趣味數(shù)學(xué)謎語（5篇）-預(yù)覽頁
【正文】 33．解析幾何(打一口頭用語)六、以運(yùn)算符號(hào)為謎面的謎語34．+(打一成語)謎底：1．一元二次(推算法)2．對(duì)頂角3．絕對(duì)值4．常數(shù)(通假法)5．分?jǐn)?shù)6．同心圓7．有理數(shù)8．公分母9．等于(通假法)10．乘法 11．內(nèi)角(分解法)12．循環(huán)節(jié)13．求根14．開方15．余角(換算、通假)16．公垂線17．約分18．平角 19．公共角 20．平角(詞性通假)21．等角22．兩個(gè)解、差(問答法．答曰：兩個(gè)解差，分開即是)23．大有人在24．萬無一失(別解為沒有“一”和“萬”)25．口(謎面意為“只”少“八”)26．《拾遺記》(意為忘記寫“拾”)27．女子雙打(雙打即兩打，二十四)28．三十六計(jì)(79計(jì)六十三，反序讀之即得)29．成品(八口減五口為三口，三口即成“品”字)30．結(jié)晶(九日除以3得3日，結(jié)合為“晶”)31．蘇步青 32．楊樂 33．十八斤(謎面別解為把“析”分解開是多少？)34．支離破碎(把支分解開即為“+、”)第三篇：趣味數(shù)學(xué)謎語趣味數(shù)學(xué)謎語趣味數(shù)學(xué)謎語1旭日東升(打一數(shù)字)九，我盼你來。1．一加一不是二。（打一字）“一”字、減號(hào)“”、再來一個(gè)“一”字，組合在一起，得到的字不是“零”，而是“三”。在上面這些謎語里，用一些很簡單的數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)謎語的文字作出新的理解，可以幫助猜出答案。（打一數(shù)學(xué)名詞）平常報(bào)數(shù)目，是從小到大順著數(shù)，就像流行歌曲里唱的，“一二三四五六七，我的朋友在哪里”。這種協(xié)商錢數(shù)的過程，可以戲稱為“商數(shù)”。兩人互相等候，可謂“相等”。第五篇：趣味數(shù)學(xué)。2)通過小組合作培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦能力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神。聽了謎語以后，就會(huì)動(dòng)腦筋想：這說的是什么東西呢？“思源于疑”，“疑”是思維的開始,是創(chuàng)造的基礎(chǔ)，大家覺得是不是呢？今天我們就來猜謎語！二: 小組合作:（一）將學(xué)生分成幾組，然后老師提出問題，學(xué)生思考。2．一減一不是零。（打一成語）“八分之七”用數(shù)學(xué)符號(hào)寫出來，把數(shù)字7寫在分?jǐn)?shù)線上面，8寫在分?jǐn)?shù)線下面，謎底是成語“七上八下”。（打一數(shù)學(xué)名詞）平常報(bào)數(shù)目，是從小到大順著數(shù)，就像流行歌曲里唱的，“一二三四五六七，我的朋友在哪里”。這種協(xié)商錢數(shù)的過程，可以戲稱為“商數(shù)”。同學(xué)們不妨一猜，可在緊張學(xué)習(xí)之余博得一樂，還可以提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。兩人互相等候，可謂“相等”。
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