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正文內(nèi)容

20xx年暑期法院實(shí)習(xí)報(bào)告-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 誤,當(dāng)事人卻還屢次來(lái)法院申訴,而且直接頂?shù)搅嗽洪L(zhǎng)、庭長(zhǎng)上面去了。要想法律的作用得到發(fā)揮、價(jià)值得到體現(xiàn)、精神得到推崇,每個(gè)社會(huì)成員應(yīng)具備的“法律信仰”是必不可少的,反之,一個(gè)國(guó)家的司法體系必然架空。我本人就從中獲益匪淺,所以我是非常支持這次實(shí)習(xí)的。因?yàn)榉蓪?shí)踐是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。201097第二篇:暑期法院實(shí)習(xí)報(bào)告暑期法院實(shí)習(xí)報(bào)告14法學(xué)二班 盧相如學(xué)號(hào):2014190736 2016年暑假,我來(lái)到湖南省高級(jí)人民法院刑一庭實(shí)習(xí),為期三個(gè)月。剛來(lái)的一段時(shí)間,幾乎都是學(xué)習(xí)法院的有關(guān)規(guī)章制度以及工作紀(jì)律,熟悉各科室,然后跑跑辦公室、送送文件什么的,再就是陪同書記員一起去送達(dá)裁判文書等。他首先是對(duì)我們這段時(shí)間的工作熱情和工作態(tài)度表示肯定,其次是針對(duì)對(duì)我們的具體情況提出了一些希望和要求。同時(shí),對(duì)我們所學(xué)的法學(xué)專業(yè)的就業(yè)狀況進(jìn)行了分析,鼓勵(lì)我們要樹立信心,努力去學(xué)習(xí),力爭(zhēng)通過國(guó)家司法考試甚至是公務(wù)員考試,為將來(lái)能從事法律工作做準(zhǔn)備。與李同辦公室的還有羅法官,她雖然作為一名代理審判員,卻有著多年的刑事案件方面的審判經(jīng)驗(yàn),為人亦謙虛和善,對(duì)待來(lái)訪的當(dāng)事人都能耐心的傾聽他們的意見然后耐心地勸解。從事審判工作,不僅要有豐富的法律專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),而且還應(yīng)該有較高的法律素養(yǎng),對(duì)待當(dāng)事人要細(xì)致耐心地勸解。這些工作看似簡(jiǎn)單,但亦不能隨隨便便就去做,比方說開庭通知要嚴(yán)格規(guī)范地書寫,并在法定期間內(nèi)張貼在公告欄顯目的位置,以便讓當(dāng)事人在第一時(shí)間知曉開庭的情況。在這莊嚴(yán)肅穆的環(huán)境下,審判人員駕馭庭、審查明事、實(shí)適用法律、平衡利益及調(diào)判結(jié)合的能力,全都能在這個(gè)過程中得到很好的體現(xiàn)。有些案件案情簡(jiǎn)單明了,有些案件就顯得稍微復(fù)雜。在實(shí)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng),取得了很大成就。在提高法院的工作效率的同時(shí),也節(jié)約司法資源。由于案件積壓、基層法院法官的素質(zhì),以及公民的法律素養(yǎng)等方面的原因,法院的開庭遠(yuǎn)沒有我們想象中的規(guī)范。第四,合議庭的組成有名無(wú)實(shí),合議庭人員似乎只是一個(gè)擺設(shè)和形式,真正的判決只掌握在法官一人手中,權(quán)力的集中往往會(huì)導(dǎo)致很多問題。應(yīng)該增強(qiáng)工作人員法律知識(shí)的培養(yǎng),進(jìn)一步完善獎(jiǎng)懲績(jī)效機(jī)制,增加工作人員的積極性,提高工作效率。作為一名法律工作者,就是要伸張正義,保護(hù)老百姓的合法權(quán)益,對(duì)每個(gè)來(lái)訪者都應(yīng)該以禮對(duì)待,平等對(duì)待。很多人都會(huì)覺得法官高高在上,很神圣,很威嚴(yán)。改變是必須的,它是你走向成熟的必經(jīng)之路,但是萬(wàn)不可丟掉做人的主心骨,你首先是一個(gè)人,然后才能成為一個(gè)有用的人。以前曾經(jīng)認(rèn)為法學(xué)這門學(xué)科暗淡無(wú)光,現(xiàn)在卻有了一種從未有過的豁然開朗的感覺。