freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

高三古今異義詞復(fù)習(xí)教案(人教版高三必修)教案教學(xué)設(shè)計(jì)8452-預(yù)覽頁

2024-10-14 04:53 上一頁面

下一頁面
 

【正文】 石當(dāng)中流,可坐百人,空中而多竅。(《愚溪詩序》)53.老大今義:長兄,長子,船老大 古義:年齡大【例】門前冷落鞍馬稀,老大嫁作商人婦。(《廉頗藺相如列傳》)57.模擬今義:模仿 古義:想象,揣摩【例】巾短情長,所未盡者,尚有萬千,汝可模擬得之。(《晏子使楚》)【例】操雖托名漢相,其實(shí)漢賊也。(《報(bào)任安書》)64.秋天今義:四季之一,秋季 古義:秋季的天空【例】俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。(《論貴粟疏》)【例】必非天下之人情所欲居也。(《報(bào)任安書》)72. 中國今義:中華人民共和國的簡稱。古義:意外的變故(名詞)。古義:①緣故(名詞)。【例】臣所以去親戚而 事君者,徒慕君之 高義也。古義:與外界隔絕之地。古義:不要說。古義:思想意識(shí)的活動(dòng)(中性)?!纠抠e客意少舒,稍稍正坐。(《赤壁之戰(zhàn)》)80.無日今義:不如還有多少時(shí)候,很久。古義:關(guān)切、問候。古義:①織布機(jī)聲。(《琵琶行》)83.往往今義:常常。古義:魚和肉,意為被欺凌的對象(名詞)。常用作謙詞?!纠拷褚詫?shí)校之,彼所將中國人,不過十五六萬,且已久疲?!纠咳~徒相似,其實(shí)味不同。②一年。【例】螻蛄不知春秋。【例】自此冀之南、漢之陰,無壟斷焉。(《廉頗藺相如列傳》)9左右:今義:①大致范圍(方位詞)。(《廉頗藺相如列傳》)93.結(jié)束:今義:事情做完一個(gè)過程的完結(jié)。古義:盟約。(《 捕 蛇 者 說》)96.一切:今義:所有的。古義:公開揚(yáng)言?!纠苛沂磕耗?,壯心不已。(《曹劌論戰(zhàn)》)100.北面今義:四個(gè)主要方向之一;古義:面朝北(稱臣)【例】何不按兵束甲,北面而事之?(《赤壁之戰(zhàn)》)101.扶老:今義:扶著老人。102.秋天:今義:秋季。古義:痛惜、遺憾?!纠肯壬闪粢庖?。(《孔雀東南飛》)106.老子:今義:①父親;②自我的粗俗稱謂。古義:①彎 著身子。【例】鞠躬盡瘁,死而后已。(《小石潭記》)109.雖然:今義:用于讓步復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞。②長輩。(《蘇武傳》)111.風(fēng)流:今義:生活浪漫放蕩;男女關(guān)系不正當(dāng)。【例】大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物?!纠繐u落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。【例】古之學(xué)者必有師。例如:“于是秦人拱手而取西河之外。白居易《琵琶行》“阿姨”:古義::、“寡助之至,親戚畔之”。”賈誼《過秦論》;荀子《勸學(xué)》“故木受繩則直,金就礪則利?!笔酚洝而欓T宴》山東,古義::山東省。例如:“前不見古人,后不見來者?!靶欣钪鶃?共其乏困”。杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》秋天,古義::秋季。四、詞義弱化所謂“詞義弱化”,就是指同樣的詞語,在古代時(shí)所表示的語義較強(qiáng),:“很”,古義是兇狠,表示的程度很高,很深,現(xiàn)在表示的程度不怎么高深?!薄肚袀鳌啡纭霸埂惫帕x表示仇恨、懷恨,現(xiàn)在則表示埋怨、責(zé)備。舉 古義::抬起。羞,古義:羞愧,:害羞,不好意思。)