【正文】 屈尊來與小草親近。天子》)2．誰言寸草心，報得三春暉。最終在山海中山醫(yī)院手術室，醫(yī)生們成功從三姐肖桂秀的體內(nèi)取下她的左腎，并將這顆腎臟成功植入弟弟肖友軍身上。為了給父親治病，她不但賣了房子，還欠下一身債務。(選自余秋雨《一生最大的勇敢都來自母親》)五、人生感悟☆名人名言1．人的一生應當這樣度過：當你回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他就能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。(克雷洛夫)5．人的價值是由自己決定的?！睂W習為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自己的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。我怔怔地點了點頭?！备赣H溫厚的聲音打斷了我的思緒?！痹谝粋€大坡前我阻止了父親繼續(xù)前進?！备赣H說完便轉(zhuǎn)頭走了。(拜爾)3．青春須早為，豈能長少年。二十五歲時，毛澤東全力投入《湘江評論》的編輯工作。但是，孩提時，母親對我說的話一次次在我耳旁回響：堅持走下去，無論路途上遇到多么大的風險，你都要毫不氣餒，才會看到秀麗的景色和滿園春色。“有文采”包括四個方面：用詞豐富生動，句式靈活，善用修辭，文句有意蘊。但在同學們的作文中，卻經(jīng)常出現(xiàn)一些籠統(tǒng)的、表達平平的語言。2．化敘述為描寫在寫作中將敘述轉(zhuǎn)化為描寫，將抽象轉(zhuǎn)化為具體，將情感轉(zhuǎn)化為物景，都能使語言更富文采。怎么吵架？心里怎么難過？大家互不理睬的情形有多折磨人？光敘述，沒有描寫，語言顯得蒼白無力?？擅恳惶幍牧至挚偪?，都曾留下過深深的記憶啊，卻要處處回避著；明明有些只有彼此才懂的“暗語”想要說出口，卻要忍著像從來就沒有過這樣的默契??唉！我長長地嘆了一口氣！心里一萬次地懊悔沖突爆發(fā)的那一刻自己怎么就沒有再忍一忍呢？個性和友情相比，有這么重要嗎？唉！不知道他心里是不是也和我一樣難過呢??改動后以心理描寫為主，動作描寫為輔，寫出了好朋友吵架的情形，刻畫入木三分。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更精彩！(滿分作文《那一次我真的很棒》)小作者引用古文、成語，增強論據(jù)的厚度和論點的深度，將“寬容”之于人生的意義揭示得十分透徹，讀罷全文，給人以很大的啟示。2．善用排比，強化氣勢排比是一種富于表現(xiàn)力的修辭手法，把結(jié)構(gòu)相同或相似，語氣一致，意思密切關聯(lián)的句子排列起來。如：愛心(本體)是一片照射在冬日的陽光(喻體一)，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水(喻體二)，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠(喻體三)，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。在文中恰到好處地引用名言警句，為文章增添色彩，無疑能使得分的檔次明顯提高。這會為自己的作文加分。如：原文：一早起床，我到處找襪子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在鞋子里面。無云時借兩縷陽光暖暖身子，有雨時對著雨兒傾訴心腸。是啊，帝王昏庸，官場黑暗，燈紅酒綠，醉生夢死。我也曾被元曲雜劇中的男女癡情所感動。嗅著裊裊不絕的書香，讓感動流過每一條血脈，打開心扉，讓感動靜靜地在心中蕩漾，把泛起點點的漣漪，永久珍藏。開篇頗具畫面感的語言引起下文，結(jié)尾詩句深化了自己的感動，升華了文章主題。(李苦禪)4．書癡者文必工，藝癡者技必良。毛澤東批書毛澤東酷愛讀書，每讀一本書，都在重要的地方畫上圈、杠、點等各種符號，在書眉和空白的地方寫上許多批語，有時還把書中精當?shù)牡胤秸浵聛砘螂S時寫下讀書筆記或心得體會，因此他的藏書中，大多是朱墨紛呈，批語、圈點、勾畫滿書。