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java畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 人力資源類(lèi)項(xiàng)目的時(shí)候會(huì)重點(diǎn)去做人力跟蹤和人力評(píng)測(cè)模型等……Java在每個(gè)項(xiàng)目中,都會(huì)使用目前企業(yè)最新最流行的技術(shù),按照最新的難度去要求,從而讓學(xué)員能更符合企業(yè)的需要。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)JAVA軟件開(kāi)發(fā)時(shí)練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié),簡(jiǎn)單總結(jié)為以下幾點(diǎn):事實(shí)上,不采用有源代碼的教學(xué)性項(xiàng)目對(duì)Java的要求非常高。java畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)生將進(jìn)一步了解社會(huì),增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感,使命感。Java 技術(shù)具有卓越的通用性、高效性、平臺(tái)移植性和安全性,廣泛應(yīng)用于個(gè)人PC、數(shù)據(jù)中心、游戲控制臺(tái)、科學(xué)超級(jí)計(jì)算機(jī)、移動(dòng)電話和互聯(lián)網(wǎng),同時(shí)擁有全球最大的開(kāi)發(fā)者專(zhuān)業(yè)社群。即將畢業(yè)了,通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),讓我們對(duì)找工作這事更有了信心。我進(jìn)入了軟件部,成為了一名程序員,一周的公司框架練習(xí),我又加入了哈理工數(shù)字化建設(shè)的項(xiàng)目中,前期主要是實(shí)施,后期進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)。通過(guò)和大家一段時(shí)間的相處,我深切地感受到,軟件部是一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、充滿活力的集體。從他們身上,我真正體會(huì)到了敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)的真實(shí)意義,體會(huì)到了服務(wù)部服務(wù)、奉獻(xiàn)的意義,體會(huì)到了創(chuàng)造完美、服務(wù)社會(huì)的服務(wù)理念,知道了什么是創(chuàng)新就是生活。項(xiàng)目經(jīng)理和同事也都盡力幫助我,給我講授一些經(jīng)驗(yàn)和開(kāi)發(fā)的技巧。來(lái)這個(gè)公司雖然才短短一個(gè)月,收獲挺多的,由對(duì)項(xiàng)目的一竅不通到現(xiàn)在對(duì)它的流程以及相關(guān)的技術(shù)都有所了解,也讓我深深體會(huì)到了溝通自學(xué)的重要性。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。我進(jìn)入了軟件部,成為了一名程序員,一周的公司框架練習(xí),我又加入了哈理工數(shù)字化建設(shè)的項(xiàng)目中,前期主要是實(shí)施,后期進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)。通過(guò)和大家一段時(shí)間的相處,我深切地感受到,軟件部是一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、充滿活力的集體。從他們身上,我真正體會(huì)到了敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)的真實(shí)意義,體會(huì)到了服務(wù)部服務(wù)、奉獻(xiàn)的意義,體會(huì)到了創(chuàng)造完美、服務(wù)社會(huì)的服務(wù)理念,知道了什么是創(chuàng)新就是生活。項(xiàng)目經(jīng)理和同事也都盡力幫助我,給我講授一些經(jīng)驗(yàn)和開(kāi)發(fā)的技巧。來(lái)這個(gè)公司雖然才短短一個(gè)月,收獲挺多的,由對(duì)項(xiàng)目的一竅不通到現(xiàn)在對(duì)它的流程以及相關(guān)的技術(shù)都有所了解,也讓我深深體會(huì)到了溝通自學(xué)的重要性。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。帶著老師的忠告,xx年x月x日我有幸來(lái)到西安軟件服務(wù)外包學(xué)院進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。一、實(shí)習(xí)計(jì)劃7月10日:簡(jiǎn)單地了解公司的基本情況,進(jìn)一步學(xué)習(xí)了java的基本知識(shí)。7月30日8月2日:學(xué)習(xí)了SQL Server的相關(guān)知識(shí),為后面的工作做好準(zhǔn)備工作。8月11日8月20日:依然是進(jìn)行后臺(tái)和各模塊功能編碼實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)和嘗試。對(duì)設(shè)計(jì)代碼進(jìn)行簡(jiǎn)化。通過(guò)實(shí)習(xí),鞏固大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本知識(shí),提高分析、判斷和處理實(shí)際問(wèn)題的能力,鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力,增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),了解軟件開(kāi)發(fā)的思考角度和主要流程。對(duì)SQL的基礎(chǔ)知識(shí)的理論學(xué)習(xí)。完成簡(jiǎn)單的登錄系統(tǒng)。