晚，仰望銀河所引發(fā)的許多綺麗的遐想。教學(xué)目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文學(xué)會(huì)本課的8個(gè)生字，橫線(xiàn)格內(nèi)的5個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)，理解由生字組成的詞語(yǔ)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、了解與銀河有關(guān)的科學(xué)知識(shí)課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：初步了解課文內(nèi)容。要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)。學(xué)生小組內(nèi)輪讀，互相評(píng)價(jià)：一、讀的時(shí)候是否注意讀準(zhǔn)了生字的字音，二、是否把句子讀通讀順了。小作者到底向銀河提出了哪些問(wèn)題？請(qǐng)小朋友再讀一讀課文。選派代表全班交流，匯報(bào)小組學(xué)習(xí)情況。讀出小朋友、好奇、疑問(wèn)的語(yǔ)氣。下面，我們呢再來(lái)仔細(xì)地看一看銀河，想一想：你要對(duì)銀河提出什么問(wèn)題？現(xiàn)在，小朋友一定有很多很多問(wèn)題要問(wèn)銀河，你們能學(xué)著小作者的樣子來(lái)問(wèn)一問(wèn)嗎？銀河、銀河，請(qǐng)你告訴我：你那里有沒(méi)有？有沒(méi)有？（1）試著說(shuō)給小組里的同學(xué)聽(tīng)。選擇自己最喜歡的2段背一背。銀河，銀河，請(qǐng)你告訴我：你的家在哪里？我能不能去你家里做客？銀河，銀河，請(qǐng)你告訴我：你那里有沒(méi)有長(zhǎng)著長(zhǎng)鼻子的大象？ 有沒(méi)有穿著潔白衣服的天鵝？銀河，銀河，請(qǐng)你告訴我：你那里有沒(méi)有綠綠的小草？ 有沒(méi)有紅紅的蘋(píng)果？銀河，銀河，請(qǐng)你告訴我：你那里有沒(méi)有可愛(ài)的小火猴？長(zhǎng)大后能不能變成烈焰猩猩和烈火猴？銀河，銀河，你能不能告訴我？第四篇：?jiǎn)栥y河《問(wèn)銀河》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)3個(gè)字。教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合課文內(nèi)容，大膽展開(kāi)想象。這節(jié)課，我們也來(lái)問(wèn)一問(wèn)銀河，好嗎？（齊讀課題）咱們先復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)習(xí)的字詞。（生看河水圖片）誰(shuí)能用優(yōu)美的語(yǔ)言描述一下你所看到的？朗讀第一組問(wèn)句（一陣風(fēng)吹過(guò)，你可起浪？你可生波？）：（1）（出示第一組問(wèn)句）第一個(gè)問(wèn)題，小朋友是想到了什么情景才問(wèn)出來(lái)的呢？（刮風(fēng)）（2）如果河面上微風(fēng)吹過(guò)，河水蕩起小小的波紋，美麗的浪花在水中舞蹈，想到這個(gè)情景，你會(huì)怎么問(wèn)呢？（生讀）如果河面上刮起大風(fēng)，河水翻滾，卷起一個(gè)個(gè)大浪向岸邊沖過(guò)來(lái)，想到這個(gè)情景，你又會(huì)怎么問(wèn)呢？（3）閉上眼睛邊想象邊讀出自己的感受。匯報(bào)：小蝦、泥鰍、小鯉魚(yú)、田螺（5）同學(xué)們請(qǐng)看大屏幕，誰(shuí)能按照課文內(nèi)容填空。小作者是個(gè)非常懂禮貌的人，它沒(méi)有直接去問(wèn)，而是很有禮貌地說(shuō)——（生讀：銀河，銀河，請(qǐng)你告訴我）（1）孩子們，這句話(huà)在文中出現(xiàn)了幾次？讀法一樣嗎？為什么？（省略號(hào)）（2）試讀，對(duì)比讀（3）如果你站在地球上，面對(duì)遙遠(yuǎn)的夜空，你會(huì)怎么說(shuō)話(huà)？（手勢(shì)）指名讀——手勢(shì)齊讀每一位同學(xué)們都已經(jīng)讀出了自己的感受和理解，現(xiàn)在咱們合作，把這首兒童詩(shī)有感情地讀一讀。這些閃亮的星星使我想起了小時(shí)候經(jīng)常唱的那首歌——《閃爍的星星》，同學(xué)們會(huì)唱嗎？全體起立，咱們邊做動(dòng)作邊唱。課前，老師讓同學(xué)們搜集了關(guān)于銀河的資料，誰(shuí)能用流利的語(yǔ)言介紹一下你了解的銀河。初步了解課文內(nèi)容。誰(shuí)來(lái)讀一讀這個(gè)詞語(yǔ)？【銀的前鼻音讀得真準(zhǔn)！】你有什么好辦法記住銀字【很、】你能給它找一些詞語(yǔ)朋友嗎？我們一起來(lái)讀好這個(gè)詞語(yǔ)？在寂靜的夜晚，星星在向我們眨眼，有兩個(gè)小朋友坐在草地上，仰望星空，向銀河問(wèn)了好多問(wèn)題。小朋友讀得都很認(rèn)真。（2）貨輪又是干什么的？【圖片】老師這有兩張圖片，誰(shuí)來(lái)指一指？貨船前面突出的部分就像一個(gè)大鼻子，這就是：伸著大鼻子的貨船“。我們的龍城大橋就是斜拉橋?！境鍪荆合鄷?huì)】相會(huì)就是——相見(jiàn)、見(jiàn)面我們一起來(lái)把這段讀 【四】第四自然段：小朋友還向銀河問(wèn)了什么？男生來(lái)讀一讀第四自然段。原來(lái)的堤壩是用泥土堆起來(lái)的，所以是提土旁；現(xiàn)在的堤壩為了增加牢固度，用鋼精水泥澆筑?！境鍪荆河钪妗坑钪娑际菍毶w頭，《識(shí)字7》中告訴我們寶蓋頭的字和家有關(guān)，宇宙是誰(shuí)的家呢？ 是呀，宇宙就是所有星球的家。課前準(zhǔn)備： 貨船、客船圖片；卡片：一年級(jí)兩組詞串；攔河大壩、葛洲壩
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