【正文】 的同學(xué)玩在一起，讓我聽懂了他們說的話，進(jìn)而讓我聽懂了老師的課，漸漸明白了課本上的內(nèi)容。細(xì)心的人會發(fā)現(xiàn)，不止是方言，在南方，雞犬相聞，遙呼相望的兩個村莊，不但語言不通，連習(xí)俗也大相徑庭。華夏5000年的文明史，有一個人口南遷歷史現(xiàn)象特別凸顯。但大方向還是有的，就是要向著大山走去，向著戰(zhàn)車再也不能馳騁，戰(zhàn)馬再也不能馳奔的地方走去。南方村落中，往往是一個或幾個姓氏聚居，絕不會是眾多姓氏混雜。每到一處，中原先進(jìn)的農(nóng)耕文化，耕讀傳家的思想，都能落地生根，并在與當(dāng)?shù)赝林牟粩嗯鲎踩诤现?，形成?dú)特的地域文化或說文化現(xiàn)象。一種方言或一宗民俗往往是幾百年甚至上千年前的文化孑遺。我們身上流淌著古人的全部文化基因，它在我們當(dāng)今的語言中，在各地的習(xí)俗中，我們自身就是一座文化基因的博物館，卻從未發(fā)現(xiàn)。（3分）13． “我們身上流淌著古人的全部文化基因”，請縱覽全文，說說我們身上流淌的古人文化基因體現(xiàn)在哪些方面。在歷史上，先后發(fā)生了5次客家人南遷?！边@句話的意思是我們每天都說著方言，有著不同的習(xí)俗，甚至我們自身，本就是客家人南遷的產(chǎn)物，這就是歷史。其中有一個場景是：官家的轎子出來，前面有人舉著上寫“肅靜回避”的牌子，一個小孩在路中間玩，他媽媽怕他被馬踩到，驚惶地把他抱起?？吹竭@個地方，我覺得這個畫家真了不起。我覺得那個身體好動人：她跟那個土地是在一起的。宋朝以后發(fā)現(xiàn)牡丹的美不能體現(xiàn)生命頑強(qiáng)的競爭力，就開始畫梅花。如果這十個字變成千古絕唱，我覺得不是詩的技巧，而是詩人心靈上動人的東西：他看到了人。（3分）18．這個城市有無數(shù)被人遺忘的角落，但也有無數(shù)正在被發(fā)現(xiàn)?？蓱z無定河邊骨，猶是春閨夢里人。說明：①要有自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)和感悟，不得抄襲。n、xi232。）3．甲：房價光有房產(chǎn)稅壓制時，作用不大；但在國家在政府一系列組合法規(guī)政策的作用下，房價被控制住了。6．幾處早鶯爭暖樹不知口體之奉之不若人也宮闕萬間都做了土七十而從心所欲長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。（1分）②甲文以神話結(jié)尾，（1分）乙文以議論結(jié)尾。（3分，意對即可）13．一是方言，二指習(xí)俗，三指姓氏。（4分，答到一點(diǎn)給1分）17．能寫出代表花，同時能結(jié)合時代精神及花的特點(diǎn)自圓其主即可。（3分）20．作文評分標(biāo)準(zhǔn)同中考要求。這種試劑可以是下列物質(zhì)中的()A．食鹽B．硝酸銨C．固體氫氧化鈉D．熟石灰，有利于農(nóng)作物的生長和減少環(huán)境污染。B．用膠頭滴管向試管中滴加液體時，把滴管伸入試管內(nèi) C．把PH試紙直接浸入待測液中，測定其PHD．把氫氧化鈉固體放在天平左盤上的玻璃器皿中稱量，所選除雜試劑正確的是（）二、填空題（本大題每空1分，共50分）26.（4分）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字或符號填空:2個銀原子，3個 氫氧根離子，2價的硫元素葡萄糖27.（6分）在“稀鹽酸、小蘇打、鈦合金、蔗糖、過磷酸鈣、氯化鈉”中選擇合適的物質(zhì)填空：(1)用于做糕點(diǎn)發(fā)酵粉的是；(2)在醫(yī)療上配制“生理鹽水”的是；(3)用于金屬表面除銹的是；(4)用于制造人造骨的是；(5)常用作磷肥的是；(6)白糖、冰糖的主要成分。29.（4分）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，（1）生石灰和水反應(yīng)（2）銅絲插入硝酸銀溶液中（3）石灰水和純堿溶液反應(yīng)（4）以赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)為原料煉鐵的反應(yīng)原理30.（4分）如右圖為a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線，請依圖回答下列問題：（1）M點(diǎn)的完整含義為，（2）要想從b物質(zhì)的溶液中獲得較多b晶體，最好用法。（1）A是（2）C點(diǎn)表示32.（4分）小亮在化學(xué)晚會上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術(shù)（如圖），看到雞蛋被吞進(jìn)瓶內(nèi)。33.（4分）據(jù)報(bào)道：某化工廠一裝有數(shù)十噸濃鹽酸的貯酸罐突然發(fā)生泄漏，并冒出濃濃的白霧，水泥地面上冒出許多氣泡。【作出猜想】他的猜想是?！就卣固骄俊?1)氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸氫鈉等也常用于制作抗酸藥。