本次畢業(yè)實(shí)習(xí)我主要是做一個(gè)登錄系統(tǒng),從中學(xué)習(xí)一下Java開(kāi)發(fā)和SQL的技術(shù)運(yùn)用,因此選擇了石家莊志誠(chéng)軟件公司。另一方面,Java丟棄了C++ 中很少使用的、很難理解的、令人迷惑的那些特性,如操作符重載、多繼承、自動(dòng)的強(qiáng)制類(lèi)型轉(zhuǎn)換??傊琂ava語(yǔ)言是一個(gè)純的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言。對(duì)指針的丟棄是Java的明智選擇。Java語(yǔ)言是體系結(jié)構(gòu)中立的Java程序(后綴為java的文件)在Java平臺(tái)上被編譯為體系結(jié)構(gòu)中立的字節(jié)碼格式(后綴為class的文件), 然后可以在實(shí)現(xiàn)這個(gè)Java平臺(tái)的任何系統(tǒng)中運(yùn)行。Java是高性能的與那些解釋型的高級(jí)腳本語(yǔ)言相比,Java的確是高性能的。值得注意的是Thread類(lèi)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了Runnable接口,因此,任何一個(gè)線程均有它的run方法,而run方法中包含了線程所要運(yùn)行的代碼。Java程序需要的類(lèi)能夠動(dòng)態(tài)地被載入到運(yùn)行環(huán)境,也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)載入所需要的類(lèi)。它是基于客戶機(jī)/瀏覽機(jī)模式的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。在采用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)之前,這些工作分散在應(yīng)用程序中進(jìn)行。除了考慮數(shù)據(jù)存儲(chǔ)什么數(shù)據(jù)外,還應(yīng)考慮存取方式,也就是處理需求。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,我會(huì)繼續(xù)努力,完善自我。從服從型向主動(dòng)型轉(zhuǎn)變,積極主動(dòng)去執(zhí)行。總之,Java通過(guò)真實(shí)的項(xiàng)目,真實(shí)的開(kāi)發(fā)環(huán)境和開(kāi)發(fā)流程,指導(dǎo)學(xué)員去真正開(kāi)發(fā),讓學(xué)員得到真正的鍛煉,收獲真正的開(kāi)發(fā)能力。在和公司員工見(jiàn)面后,我就開(kāi)始了自己的畢業(yè)實(shí)習(xí)。然后我下載了一些java的工具,并仔細(xì)地查閱了相關(guān)的信息,借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和心得,使自己在避免走彎路。利用Visual J++可創(chuàng)建交互性很強(qiáng)的Internet運(yùn)用程序,是難得的java開(kāi)發(fā)系統(tǒng)。其中也相應(yīng)地學(xué)習(xí)了一下Dreamweaver。7月27日7月29日通訊錄管理系統(tǒng)是面向所有網(wǎng)民的的通訊錄,包括通訊錄管理,記事本管理等處理工作,是利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行集中管理而開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)。它是基于客戶機(jī)/瀏覽機(jī)模式的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。企業(yè)管理器是幫助用戶創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)的一個(gè)有力的工具,利用數(shù)據(jù)庫(kù)向?qū)В憧梢院苋菀椎貏?chuàng)建一個(gè)完美的SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)。連接了相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)。在主任詳細(xì)的指導(dǎo)下我成功的連接了用戶登錄、查詢、記錄、管理等模塊。9月11日10月5日利用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立完成一個(gè)新的項(xiàng)目,最后得以實(shí)現(xiàn)。他們欠缺的主要是兩點(diǎn):(1)不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù),也就是會(huì)的挺多,但都是皮毛,不能滿足就業(yè)的需要。不能太大,太大了做不完,也不能太小,太小了沒(méi)有意義,達(dá)不到練習(xí)的目的。3:項(xiàng)目應(yīng)能覆蓋所學(xué)的主要知識(shí)點(diǎn)學(xué)以致用,學(xué)完的知識(shí)點(diǎn)需要到應(yīng)用中使用,才能夠真正理解和掌握,再說(shuō)了,軟件開(kāi)發(fā)是一個(gè)動(dòng)手能力要求很高的行業(yè),什么算會(huì)了,那就是能夠做出來(lái),寫(xiě)出代碼來(lái),把問(wèn)題解決了,你就算會(huì)了。我們可以采用倒推的方式來(lái)分析:(1)最終的項(xiàng)目一定是真實(shí)的項(xiàng)目,也就是要把學(xué)員訓(xùn)練到能夠獨(dú)立開(kāi)發(fā)實(shí)際應(yīng)用,通常我們還不能選最簡(jiǎn)單的項(xiàng)目,因?yàn)閷W(xué)員的吸收還要有一個(gè)折扣,所以最終的項(xiàng)目應(yīng)該選實(shí)際項(xiàng)目中中等難度的項(xiàng)目(2)最終項(xiàng)目定下來(lái)過(guò)后,開(kāi)始分解這個(gè)項(xiàng)目,看看為了達(dá)到完成這個(gè)項(xiàng)目需要哪些技術(shù)和知識(shí)點(diǎn),以及每部分知識(shí)點(diǎn)的深度,然后定出每個(gè)分階段的任務(wù)(3)然后開(kāi)始選擇分階段的項(xiàng)目,分階段的項(xiàng)目應(yīng)該比剛才分析出來(lái)的分階段任務(wù)稍稍復(fù)雜點(diǎn),這樣才能達(dá)到訓(xùn)練的目標(biāo)。