2009—20xx學年優(yōu)秀學生輔導員和優(yōu)秀社團指導教師評選結(jié)果-預覽頁
【正文】 他嚴重損害學?；蛏鐖F利益情況的；上報材料有弄虛作假的。組織機構(gòu)完善合理，有相對固定的指導老師進行指導，按時參加社團聯(lián)合會例會，積極組織開展社團活動，并有詳細活動記錄。，包括章程、會議記錄、干部和會員檔案、歷屆、歷次活動資料等管理保存良好，并在社團聯(lián)合會登記注冊。優(yōu)秀社團的評選工作在學院團委的指導下由院社團聯(lián)合會組織實施，并接受全校師生的監(jiān)督。名單如下：一、優(yōu)秀心理輔導站日本語言文化學院心理輔導站、藝術(shù)設(shè)計學院心理輔導站、杭州商學院心理輔導站、公共管理學院心理輔導站、繼續(xù)教育學院心理輔導站、計算機與信息工程學院心理輔導站二、優(yōu)秀心理輔導員張旭忠、高倩、田輝、姜兵、閻濤、張燕妮、董舒寅、蔣豪、韓銀華、劉險得、蔣旻、郝朝坤、周燕、王連卿、吳政權(quán)、姚春光、商月懷、劉靜、黃敏輝、吳少波、金小苗、明薪、韓志強、來半分、陳云南、羅美萍校心理健康教育工作領(lǐng)導小組 校大學生心理健康教育中心 2011年１月18日第四篇：2011吉林大學優(yōu)秀學生社團評比結(jié)果2011學生社團評優(yōu)結(jié)果標兵（10個）武術(shù)協(xié)會；暖冬戲劇公社； 無線電愛好者協(xié)會；SIFE協(xié)會； 小個協(xié)會；環(huán)境保護協(xié)會。一、評選范圍及比例各實習指導教師優(yōu)秀指導教師人數(shù)占指導教師總?cè)藬?shù)的20%。全面關(guān)心實習生的思想、工作、生活和身體健康，在實習指導中，能夠?qū)W生進行思想、組織紀律教育，督促學生遵守校紀校規(guī)和實習單位的各項規(guī)章制度。三、評選程序各實習片負責人根據(jù)評選條件，推薦優(yōu)秀實習指導教師，填寫《優(yōu)秀實習指導教師推薦表》（見附表），并提供能夠反映實習指導過程的相關(guān)紙質(zhì)支撐材料。教務處2012年2月14日
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