在實(shí)驗(yàn)過程中除鹽酸、試樣與水以外，判斷反應(yīng)是否完全必須用到的試劑是_____________。設(shè)計(jì)方法是?！咎岢鰡栴}】空氣里SO2是否超標(biāo)呢?【查閱資料】Ⅰ.我國關(guān)于SO在風(fēng)景區(qū)、居民區(qū)、工廠區(qū)的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)分別見下表：【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)設(shè)計(jì)以下步驟來測定空氣中SO2的含量。計(jì)算：250L空氣樣品中SO2的質(zhì)量為__________mg?！痉此寂c應(yīng)用】為盡快改善該地區(qū)的空氣質(zhì)量，請你提出一條合理化建議：_______________。(3)E操作的作用是________________________。若用F裝置收集，則導(dǎo)管應(yīng)從端通入。實(shí)驗(yàn)室通常用固體氯化銨與熟石灰混合加熱制得，制取氨氣時應(yīng)選擇的裝置組合是。3（1）酚酞試液（2）使二氧化碳不與水接觸使量氣管內(nèi)液面與油層向平（3）將樣品與氯化鈣溶液反應(yīng)，測量生成沉淀的質(zhì)量，再計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量 36．Na2SO3 + H2O2 = Na2SO4 + 用稀鹽酸洗滌沉淀后干燥稱量37.（1）16克減少部分藥品（2）100ml最低處（3）攪拌加快溶解速率38.（1）化合反應(yīng)（2）Fe（3）CuO + H2SO4 = CuSO4 +H2O（4）硫酸銅和硫酸（5）過量的硫酸和鐵反應(yīng)生成的39.（1）A、C、a（2）HO2 / HCO2 / OCO2Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑（3）%%第四篇：中考語文模擬試題中考語文模擬試題(總分120分；考試時間150分鐘)一、選擇(8分)1．下面加點(diǎn)字注音全對的一項(xiàng)是()(m249。)泱泱大國(yāng)C．豁亮(hu242。)2．下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們別出心裁，自編自演了許多新穎、有趣的節(jié)目。(比喻)B．有了崇高的理想、豪邁的氣概和樂觀的態(tài)度，還有什么困難不能克服嗎?(反問)C．盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。C．但記憶永駐，鄉(xiāng)愁不滅，就像那棵長青不老的樹。(4分)(1)學(xué)而不思則罔。(《岳陽樓記》)。(3分)例句：常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)?？纯刺?，心就不知不覺暖洋洋，亮光光。冬 天朱自清說起冬天，忽然想到豆腐。這是晚上，屋子老了，雖點(diǎn)著“洋燈”，也還是陰我們有時也自己動手，在爐子實(shí)在太高了，總還是坐享其成的多。又是冬天，記得是陰歷十一月十六晚上。那時九點(diǎn)多了，湖上似乎只有我們一只劃子。S君口占兩句詩道：“數(shù)星燈火認(rèn)漁村，淡墨輕描遠(yuǎn)黛痕。船夫問要不要上凈寺去，是阿彌陀佛生日，那邊蠻熱鬧的。臺州是個山城，可以說在一個大谷里。我們住在山腳下。但因?yàn)樽呗返娜颂倭耍g或有點(diǎn)說話的聲音，聽起來還只當(dāng)遠(yuǎn)風(fēng)送來的，想不到就在窗外。有一回我上街去，回來的時候，樓下廚房的大方窗開著，并排地挨著她們母子三人，三張臉都帶著天真微笑的向著我。無論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的。(不超過15個字)(3分)△賞析手法13．作者為了突出表現(xiàn)文章的主旨而在選材上有精心的安排，請就此作一點(diǎn)分析。這位老師對一名學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)說：你小學(xué)沒考上第一名，這不要緊，還有中學(xué)呢；中學(xué)沒考上第一名，這不要緊，還有大學(xué)呢；大學(xué)沒考上第一名，這不要緊，你將來還要走向社會呢；參加工作了，沒有謀個好工作，這不要緊，你還可以尋找；一時尋找不到，這也不要緊，嘗試著做幾件事，你就會對自己有所發(fā)現(xiàn)。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤孟①，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及日中如探湯②，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”孔子不能決也。(2分)(1)兩小兒辯日()(2)日始出時去人近()16．