“先帝不以臣卑鄙”。(廉頗)宣言曰:“我見相如,必辱之.”?!奥势拮右厝藖泶私^境”。可憐:這里是可愛之意,褒義詞,今意是令人憐憫之意,多含貶義。響應(yīng):這里是像回聲一樣應(yīng)和,中性詞,現(xiàn)在指積極聽從號(hào)召,褒義詞。異同:偏義復(fù)詞,、“晝夜勤作息”作息:偏義復(fù)詞,勞作。例如:“今有一人入園圃,竊其桃李”。“我有親父兄,性行暴如雷”?!捌渎劦酪补滔群跷?吾從而師之”?!八钾氏茸娓?暴霜露,斬荊棘”。第三篇:高三語文復(fù)習(xí)教案:文言文之古今異義和偏義復(fù)詞高考資源網(wǎng)()您身邊的高考專家高三語文復(fù)習(xí)(文言文之古今異義和偏義復(fù)詞)復(fù)習(xí)要點(diǎn): 。: 。l 。..②弟走從軍阿姨死,暮去朝來顏色故。今義:有婚姻關(guān)系的成員。①沛公居山東時(shí)山東古義:崤山以東。今義:因果連詞,表原因。如:“涕”,古代指眼淚,現(xiàn)在指鼻涕;“偷”,古代指茍且、馬虎、刻薄、不厚道,今義轉(zhuǎn)移為偷竊。②顏色不少變 顏色 古義:容顏、臉色。④上初即位,富于春秋 春秋 古義:年歲、年齡?!霸埂?,古義表示仇恨、懷恨,現(xiàn)在表示埋怨、責(zé)備。:區(qū)別下列加點(diǎn)詞語的古今意義。④思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘祖父:祖輩和父輩,現(xiàn)指父親的父親。版權(quán)所有高考資源網(wǎng)第四篇:通假字和古今異義詞 教案[小編推薦]文言文通假字和古今異義詞梳理第一冊通假字《 蘭亭集序》(1)悟言一室之內(nèi)(通“晤”)《赤 壁 賦》(1)浩浩乎如馮虛御風(fēng)(通“憑”,乘)(2)山川相繆(通“繚”,環(huán)繞)(3)舉酒屬客(通“囑”,勸人飲酒)(4)舉匏樽以相屬(通“囑”,勸人飲酒)《游褒禪山記》 父,通“甫”,名字下加的美稱。淬火,燒刃使紅,漬于水中。請辭決矣決,通“訣”,訣別。nɡ),迎賓贊禮的人。秦王還柱而走還,通“環(huán)”,繞。以其所奉藥囊提軻 同上。卒惶急不知所為 同上。4.言臣之不敢倍德也倍,通“背”,違背,背叛。8.不者,若屬皆且為所虜不,通“否”,如果不這樣。暴,通“曝”,曬。合從,六國聯(lián)合共同對付秦國的策略。5.而倔起阡陌之中倔,通“崛”,崛起,興起。2.曷不委心任去留曷,通“何”,為什么。4.于是余有嘆焉 古:“于”,介詞,譯為“由”;“是”,代詞,代這種情況。3.行李之往來,共其乏困古:使者,出使的人; 今:指外出之人隨身攜帶的物品。今:貨幣)物③樊將軍以窮困(古:處境困難。今:拿著)秦王⑦斷其左股(古:大腿。今義:正在(某時(shí)某地)。古義:老人,長輩。今義:相當(dāng)于所以。今義:春秋戰(zhàn)國時(shí)期或指季節(jié)。古義:雖然這樣今義:轉(zhuǎn)折連詞(4)窮發(fā)之北古義:毛,草木今義:頭發(fā)(5)小年不及大年古義:壽命長的今義:豐收年;春節(jié)《陳情表》(1)九歲不行古義:不能走路今義:不可以或能力不夠(2)零丁孤苦,至于成立古義:成人自立.今義:(組織、機(jī)構(gòu)等)正式建立(3)非臣隕首所能上報(bào)古義:報(bào)答今義:向上級(jí)報(bào)告或刊登在報(bào)紙上(4)后刺史臣榮舉臣秀才古義:優(yōu)秀人才今義:明清兩代生員的通稱(5)欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許古義:申訴,訴說今義:說給別人聽,讓人知道(6)臣之辛苦,非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知古義:辛酸苦楚,苦衷今義:身心勞苦(7)臣欲奉詔奔馳古義:趕快往前今義:很快地跑(8)拜臣郎中古義:尚書部的屬官今義:中醫(yī)醫(yī)生第五篇:高三復(fù)習(xí)教案追夢文學(xué)路,我手寫我心——2014年浙江卷現(xiàn)代文閱讀《走眼》作者王偉鋒訪談 《語文周報(bào)》(浙江版)(高三年級(jí))第1版 編輯:吉人 【人物名片】王偉鋒,男,1976年2月出生,河南禹州人,現(xiàn)就職于河南省鄢陵縣第三高級(jí)中學(xué),教書之余喜歡讀書與寫作。