司馬遷說：“好學深思之士，心知其意。語言文字是幫助了解書的意思的拐棍。但是，在讀書中，就是要“過河拆橋”。我相信，一切好的友誼都是自然而然形成的，不是刻意求得的。挪威諾貝爾委員會表示，突尼斯一度由于社會**和政治暗殺而瀕臨崩盤。這不僅是道德和情操的高尚，更是人戰(zhàn)勝自己天性的壯舉。人類的進化使得躲避危險、尋覓安全成了幾乎與生俱來的能力。(劉基)3．自然是陶冶心胸的偉大學校！(貝多芬)4．大自然充滿了一種使人心平氣和的美與力。巖鷹的愛，也許能讓我們從中得到人性的啟發(fā)。四、摯愛親情☆名人名言1．愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。(但丁)4．慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？(雨果)☆典型事例1．在江西的一個普通的農(nóng)民家庭里，為了挽救罹患尿毒癥的小弟，四個哥姐爭相為小弟捐賢。朱曉輝的父親在2002年患彌漫性腦梗死，從此癱瘓在床。朱氏父女在社區(qū)的車庫里安了家，一住就是12年。(王光美)3．人生有兩出悲劇，一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。有一天，一個拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮(zhèn)上的馬路。要不然我送你吧。恍惚中想起了小時候，我也是這樣坐在父親的后座，身子緊貼著父親的后背，耳邊傳來呼呼的風聲，我瞇著眼睛貪婪地吮吸著父親身上的溫暖。是啊，父親老了，連騎車都開始費力了。你慢點啊。(選自學生佳作《時間都去哪了》)六、美麗青春☆名人名言1．青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧。(謝覺哉)☆典型事例范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。而毛澤東總是揮汗疾書，常至夜半。教學時間：１課時 教學過程：一、引題：今天這節(jié)課我們共同探討一下如何讓我們作文中語言“亮”起來。而發(fā)展等級要求是語言有文采。（４）文句有意蘊。同樣還是這個問題，再請看第二段文字：２、春雨淅淅瀝瀝，田里禾苗競翠爭綠。原因就在于第２段把第１段中抽象語言轉(zhuǎn)化為生動形象語言。比如在議論文和散文中，經(jīng)常需要對某個詞語進行解釋。柯察金頑強拼搏、熱愛生命鑄造烈火金鋼。（投影）這種方法適合于議論文和說明文。比賽哨聲響，只見李鶴同學向前飛奔而去，在離橫桿不到半米地方，他縱身一跳，一下子飛過橫桿，打破校運動會紀錄?！俺晒Γ　逼菩＜o錄，四周一片掌聲，震得跳高架上橫桿似乎也在跳躍。因此對記敘文來說，可采用如下方法：（投影）（三）把某一情節(jié)分解為若干細節(jié)。喜悅是無邊碧野中那一朵含羞而立小花，是充滿晚霞簇擁那輪醉透夕陽，更是一只蒼鷹，渾身充滿著傲視群雄勇力。你語言為何能如此純潔而明凈，那是由于你靈魂崇高而樸實，有著源頭活水。學生練習：運用恰當修辭，以“尊重”為題構(gòu)思一段文字。（三）句式轉(zhuǎn)化靈活。從一個特殊細胞，到一個完整生命，母親用她軀體、她營養(yǎng)，為我們架起一座生命之橋。走過它，便讀懂父親；走過它，便感知父親那顆寬容心；走過它，我們便有作為人最起碼人格。走過這座由誠摯心靈和相互理解筑成友情之橋，我們便增強追求勇氣和自信，便多一份希望，多一份執(zhí)著。如果你寫得文句內(nèi)涵豐富，含義雋永，讓人看，能夠使人受到啟發(fā)，能夠使人受到鼓舞，能夠令人回味無窮，能夠使人振作起來，這樣文句就是有意蘊文句。再如該文結(jié)尾：壓力是一把雙刃劍，強者借此奮進，弱者因而沉淪。例：籃球——總是墮入圈套，因為有人拍你。膠水——在夾縫中消逝，實現(xiàn)自己價值。糨糊——從不顯棱顯角，卻粘合他人裂痕第四篇：作文語言的文采作文語言的文采一篇考場作文通篇都文采飛揚是很難做到的，大部分作文的發(fā)展點都散落于文章的局部?！霸~語生動”是指準確恰當?shù)厥褂迷~語。