進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)實施方案（優(yōu)秀范文五篇）-預(yù)覽頁
【正文】 家訪、召開家長會等方式，加強與進(jìn)城務(wù)工人員子女父母（監(jiān)護(hù)人）的聯(lián)系和溝通，形成聯(lián)手教育的合力。將進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)工作納入年度目標(biāo)管理，將進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)情況列入每年督導(dǎo)檢查的重要內(nèi)容，定期督察。家庭戶簿和父母的身份證；父母雙方在南寧市的暫住證或居住證明（有效期一年）；父母雙方在南寧市居住的證明（所列證件之一：市區(qū)內(nèi)居住房屋的產(chǎn)權(quán)證、購房合同備案證明，當(dāng)?shù)鼐游瘯鼍叩姆课菥幼∽赓U證明）；父母務(wù)工就業(yè)證明（所列證件之一：工商營業(yè)執(zhí)照、勞動用工合同）；學(xué)生原就讀學(xué)校證明所在地具級以上教育行政部門出具的就學(xué)（或轉(zhuǎn)學(xué)）證明；父母戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上計生部門出具的全國統(tǒng)一的“流動人口婚充證明”。1．入學(xué)條件：進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女具備“三證”（原籍戶口簿和父母身份證、父母一方與就業(yè)單位簽訂的勞動合同或工商營業(yè)執(zhí)照、父母雙方半年以上的暫住證）即符合報名條件。各縣（市）進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女電腦派位入學(xué)工作時間由各縣（市）自主安排，但申請學(xué)位的時間應(yīng)寬裕，要讓進(jìn)城務(wù)工人員有充分的時間做好入學(xué)前各項材料的準(zhǔn)備工作。第五篇：進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)總結(jié)新城實驗學(xué)校進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)情況總結(jié)本我們結(jié)合學(xué)校接納進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)工作的具體情況，做了大量細(xì)致的工作，取得了一定的成效，為了今后更好地做好這項工作，特總結(jié)如下：一、學(xué)生免費接受義務(wù)教育全面落實。向?qū)W生家長、學(xué)生宣傳義務(wù)教育階段的文件精神。新學(xué)期中，我們按上級部署制定教學(xué)教育規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)制度，課程表的設(shè)置能開足課程。在入學(xué)前幾天我校通訊員就通知所有的教師到校集中開會，布置工作，使得入學(xué)工作有條不紊。穩(wěn)定了他們的思想，讓他們有了一個良好的溫馨的學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)校當(dāng)成了他們的“第二故鄉(xiāng)”，現(xiàn)對開展情況做如下總結(jié)。進(jìn)城務(wù)工人員子女來自不同地方，教育水平、教學(xué)進(jìn)度、早期教育、家長文化水平有著明顯差異，因此學(xué)生的基礎(chǔ)差別很大。老師保持與家長電話聯(lián)系，利用課余時間為這些孩子補習(xí)功課，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)
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