【正文】 要性，①②③正確切題，④說法錯誤，故選A。題干中趙紅的說法沒有認識到友誼的重要性，所以是錯誤的，因為友誼能使人分享更多的快樂和幸福，D認識正確，故選D。材料中馬云對朋友的事情總會記在心上，對朋友 6 的了解和關(guān)愛使朋友對他心服口服，這說明馬云認識到了友情的作用。故選C。3．A 解析：本題考查友誼的作用。泰勒的名言為背景，考查對友情的重要性的理解與認識。四、中考真題 1．D 解析：解答本題時要弄清所給詩句的意思。2．D 解析：材料中的關(guān)鍵詞“知己”“故人情川‘送我情”體現(xiàn)的都是友情，①②④正確；③體現(xiàn)的是磨礪意志，與題意無關(guān)。本題選C。第(1)問，續(xù)寫對朋友的理解，只要符合題意、言之有理即可。圓心部分（即①處）應(yīng)該填寫（） C.“我” 、喜歡交往的孩子，在學校結(jié)交了許多朋友，在社會上也結(jié)識了不少社會青年，父母擔心他結(jié)交“壞朋友”，經(jīng)常詢問他的交友情況，小亮很苦惱。即便交了朋友，過后不久，也會很快離她而去。這說明（） 11.“??朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒??”。這告訴我們（） ，戰(zhàn)勝挫折 ，有所回報 ，多交益友13.《篩選友情》中說：友情像一把傘，晴天能遮蔽火熱的太陽，幻化出最美好的情感；友情是童年的一壺酒、一餐飯、一個故事或者一頁書的共鳴；友情是不經(jīng)意的回眸、偶然相聚、打開塵封已久的記憶；友情是水中悠閑的小舟或者樹枝上跳躍的鳥兒發(fā)出的鳴叫；友情是伸出的一只手、堅實的肩膀抑或一句溫暖的話；友情是隔著一個朋友的打探。這一事例說明（）①友情能使人感受生活的溫暖 ②友情有助于排解煩惱和憂愁③友情一定能使人提高成績 ④友情能使人增長智慧、取得進步 A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③17.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”高度地概括了“友情深厚，江山難阻”的情景。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”閱讀材料談?wù)動颜x的重要力量?！巴馈辈粌H僅是一個詞語，更是一段段美好的回憶。閱讀材料，回答下列問題：(1)王小虎兩年堅持背患病同桌上課體現(xiàn)了友情的什么作用?(2)在你與同桌的相處中，有哪些令人難忘的美好的回憶?(6)班在老師的組織下，舉辦了一次以“我們都是好朋友”為主題的班會活動?；顒佣颜x名言大比拼(2)請你收集有關(guān)友誼的名言并代表你們小組發(fā)言。(4)請向你認為能成為你好朋友的同學送上自己親手制作的友誼卡，并寫上一句祝福的話?！窘馕觥勘绢}考查學生對友情重要性的認識和理解。在社會生活中，我們每個人都不可能孤立的存在，必須于他人交往。通過交往，激勵我們?nèi)タ朔щy，戰(zhàn)勝挫折。（2）該問是自由發(fā)揮的小題，如何幫助缺少社會交往的同學走出孤獨，擴大交往面，可以從以下幾個方面入手，積極和同學交往，參加公益活動，參加集體活動等等來答案，回答問題時，既要按照教材要點，也要根據(jù)自己的實際來回答。友誼給我們溫暖，讓我們活得更加自在；友誼讓我們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞；友誼讓我們學會了更好地與人相處，享受交往的快樂。第三篇：(2016年)七年級道德與法治上冊第二單元友誼的天空第四課友誼與成長同行第2框深深淺淺話友誼練習1深深淺淺話友誼一、基礎(chǔ)過關(guān) 知識點一、友誼的特質(zhì)1．“交友是一個平等互惠的過程?！?C．小強說：“我和小東是好朋友，因為他常借錢給我。小娟的做法，引起了眾多網(wǎng)友的熱議。我們廣交朋友的目的是獲得更多的幫助 D．小娟做得對。有的同學積極向?qū)κ謱W習，為對手的成功表示祝賀：有的同學則害怕競爭失去友誼，處處不愿“亮出”自己的水平。當它最終明白兄弟情誼的時候，卻永遠地失去了“小白”。瞧，他幾乎請來了他們班一多半的同學，在本城最有名氣的飯店為他“慶生”。A、B、C說法明顯錯誤，D項符合題意。不是所有的期待都能在友誼中得到滿足，A項錯誤；友誼不是一成不變的，我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼，B項錯誤，C項正確；競爭本身不會傷害友誼，D項錯誤。故選D。2．(1)可以理解和支持我；對我忠誠，讓我信任；肯定我和關(guān)心我；等等。友誼是雙向的。解析：本題考查對友誼的特質(zhì)的理解與認識。根據(jù)所學知識可知，③說法錯誤，①②④說法正確，故選D。②④說法錯誤，①③說法正確，答案選A。四、中考真題 D 解析：本題考查我們對友誼的特質(zhì)的正確認識。五、能力拔高(1)朋友，見證了我們一起走過的成長歷程。友誼不能用功利來衡量。解析：本題選取中學生身邊的事例，考查我們對友誼的理解和交友原則的運用。第四篇：七年級《道德與法治》第四課 友誼與成長同行第四課友誼與成長同行 第一框和朋友在一起教學目標：知道為什么要學會梳理朋友圈明白青少年交朋友有什么意義？ 