翻譯下面的句子(4分)(1)孔子不能決也。19．曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(3分)五、寫作(48分)20。參考答案一、1．D 2．B 3．A 4．D二、5．(1)思而不學(xué)則殆(2)兩岸青山相對出(3)出淤泥而不染，濯清漣而不妖(4)居廟堂之高則憂其民 6．內(nèi)容正確，標(biāo)點(diǎn)無誤，書寫規(guī)范、工整，可得3分；否則酌情扣分。(例句略)11．“煮”在鍋里的豆腐是“死”的，只是一種食品。13．作者精心選取與冬天的寒冷形成強(qiáng)烈反差的熱鬧、溫馨的幾件事，來描寫他心中如春天般的冬天。18．(略)(二)19．曾予說：“我每天多次反省自己——替別人辦事沒有盡心盡力嗎?與朋友交往不誠實(shí)嗎?老師傳授的學(xué)業(yè)沒有去溫習(xí)嗎?五、20 寫作(略)第五篇：中考語文模擬試題一、現(xiàn)代文閱讀你的眼淚，我的成人禮（13分）（1）開學(xué)三天后，我如愿當(dāng)上了班長?！保?）“什么是飛信啊？”前排，一個短頭發(fā)的女生問。我也笑了笑說：“如果大家都明白了的話，把手機(jī)號報(bào)給我……”(6)我的話還沒說完，聽到有個男生問：“必須要用手機(jī)嗎？”(7)“當(dāng)然，不用手機(jī)怎么發(fā)短信？”我不解地向后看去，問話的，是個皮膚微黑的男生，瘦瘦的，但是眼睛很亮，唇角微微上揚(yáng)，有點(diǎn)倔強(qiáng)的表情。(9)“我是從農(nóng)村來的，家里窮，家里還有奶奶和妹妹，母親身體不好，一家人的生活都靠父親在城里做建筑工。那個高高瘦瘦的男生，穿著普通的藍(lán)色運(yùn)動裝，白球鞋，街邊小攤的廉價物品，做工粗糙……而裹在這樣劣質(zhì)運(yùn)動裝里的背影，卻依然挺拔。（13）教室的某個角落，發(fā)出了孤單的掌聲，很快，掌聲多了起來，連成了片。（）→（）→自責(zé)、失敗→真誠、成熟(3分）第⑩段劃線句子運(yùn)用了什么描寫方法？表現(xiàn)了人物怎樣的性格特征？3.(2分）第（13）段運(yùn)用了側(cè)面描寫，你認(rèn)為在這里有什么作用？4.(3分）你怎樣理解“這眼淚，才是生活送給我的真正的成人禮。短期氣候預(yù)測：幫你“聽風(fēng)便知雨”①短期氣候預(yù)測，就是每天電視廣播里的天氣預(yù)報(bào)吧？如果你這樣想，那就大錯特錯了。同時，中國又是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)“靠天吃飯”，氣象預(yù)測工作尤顯重要。它所要承擔(dān)的是，幫助國家決策部門了解掌握未來數(shù)月里或一年里的氣候變遷，減免不必要的人財(cái)物損失。⑤短期氣候預(yù)測，印度做了百余年，日本、俄羅斯做了七八十年，與之相比，中回這方面的“資歷”同樣不算短。⑦作為“九五”重中之重的科技項(xiàng)目，中國短期氣候預(yù)測系統(tǒng)曾在“1988抗洪年”準(zhǔn)確預(yù)報(bào)了長江、松花江洪水以及2000年的汛期。⑨1988年大洪水之所以能準(zhǔn)確預(yù)報(bào)，正緣于一些重要征兆被我們及時抓住：1997年冬天，青藏高原大雪頻頻，與此同時，“厄爾尼諾現(xiàn)象”頻頻光顧我國。⑩氣象變幻莫測，短期氣候預(yù)測絕非萬能，在誤差中不斷修正，氣象科學(xué)才能進(jìn)步。依次為：________、________5．給第十段中的“變幻莫測”寫出兩個同義成語和一個反義成語?！蓖高^這些話，你對氣象學(xué)研究的本身或說明文寫作產(chǎn)生了怎樣的認(rèn)識？（4分）答：_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________三、閱讀下面文章，完成第1—6題。其間自然有許多美麗的事物，譬如一朵花，一片云。這時，遮去畫框之外的紛亂，畫居然明亮立體得多?！皟蓚€黃鶴鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！翱萏倮蠘浠楮Q，小橋流水人家?！按蠼瓥|去，浪淘盡千古風(fēng)流人物。人漸漸走入景中，將景淹去，留下一點(diǎn)氣息?！薄⑦@需要心情。不僅南山，北山西山也是見得的，連眼都不必斜，只消轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身體就行。是在心目中被放大，直到淹了一天一地。我無力指出一個具體的美，即使指出也是虛妄的。在這美好的時間和美好的地點(diǎn)，一切都是和諧的。我想，我們熱愛的還是這樣一種深入其中的境遇，熱愛它的全體，否則，旅游如何能成為人類如火如荼的節(jié)目呢？這樣的美比起“綠肥紅瘦”式的吟詠更有生命力。她走入我的視線直到消失，其間不過一分鐘。①詩句：__________________________；作者是__________，他是__________朝人。念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。1．解釋加點(diǎn)的詞。