領(lǐng)導(dǎo)干部提高自身素質(zhì)之關(guān)要-預(yù)覽頁
【正文】 作用。求才之長者，必困其根本；欲 遠(yuǎn)者，必浚其家源。首先要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。二、注重方法，在提升領(lǐng)導(dǎo)能力上下功夫。毛澤東同志說：“任何一位領(lǐng)導(dǎo)干部，都應(yīng)當(dāng)把自己注意的重心放在其他問題和運(yùn)作上，而不應(yīng)放在其他問題或運(yùn)作上。一般情況，領(lǐng)導(dǎo)干部是對(duì)下一級(jí)的部署進(jìn)行指揮，而不得超越層次，越俎代，甚至“一桿子到底”。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部還必須大膽放手讓下一級(jí)開展工作，充分調(diào)動(dòng)其他成員的積極性。第一，要正確處理集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力強(qiáng)不強(qiáng)，很大程度上取決于正副職之間配合是否默契。四、務(wù)求實(shí)干，在創(chuàng)造民心政績上下功夫。領(lǐng)導(dǎo)干部說到底就意味著責(zé)任。再次，要有熟稔的組織協(xié)調(diào)能力。有錯(cuò)誤的斗志仍然是斗志，沒錯(cuò)誤的人還是人。領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺做到清靜、清醒、清廉，真正做到立黨為公、執(zhí)政為民。領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威，取決于群眾的認(rèn)可拓展，說到底取決于領(lǐng)導(dǎo)干部的人格魅力。第三篇：試論如何提高領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)試論如何提高領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)加強(qiáng)和改進(jìn)消防部隊(duì)作風(fēng)的主體，是消防部隊(duì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，領(lǐng)導(dǎo)干部既是領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的直接體現(xiàn)，又是這次教育的重點(diǎn)。一、領(lǐng)導(dǎo)干部必須按照德才兼?zhèn)涞囊?，努力提高自身素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的要求是動(dòng)態(tài)的，也就是說是變化的，但其核心不會(huì)變，那就是德才兼?zhèn)?。曾國藩也提出過德重于才的用人思想。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，是共產(chǎn)黨人最根本的道德規(guī)范，特別是我們消防部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部要想有所作為，必須牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價(jià)值觀，并在全心全意上狠下功夫。二是要把為人民服務(wù)當(dāng)作一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。從某種意義說，領(lǐng)導(dǎo)工作就是做人的工作，要做好人的工作，必須有真摯的情感，否則，就不能啟開別人的心扉，撥動(dòng)別人的心弦，就難以穩(wěn)定人心、凝聚人心、激勵(lì)人心，就難以培育出健康的人際關(guān)系，就難以塑造出適應(yīng)他人的良好自我個(gè)性。這里，要特別注意的是，在尊重問題上，年輕的領(lǐng)導(dǎo)干部更要注意尊重年長的領(lǐng)導(dǎo)干部；上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部更要注意尊重下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部；在職領(lǐng)導(dǎo)干部更要注意尊重轉(zhuǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部；能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部更要注意尊重能力弱的領(lǐng)導(dǎo)干部；得意的領(lǐng)導(dǎo)干部更要注意尊重失意的領(lǐng)導(dǎo)干部；掌握實(shí)權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)干部更要注意尊重沒有掌握實(shí)權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)干部。強(qiáng)烈的事業(yè)心，是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)中一個(gè)不可缺少的因素。因此，衡量一個(gè)消防部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的成就大小，必須要看理想的遠(yuǎn)度、雄心的高度和信念的深度。如果沒有廣博的學(xué)識(shí)，如果沒有較扎實(shí)的科學(xué)理論功底，就不能駕馭全局，掌握工作的主動(dòng)權(quán)；就不能在復(fù)雜多變的形勢面前保持清醒頭腦，站穩(wěn)腳根；就不能不斷提高分析矛盾、解決問題的水平和處理各種重大關(guān)系的能力；就不能保證政治上的堅(jiān)定性，自覺地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要有學(xué)識(shí)，而且還要有能力，沒有相應(yīng)的能力，無法有效履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。要在牢牢掌握鄧小平理論的基本觀點(diǎn)、理論體系和思想精髓上下功夫，夯實(shí)理論功底，努力提高分析與解決問題、駕馭復(fù)雜局面的能力，使自己在政治上更加堅(jiān)定成熟，做到關(guān)鍵時(shí)刻不搖擺，大事面前不糊涂。學(xué)習(xí)是務(wù)虛，工作是務(wù)實(shí)。以虛馭實(shí)。江澤民同志多次講，上梁不正下梁歪，中梁不正倒下來，只有立身正，才能底氣足、腰桿硬，才有資格去管別人，講得讓人信服，做得讓人佩服。不能欺上瞞下，我行我素。四是關(guān)系要順。一是缺少包容性。二是缺少原則性。靈活性是原則性的有效補(bǔ)充和完善，在某種特定的條件和環(huán)境下，原則性與靈活性的有機(jī)結(jié)合和運(yùn)用，更能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的意志和策略。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，關(guān)鍵是加強(qiáng)一把手的自身建設(shè)。學(xué)習(xí)是固本之舉，是源頭活水。要認(rèn)真研究重要理論著作，努力在對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的時(shí)代背景、實(shí)踐其涵、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和歷史地位的認(rèn)識(shí)上達(dá)到新的高度。領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其是一把手要善于總攬全局。毛澤東同志說：“任何一位首長，都應(yīng)當(dāng)把自己注意的重心放在其他問題和運(yùn)作上，而不應(yīng)放在其他問題或運(yùn)作上。一般情況，一把手是對(duì)下一層次的部署進(jìn)行指揮，而不得超越層次，越俎代，甚至“一桿子 到底”。同時(shí)，一把手還必須大膽放手讓副開展工作，充分調(diào)動(dòng)班子其他成員的積極性。搞好團(tuán)結(jié)，關(guān)鍵是要貫徹執(zhí)行民主集中制原則，正確處理集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系。(本文權(quán)屬文秘之音所有，)第一，要正確處理正職與副職的關(guān)系。人非草木，孰能無情？一把手必須堅(jiān)持大事講原則，小事講感情，在堅(jiān)持原則中體現(xiàn)感情，在體現(xiàn)感情中堅(jiān)持原則，只有這樣才能樹正氣、順人心，推動(dòng)事業(yè)的健康發(fā)展。首先，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。要與黨和國家的發(fā)展要求和去向保持一對(duì)敵。最后，要善于把黨的路線、方針、政策同本地區(qū)、本部門的實(shí)際結(jié)合起來，因地制宜，創(chuàng)造性地開展工作。五、廉潔自律。古今中外，概莫結(jié)外。作決策、辦實(shí)情都要堅(jiān)決立黨為公，始終站在黨和人民的立場上，這就是黨性原則，也是做人的準(zhǔn)則。一是提高學(xué)習(xí)能力。很多同志沒有把主要心思用在學(xué)習(xí)上，沒有靜下心來學(xué)一些東西，更沒有從系統(tǒng)上分析工作中存在哪些問題，需要哪些知識(shí)。還有法律知識(shí)，作為行政干部不懂《行政法》，不依法行政，別人提起行政復(fù)議，提起行政上訴，我們?cè)趺慈?yīng)對(duì)？因此，每個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)及其干部職工，特別是我們的一把手一定要帶頭，一定要抓學(xué)習(xí)。其次就是維護(hù)好群眾的利益，不能損害群眾的利益。在改革發(fā)展的過程中，不可避免的要出現(xiàn)這樣那樣的矛盾和
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