龍文教育學(xué)生入學(xué)測試分析報(bào)告-預(yù)覽頁
【正文】 試結(jié)束一周后，網(wǎng)上公布錄取名單。教師離開語境孤立地講解訓(xùn)練單項(xiàng)的語法知識點(diǎn)并要求學(xué)生不斷地分析句子里所包含的語法項(xiàng)目，培養(yǎng)出學(xué)生研究語法的習(xí)慣，并非對語法進(jìn)行情景交際教學(xué)，語法教學(xué)平淡乏味。通過老師的傳授和機(jī)械的練習(xí)，即使學(xué)生已經(jīng)能背誦語法規(guī)則，而一旦讓他們用語言去交流時(shí)，卻仍然不能正確表達(dá)。通常在國外的語法教材中，語法教學(xué)內(nèi)容貼近生活。三、國外語法教學(xué)方法及枝巧示例語法項(xiàng)目設(shè)汁主題化。真實(shí)的情景創(chuàng)造尤為突出。對語法規(guī)則的解釋簡單、明了但不失準(zhǔn)確。四、對英語語法教學(xué)的幾點(diǎn)思考通過對國內(nèi)外英語語法教學(xué)的對比，認(rèn)為國內(nèi)的英語語法教學(xué)可以借鑒以下方面：語法項(xiàng)目的學(xué)習(xí)放在貼近生活的主題中，主題盡可能多地涵蓋學(xué)生們身邊的話題，真正體現(xiàn)語法為語言能力的服務(wù)性。語法規(guī)則是相對靜態(tài)的，而語言的使用卻是動(dòng)態(tài)的。初中高考備考 1對1輔導(dǎo) 快速提分不是夢！想了解更多？請登錄東莞龍文教育官網(wǎng)：://第五篇：學(xué)生視力測試分析報(bào)告柳橋中心小學(xué)學(xué)生視力測試分析報(bào)告（2014—2015學(xué)第一學(xué)期）我校對558名中學(xué)生進(jìn)行視力測試。對學(xué)生用眼情況進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)讀寫姿勢不正的占48%，連續(xù)作業(yè)半小時(shí)不休息的占36%，經(jīng)常躺著看書或者玩電子產(chǎn)品時(shí)間過長的占62%，其中周六周日連續(xù)看電視或打游戲2小時(shí)以上的占31%。而連續(xù)地看電視或手機(jī)（特別是周六、日）使學(xué)生視力迅速下降?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】一、通過讓學(xué)生描述圖片內(nèi)容，引出本課的主要內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?；顒?dòng)營（體驗(yàn)分享）活動(dòng)一：說說身邊“霸王”事。教師小結(jié)。但是，我們也會(huì)遇到一些發(fā)生在同學(xué)之間的欺負(fù)事情，面對欺負(fù)，我們該怎樣應(yīng)對？學(xué)生暢所欲言。學(xué)生根據(jù)要求獨(dú)立完成一封信，向自己曾經(jīng)欺負(fù)過的對象表達(dá)自己的歉意。第八課 學(xué)會(huì)選擇 【主題說明】生活充滿選擇，隨著年齡的增長，小學(xué)生的需求不斷擴(kuò)大，自主力不斷增強(qiáng)，面臨的選擇也越來越多。本節(jié)課立足于提高學(xué)生選擇能力，通過活動(dòng)中具體實(shí)物的選擇、品質(zhì)排序等活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到合理、理智選擇的重要性，從而認(rèn)真對待生活中面臨的選擇，培養(yǎng)其良好的、合理的選擇方式?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：面對沖突，學(xué)會(huì)作出合理的選擇?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】 教學(xué)設(shè)計(jì) 環(huán) 節(jié) 目 標(biāo) 過 程 建 議觀察島（熱身暖心）通過觀察圖片，并簡要回答問題，引出本課主題。那么我們?nèi)绾尾拍茏龀龊侠淼倪x擇呢？今天就讓我們來學(xué)習(xí)一下在面對沖突時(shí)，如何進(jìn)行合理的選擇。活動(dòng)一：價(jià)值排行榜活動(dòng)教師拿出準(zhǔn)備的道具或按照課本上的圖片，對游戲規(guī)則進(jìn)行講解?；顒?dòng)二：曬曬我的選擇老師將同學(xué)們分小組，進(jìn)行討論。每個(gè)小組派代表發(fā)言。分享屋（總結(jié)提升）幫助學(xué)生了解在作出選擇之前，該如何做出合理選擇？ 面臨有難度的選擇，教師給出指導(dǎo)性的原則、建議。③要考慮自身?xiàng)l件，如能力、興趣和實(shí)現(xiàn)的可能性；還要考慮目標(biāo)的重要性和外部環(huán)境的影響等。從經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中，不斷提高自身的選擇能力。【活動(dòng)反饋】學(xué)生對課堂活動(dòng)是否有興趣。研究生學(xué)習(xí)時(shí)，他要從這兩支中選擇一支確定自己終身的研究方向。三、少年成龍的選擇少年時(shí)的成龍雄心勃勃地來到好萊塢，意在這片影視的沃土上，開辟屬于自己的影視帝國。面對選擇，我們要扣問內(nèi)心，讓內(nèi)心去回答去抉擇，選出一條無悔的道路。心理學(xué)家勒溫按照人們在意志行動(dòng)中的趨避行為，將沖突分為四大基本類型：（1）接近——接近型沖突。當(dāng)兩種或兩種以上的目標(biāo)都是個(gè)體力圖回避的事物，但由于條件和環(huán)境的限制，只能回避其中一個(gè)目標(biāo)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)回避——回避型沖突?！跋氤贼~又怕魚刺”就是這種沖突的表現(xiàn)。二、價(jià)值澄清價(jià)值澄清的理論假設(shè)：人們所處的社會(huì)中充滿相互沖突的價(jià)值觀，這些價(jià)值觀深刻影響著人們的身心發(fā)展，而現(xiàn)實(shí)社會(huì)中根本就沒有一套公認(rèn)的道德原則或價(jià)值觀。參考文獻(xiàn)——教孩子學(xué)會(huì)選擇[J].家庭教育, 2010, (修訂版)[M].北京：北
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