一、《走眼》的靈感來自于成語“買櫝還珠”葛勁松:2014年的浙江卷高考現(xiàn)代文閱讀選用了您的小小說《走眼》,能談?wù)勀趺聪氲絼?chuàng)作這篇小小說的嗎?王偉鋒:感謝《語文周報(bào)》,很高興能夠就寫作這一話題和大家進(jìn)行交流,我和浙江是有緣分的,2000年我曾經(jīng)在浙江的溫嶺市生活過將近一年的時(shí)間,至今懷念那里的山山水水。這篇小說最初發(fā)表在2013年第1期的《天池鈞瓷以獨(dú)特的窯變藝術(shù)而著稱于世,素有“黃金有價(jià)鈞無價(jià)”和“家有萬貫,不如鈞瓷一件”的美譽(yù)。比如,對待李老板的蓄意辱弄,他沉著應(yīng)對,說明他屬于智慧型的生意人,讓李老板輸?shù)眯姆诜?,李老板自感沒法在老街上混了,于是撤店走人?!缎⌒≌f選刊》主編楊曉敏說過,小說不宜直白,應(yīng)該是留白的藝術(shù),要留有余地,讓讀者自己慢慢品味和解讀,讀者自己能從小說中悟出點(diǎn)兒什么,最好。葛勁松:您的文學(xué)夢是怎樣一步步成為現(xiàn)實(shí)的?王偉鋒:夢想這個(gè)詞語很大,我也經(jīng)常這樣問自己,夢想是什么?然后苦苦思索,挖空心思想給自己找出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。對于文學(xué),我經(jīng)歷了一個(gè)暗戀、初戀和熱戀的過程。我生長在一個(gè)貧寒的山區(qū)農(nóng)家,父母雖然文化程度不高,但對我的讀書學(xué)習(xí)一直給予不遺余力的支持。1992年,我考上了禹州市第三高級(jí)中學(xué),很感激語文老師朱國甫和董國超老師,他們的語文素養(yǎng)和教學(xué)水平都很高,令我受益匪淺。大學(xué)期間,我加入了鄭州輕工業(yè)學(xué)院的駝鈴文學(xué)社,并在校報(bào)上發(fā)表了幾篇小隨筆和小小說。開始嘗試著比貓畫虎地寫,接二連三地收到退稿信,后來慢慢上了路。葛勁松:與文學(xué)結(jié)緣,文學(xué)會(huì)是你一生的夢想嗎?王偉鋒:我想會(huì)的,活到老寫到老吧。近三個(gè)月的構(gòu)思與打磨之后,我創(chuàng)作了小小說《鳳凰奪窩》。人近中年,發(fā)表的作品屈指可數(shù),文學(xué)之路上,我只是眾多追夢人中的普通一員,但與文學(xué)結(jié)緣,我無怨無悔。寫作方面,要堅(jiān)持寫日記,多觀察生活中的人和事,多積累寫作的素材和靈感,寫文章時(shí)才能做到厚積薄發(fā)。(2)強(qiáng)調(diào)、不容置疑。而在他確認(rèn)之后隔壁老板提出了疑惑,這自然會(huì)使他有些許不悅,后面的“朗聲”也體現(xiàn)了這一情緒,同時(shí)不加解釋,只是又說了一遍“能收”,反復(fù)產(chǎn)生強(qiáng)調(diào)效果,表現(xiàn)了他不容置疑的態(tài)度。首先需要明確歐亨利筆法的主要特點(diǎn)就是 “意料之外又在情理之中”,意料之外多為懸念設(shè)置,情理之中指向伏筆呼應(yīng),結(jié)合文章內(nèi)容加以賞析即可。解析:分析概括題。(2)“走眼”是全文的主要事件。解析:人物形象賞析和主旨概括。小說主旨則以小見大,由個(gè)人上升到社
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1