富有文采的語言必須是，語言嚴謹，思辨性強；含意雋永，味篤情濃；娓娓而訴，樸實情真；寫景，則描山摹水，如在眼前；狀物，則雕形圖貌，栩栩如生；寫人，則形神兼?zhèn)洌缏勂渎暼缫娖淙?；敘事，則繪聲繪色，未娓娓動聽；說理，則鮮明清楚，練達警策；抒情，則情真意切，感人肺腑撼人心魂；議論，則精辟透徹，畫龍點睛。一、善用整句現(xiàn)文采整句句式整齊，結(jié)構(gòu)勻稱，節(jié)奏明快流暢，使文章充滿靈性與活力，如果在文章開頭、結(jié)尾或在段首、段尾處使用一些整句，便可使文章洋溢文采?！癜严旅嫔⒕渥兂烧?。二、聯(lián)想想象現(xiàn)文采聯(lián)想想象是人腦對記憶中的表象進行改造并創(chuàng)造新形象的過程。花簇中有了蜂飛蝶舞才顯生氣，文章中有了聯(lián)想想象才生動活潑。(《我的空中樓閣》)這兩段文字把“山”想象成“一望無際的水面”、“遼闊無邊的天空”和“單純的底色”，把“小屋”想象成“一片風帆”、“一只飛雁”和“一點靈動的色彩”、“憩于枝頭的鳥和蝶”。我替山坡起了個名字，叫幸福的階梯，山路被我喚做空中走廊。煉就一字，往往意境全出。如(《荷塘月色》)中一段話: ?月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。寫出了荷塘月色的動態(tài)美，創(chuàng)造了靜謐、和諧的意境，洋溢著優(yōu)美的文采。有時，他會喊，妮兒，甜一下去。妮兒嘴里甜了，爸就心里甜了。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。例2: 黑將軍站在廚臺上，威風地看著我，腿上繩子早已掙開。（2011年江蘇考生《拒絕平庸》）點評：既有神態(tài)描寫：“威風地看著”“挑釁地看”；又有聲音描寫：“發(fā)出得意的鳴叫，高亢、響亮、清脆”；還有動作描寫：“縱身一躍，跳了下去”。描寫真實、自然，感人。貓是這幅畫的中心，它“慵懶地躺在石階上”“輕輕撥弄臉上的胡子”“發(fā)出“喵”的一聲”“沉沉睡去”。每餐一杯，絕無例外。（2011年江蘇考生《拒絕平庸》）點評：寥寥數(shù)語就展現(xiàn)了一個幽默、不平庸的光彩奪目的形象，語言精煉，可見作者非凡的語言功底。?(《春》)運用比喻修辭，形象生動地描繪出春花姹紫嫣紅、千姿百態(tài)的特點。?誠信是航船的巨帆，推動它駛向理想的彼岸；誠信是山鷹的雙翅，托住它飛向成功的頂峰；誠信是我們的雙腿，支撐我們站在世界上，朝著既定的目標不斷開拓、進取。如：溝通并不像白居易說的?此時無聲勝有聲?，它需要語言為它傳達彼此的關切。劉蘭芝被遣回家時對焦仲卿所說的?君當作磐石，妾當作蒲葦?，焦仲卿?誓天不相負?的回答當中，愛情得到了溝通。既能使文章具有深刻性，又能使文章文采飛揚。失去了丈夫的女人，就是齊斬斬折斷的琴弦，每一根都在雨夜長久地自鳴……(《我很重要》)范文引路：詩意人生也許是厭倦了世間的喧囂、塵俗的紛擾，也許是厭煩了絲竹的吵鬧、人世的熙攘，我喜歡在一川煙草滿城風絮的晴日或雁字回時乍暖還寒的季節(jié)，捧一杯清茗，靜靜地感受詩詞帶給我心靈的震顫??品讀詩詞，我領略山河之壯美。它有“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的真摯；它有“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的關懷；它有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的曠達；它有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚情誼??詩詞如海，它潤澤著永恒的愛情。那里真精彩那里，掛著“110”的牌子，但不是治安的報警亭；那里，是一個寧靜溫馨的港灣；那里，停泊著八葉“扁舟”；那里，正演奏著一支精彩絕倫、氣勢恢弘的協(xié)奏曲。兩三分鐘內(nèi)，宿舍人員皆已全副武裝，向盥洗間蜂擁而去。有人低聲交談，有人激烈爭論，有的在清清嗓子拉拉聲帶，小試一曲以抒豪情??笑聲便是這段時光的主旋律。直到宿舍管理員黃牌警告，“110”才趨于平靜，一夜無語。