我想,要達(dá)到這種境界我的路還很長(zhǎng)。學(xué)生在校期間,面對(duì)的是相對(duì)單純的同學(xué)間及師生間交往,學(xué)習(xí)的是抽象的法律概念及案例,法律概念及案例中的當(dāng)事人均被抽象成為一個(gè)虛擬的符號(hào)。一個(gè)案件所涉及的不單單是法律,而且涉及政治、文化、宗教、社會(huì),等等。作為個(gè)人,只有掌握了學(xué)習(xí)的自主性、主動(dòng)性,才能不斷的提高學(xué)習(xí)效果,才能在工作中不斷的提高、不斷的進(jìn)步。學(xué)生從學(xué)校到法院,面對(duì)著比學(xué)校復(fù)雜得多的工作環(huán)境、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)壓力和形形色色的當(dāng)事人,需要具有較好的面對(duì)實(shí)際工作的適應(yīng)能力。實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課,教會(huì)我怎么待人接物,如何處理各種事情。通過這次實(shí)習(xí),也使我從另一個(gè)視角開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),同時(shí)也在實(shí)踐中積累了各方面的工作經(jīng)驗(yàn),為不久之后正式步入社會(huì)的自己,做好一個(gè)萬(wàn)全的充足準(zhǔn)備。它雖然很短,但我從中感悟了很多,我相信它將受益我的整個(gè)生涯。在實(shí)習(xí)期間的工作可能每個(gè)人都是大同小異的。以前我只知道卷宗是法官審理案子后法院留下的憑證,只要把相關(guān)的東西全放在一起就行,可是在這次實(shí)習(xí)之后我才發(fā)現(xiàn)卷宗的意義遠(yuǎn)不止此。于是我又把所有我整理的不好的那些卷宗找出來(lái),重新再整理了一遍。我想,漢字是中華文明的象征,我們一定不能把漢字給丟棄了。等真正到了開庭的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己完全跟不上那個(gè)節(jié)奏,然后寫到后來(lái)程序一片混亂,更重要的是我所謂的摘要點(diǎn),在庭審時(shí)我竟然不知道什么才算是庭審筆錄里面的要點(diǎn)??傊矣X得在法院里面工作就是要耐心細(xì)心有決心,然后再加上自己的專業(yè)知識(shí),正義感,就能成為一個(gè)好的法院工作人員。第四,訴訟文書的寫作。當(dāng)時(shí)我很不理解,可是那位老法官告訴我,法官工作就是一個(gè)細(xì)致活,容不得有半點(diǎn)差錯(cuò)。但是在我們法院,歷來(lái)是沒有這一個(gè)程序的,我曾就這個(gè)問題跟法官進(jìn)行過討論。同時(shí)在庭審過程中,雙方當(dāng)事人也會(huì)有更多的精力去進(jìn)行法庭辯論,我覺得很多時(shí)候精彩的法庭辯論可以讓法官看到他們自己沒有想到的東西,也會(huì)大大節(jié)約庭審的司法成本?;蛟S他們的案子在情理上占上風(fēng),但是于法卻是不容的。伯爾曼曾經(jīng)說過“法律必須被信仰,否則它將形同虛設(shè)”,所以我認(rèn)為培養(yǎng)人們的“法律信仰”是很有必要的,當(dāng)然人們信仰法律的前提是每個(gè)人都要有必要的法律知識(shí),法律從業(yè)人員也應(yīng)秉著公正正義的理念去維護(hù)法律的權(quán)威,以此才能樹立起老百姓的法律信仰。第四,案件執(zhí)行難。以上都是我在實(shí)習(xí)階段對(duì)法院實(shí)務(wù)工作的一些思考。另外老百姓的法制觀念法律知識(shí)仍然是很薄弱的,我們?nèi)砸哟蠓ㄖ菩麄鞯牧Χ?,讓更多的老百姓知法懂法守法用法,而這也是我們法學(xué)專業(yè)的學(xué)生所要努力的方向。雖然這是我第二次在人民法院實(shí)習(xí),但是這次在中級(jí)人民法院實(shí)習(xí),來(lái)到這兒的第一天就感覺到所面臨的挑戰(zhàn)并不像去年那樣輕松而簡(jiǎn)單,也感覺到通過這次的實(shí)習(xí)所要學(xué)到的會(huì)很多很多,也深深地體會(huì)到中級(jí)人民法院工作人員的艱辛。雖然是中級(jí)人民法院但它的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)與基層人民法院的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)大同小異。