重難點：青少年交朋友的意義 教學過程：一、引入新課 【運用你的經(jīng)驗】老師、父母、同伴、其他人上述這些人都可能是我們生活中的朋友?！咎骄颗c分享】甲：小學時的朋友分開了。經(jīng)常對自己的朋友關(guān)系做些梳理，我們可以更好地覺察自己對友誼的真正期待，逐漸學會處理交友中遇到的各種問題。與樂觀開朗的朋友相處，我們會變得豁達；與樂于助人的朋友相處，我們會變得富有愛心。場景四：我做錯了事，他一邊批評我一邊幫我。我們學會了更好地與人相處，享受交往的快樂?！就卣箍臻g】有人說：“能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個對自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運。（2）朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。友誼為什么能如此打動我們？友誼是一種親密的關(guān)系。畫畫的時候少了一些顏料很不方便，但我還是很高興。李鳴是數(shù)學高手，我向他求教，他卻不耐煩地說：“明天就要考試了，哪有時間給你講？自己看參考書吧。我們共同分享，也相互分擔，在相處中體驗積極的情感?！蹦闳绾慰创@兩種觀點？ 友誼是一種心靈的相遇。小美常常有意無意地與我比：比衣服、比文具、比成績，我都沒在意。自己變了，對方變了，或者環(huán)境變了......在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。乙：當你是個失敗者的時候，你會發(fā)現(xiàn)一些朋友離你遠去了?！痹诟偁幹心芴谷唤邮懿⑿蕾p朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。場景四：小川和別人鬧矛盾，約我一起去教訓那人。友誼可以帶來快樂，讓人向往；有時也會帶來困擾，增添煩惱。和朋友在一起，朋友的理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心能讓我們在精神上得到滿足。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風雨的洗禮。友誼需要信任和忠誠，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。()4．友誼是平等的、雙向的。()8．當朋友誤入歧途，不予規(guī)勸反而會傷害朋友。B．朋友對自己都有積極影響和消極影響 C．朋友對一個人的影響很大 D．朋友決定自己的人生11.“真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場；在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵；在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助。A．包庇對方的缺點和錯誤B．互相監(jiān)督，委婉地指出對方的缺點和錯誤 C．和對方交談時注意力不集中，心不在焉 14．莉莉性格內(nèi)向，不愛說笑，學習成績較差。這種看法是()，可以獲得持久的友誼 B．錯誤的，朋友之間也要講是非原則 C．正確的，既然是朋友就要為朋友兩肋插刀 D．錯誤的，朋友之間不能講義氣16．小冬與小穎是好朋友。她善于和同學們交往，在同學中既有很多同性朋友，又有很多異性朋友。A．友誼有利于我們互相學習B．友誼促進我們共同進步 C．友誼使我們快樂成長 18．“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。A．能為你提供幫助 B．能與你共同面對困難 C．能指出你的缺點 D．不會與你競爭20．李明原來成績很優(yōu)秀，后來迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，整天沉迷網(wǎng)吧，學習成績一落千丈，不愛說話，易發(fā)脾氣，喜歡獨來獨往。A．友誼促進心理健康 B．友誼使人進步 D．友誼可以改變?nèi)说乃腥秉c四、學知明理，快樂填空，也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的交往范圍_______了，朋友圈也_______了，交往內(nèi)容更_______了；也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的朋友圈比以前變_______了，但是交往更加_______，朋友關(guān)系更加_______。，關(guān)鍵是我們對待競爭的_______。周晴同學說：“友誼與原則，兩者不可兼得，講原則，就會傷害友誼；講友誼，就會喪失原則。因為朋友，我們少了幾分孤獨，多了些許溫暖，活得更加自在；因為朋友，我們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞；因為朋友，我們學會了更好地與人相處，享受交往的快樂。真正的友誼應(yīng)該是真誠的，在原則面前是堅定的，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。