于是，古往今來無數(shù)人在宣紙上留下的唯美的文字就讓我永久動了心。永久的心動只是因為文字的愁容。走進文字里染色的春，“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來”的杏花為你帶路；走進文字里清涼的夏，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的碧荷待你采摘；走進文字里的秋，“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”的金黃獻給你豐收的景象；再和文字里的冬親近親近，你會發(fā)現(xiàn)那一場“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的雪景是那么的親切。又一次，唯美中演繹的蘊意讓我心動。心中的憂愁轉(zhuǎn)眼就消失了。于是，收到感動的我發(fā)現(xiàn)，美麗就在付出與回報里，在每天相遇的微笑里——微笑在身旁，美麗就在身邊?！钡暮缐驯瘧?；“簾卷西風，人比黃花瘦”的哀婉凄涼；“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。于是，愛上宋詞的我發(fā)現(xiàn)，美麗就在句句詞句中，在詞句的精髓里——宋詞在身旁，美麗就在身邊。在“千樹萬樹梨花開”的冬季里，我總會期待著下一場雪。于是，鐘愛潔白的我發(fā)現(xiàn)，美麗就在純凈的白色里，在凈化心間的白色里——白色在身旁，美麗就在身邊。天空向我們炫耀了它的妖嬈。大地也向我們展示了它的魁梧。寒冬，大地穿上銀白色的婚紗，顯得莊嚴美麗，雨的淚滴翩然落下，寒風呼嘯，形成一副動人的交響曲。鄉(xiāng)村的夏夜，那是蛙的世界。這樂曲高亢、深沉、雄渾，掩蓋了黑夜里的一切。那是多么令人遺憾啊！多虧這美妙的天籟之音點綴了這個世界。老宅棗樹情思我家老宅五年前被拆遷，每當我路過舊宅處，就會不由自主地駐足凝望。蔣匪軍蹂躪此地時，在棗樹下宰殺搶奪的老百姓的牛羊，有時刀斧砍著了樹，也沒使它折腰。樹枝上有時會落下可愛的小鳥，夏天常聽見蟬的歌唱，正午的陽光穿過枝葉縫隙，將無數(shù)個金黃明亮的斑點撒在樹叢中，顯出靜謐舒展。鄰居時常在棗樹下打牌、下棋、聊天，我們小孩子也在樹下玩耍逗鬧、寫字畫畫，家里人照相也選擇此景，大家享受著融融的天倫之樂。我口袋里私藏著幾個特大的紅棗，衣服被樹刺掛破了，臉上手上露出了傷痕，身上還有被小蟲咬過的癢痛，但我全然不顧。排比示例：?思念使詩圣嘆故鄉(xiāng)月明，思念使女詞人瘦比黃花，思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉(xiāng)相顧無言淚千行，思念使婉約派泰斗酒醒曉風殘月楊柳岸，思念使摩詰先生每逢佳節(jié)走入‘遍插茱萸少一人’的心境，思念使邊塞詩人老態(tài)龍鐘遙望故園，思念使愛國詞人鐵馬冰河入夢來……?以“思念”為題，請你想想看，還有那些詩人的名句可以入圍，友情提示：在唐朝的離別詩歌中找一找?！纠?】如果我們惶惶不可終日，始終感到?jīng)]有一個合適的位置，那么周圍的一切就會變成主人，我們得跑前跑后地伺候著，我們得忽左忽右地奉承著，我們得上竄下跳地迎合著，我們得內(nèi)揣外度地恭維著。2．用詞貼切的幾點技巧①褒義詞、貶義詞的合用：自信不是自滿，獨立不是孤立 ②反義詞的運用：虛心使人進步，驕傲使人落后。與之相對的就是貶義詞，貶義詞的使用跟褒義詞的使用一樣，也要講究分寸，不能一概而論。（二）句式靈活1．句式靈活要求在整齊中求變化，在常式中求變式，在重復中求省略，在和諧中求變化。人生幾多風雨，幾多陰霾，別人只見烏云蔽日，他們卻總能撥開云霧看見明媚的陽光。一個分裂的國家在他的手中合二為一，美國從此起飛。善用短句，語言精練有力，節(jié)奏感強。反復中心句（詞）手法，既可用來構(gòu)段，又可用來構(gòu)篇。它既具有排比句的句式特點，又具有因果分析的說理特點。因為卸下了心里的包袱，歷史成就了昭君的忠浩剛烈，她的心靈也飛上了人性的至高點。③條件句。④轉(zhuǎn)折句。就是兩兩對舉出現(xiàn)，而字數(shù)不要求完全相等或?qū)ΨQ，不要求完全工整的句子