首先要整理材料,差材料的全部要補(bǔ)齊;其次整理卷宗目錄,目錄內(nèi)容包括立案管理信息表、立案審批表、民事訴狀、受理文書及回證、訴訟費(fèi)收據(jù)、應(yīng)訴文書及回證、原、被告身份資料、授權(quán)委托書、證據(jù)材料、傳票及公告、庭審筆錄、民事調(diào)解(或判決或裁定)書、送達(dá)回證;再次編寫頁(yè)碼、折卷宗殼,卷宗包括正、副兩卷(合議庭的案件才有副卷),分別填寫原被告的名稱、案號(hào)、立案與結(jié)案的時(shí)間、一審法院歸檔的時(shí)間,訂卷宗時(shí)如何訂、裝、串線的技巧。剛開始的一周里幾乎每天都有開庭,這對(duì)我來(lái)說是一件好事,可以聽的案子就很多,就和看網(wǎng)上的庭審差不多了。幾樁案子下來(lái),我感觸頗多。無(wú)論在辦公室還是在審判庭這種正式場(chǎng)合法官們無(wú)疑不面臨當(dāng)事人的責(zé)難。然而我的另一發(fā)現(xiàn)就是合議庭基本上是合而不議,每次記錄都是書記員按固定模式從前面的審判記錄中抄錄一段話就完了,不知道這是不是另一種靈活處理。理論與實(shí)踐結(jié)合才能把知識(shí)學(xué)透。這真是一次不可多得的鍛煉。從外觀上看,建筑風(fēng)格較為陳舊,規(guī)模也不如一些新建法院那么宏偉氣派。辦公室里面也布置得體,桌椅書柜、書籍資料擺放整齊,凌而不亂。我不禁感嘆:麻雀雖小,五臟俱全。就這樣我開始了在這個(gè)新鮮而又刺激的環(huán)境中的法律工作。第一件事就是裝訂卷宗,雖然聽起來(lái)很簡(jiǎn)單,但其中卻包涵了很多法律知識(shí)。雖然每見案子具體上大相徑庭但案子包含的基本訴訟文書大致上卻是一致的。因?yàn)槊總€(gè)案宗的排列順序都是按照法院的操作流程來(lái)辦理的。期間還經(jīng)常打電話聯(lián)系當(dāng)事人或接聽電話以及接待來(lái)訪客人及其他訴訟參與人。上面談到的只是一些表面上的形式內(nèi)容,真正掌握知識(shí)的應(yīng)該是在參加庭審以及事后與法官們的討論分析中得到的??赡苁俏覛W美律政小說又或是電影看多了,腦海中呈現(xiàn)的是場(chǎng)面宏大、莊嚴(yán)肅穆的情景,與現(xiàn)實(shí)格格不入。后來(lái)從法官處得知這是一個(gè)臨時(shí)法庭,正式的法庭尚在修理當(dāng)中。這使得審批多次被打斷甚至重新審理,反應(yīng)出我國(guó)的法制宣傳教育還存在很大問題。最后,審理工作是可以靈活處理的。在我的提問之后,我得到的解釋是,經(jīng)調(diào)查這六位業(yè)主各持己見、互不統(tǒng)一,若是合并審理就會(huì)造成混亂很難控制局面,最后反而會(huì)影響審判工作的進(jìn)行。例如,很多案件是因?qū)嶓w存在錯(cuò)誤的情況才啟動(dòng)再審程序,而很少又為了程序而進(jìn)入再審的。當(dāng)前我國(guó)仍然存在重實(shí)體而輕程序的普遍現(xiàn)象,從此事件中便可見一斑。希望我們能盡快能走出這種誤區(qū)。這種不信任很大程度上取決于他們的法律意識(shí)淡薄。但作為一個(gè)法院經(jīng)過嚴(yán)格程序作出來(lái)的終審判決就應(yīng)當(dāng)具備其應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)威性,否則法律是、就失去了它賴以存在的價(jià)值和作用。第六件事便是執(zhí)行難的問題。一個(gè)判決下來(lái)了,這個(gè)案子算不上是真正意義上的完結(jié),只有等到判決的內(nèi)容執(zhí)行完畢才稱的上是完美意義上的結(jié)束。這便不得不讓人擔(dān)憂法律的威嚴(yán)和公信度的問題。我想解決這方面的問題可以從以下考慮。執(zhí)行難的問題,雖然有體制和制度原因,但也有人為因素,特別是法官辦案的公正性因素。而且也不能很好的把二者融合起來(lái)。還是拿整理卷宗來(lái)說吧,它看似微不足道,但其中所隱含的規(guī)律卻不是一眼就能看懂的,其中的每一頁(yè)訴訟文書都是有其合理的擺放次序的。因此,對(duì)人才的培養(yǎng),應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H,面向社會(huì),
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