附注:有了好的項(xiàng)目還要有好的訓(xùn)練方法(這個(gè)另外立文討論),最最基本和重要的一條就是:絕對(duì)要指導(dǎo)學(xué)生親自動(dòng)手做,而不是看和聽(tīng),所以盡量不要選擇有現(xiàn)成代碼的項(xiàng)目,演示用的項(xiàng)目也最好不配發(fā)代碼,讓學(xué)生能夠跟著做出來(lái)才是真的掌握了。這樣實(shí)現(xiàn)了跟企業(yè)的同步,企業(yè)做什么,我們就學(xué)什么,然后也跟著做什么。3:真環(huán)境開(kāi)發(fā)的環(huán)境也要跟企業(yè)一樣,包括常用的開(kāi)發(fā)工具、開(kāi)發(fā)平臺(tái)、應(yīng)用服務(wù)器、常用插件、測(cè)試工具、項(xiàng)目管理工具、項(xiàng)目管理文檔等等。所以Java非常強(qiáng)調(diào):項(xiàng)目一定要讓學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)出來(lái)。(2):Java選用的項(xiàng)目基本都是企業(yè)最新的項(xiàng)目,很多都是Java的學(xué)生和企業(yè)在同期開(kāi)發(fā),所以是不配發(fā)源代碼的。因?yàn)槟阋苍S能看懂代碼的語(yǔ)法,但根本看不懂代碼背后的含義,看不懂代碼的39。自己能寫(xiě)出來(lái)的功能才是你真正掌握的功能,而不是你看得代碼或者是聽(tīng)老師講的,就算講過(guò)看過(guò),但是自己做不出來(lái),那都不算會(huì)。在做CRM類(lèi)項(xiàng)目時(shí):會(huì)重點(diǎn)去做銷(xiāo)售自動(dòng)化和市場(chǎng)塊的業(yè)務(wù)。7:真實(shí)力作為就業(yè)培訓(xùn),項(xiàng)目的好壞對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的影響非常大,常常是決定性的作用??偨Y(jié)總之,Java通過(guò)真實(shí)的項(xiàng)目,真實(shí)的開(kāi)發(fā)環(huán)境和開(kāi)發(fā)流程,指導(dǎo)學(xué)員去真正開(kāi)發(fā),讓學(xué)員得到真正的鍛煉,收獲真正的開(kāi)發(fā)能力。以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),提高自身的編程能力。無(wú)錫達(dá)內(nèi)科技有限公司是北京達(dá)內(nèi)科技有限公司在無(wú)錫的全資子公司,達(dá)內(nèi)是中國(guó)高端IT培訓(xùn)的領(lǐng)先品牌,致力于培養(yǎng)面向電信和金融領(lǐng)域的 Java、C++、C/、測(cè)試、嵌入式、PHP等方面的中高端軟件人才,由美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)IDG、集富亞洲JAFC0 ASIA和高盛集團(tuán)投資,是國(guó)內(nèi)首家獲得國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)投資的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。另一方面,Java丟棄了C++ 中很少使用的、很難理解的、令人迷惑的那些特性,如操作符重載、多繼承、自動(dòng)的強(qiáng)制類(lèi)型轉(zhuǎn)換??傊琂ava語(yǔ)言是一個(gè)純的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言。④ Java語(yǔ)言是可移植的,這種可移植性來(lái)源于體系結(jié)構(gòu)中立性,另外,Java還嚴(yán)格規(guī)定了各個(gè)基本數(shù)據(jù)類(lèi)型的長(zhǎng)度。值得注意的是Thread類(lèi)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了Runnable接口,因此,任何一個(gè)線程均有它的run方法,而run方法中包含了線程所要運(yùn)行的代碼。Java程序需要的類(lèi)能夠動(dòng)態(tài)地被載入到運(yùn)行環(huán)境,也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)載入所需要的類(lèi)。它是基于客戶機(jī)/瀏覽機(jī)模式的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。在采用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)之前,這些工作分散在應(yīng)用程序中進(jìn)行。除了考慮數(shù)據(jù)存儲(chǔ)什么數(shù)據(jù)外,還應(yīng)考慮存取方式,也就是處理需求。然后是XML技術(shù),它是一種國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)語(yǔ)言。這些之后,是框架技術(shù)。通過(guò)實(shí)習(xí),我自身發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。再次,個(gè)人日語(yǔ)水平有了長(zhǎng)足進(jìn)步,對(duì)日后生活工作頗有裨益。積累了軟件開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗(yàn),為以后工作也打下了很好的基礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)有著它深刻的意義,也是大學(xué)生必經(jīng)的體驗(yàn),感謝學(xué)校能給我們提供機(jī)會(huì),也感謝公司為我們提供條件。而我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)Java是我們課程中的必修課程,更是找一份好工作的必備技能,雖然實(shí)習(xí)為期才一周,但是給我們?cè)鲩L(zhǎng)很多見(jiàn)識(shí),了解了大型軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程。第四篇:JAVA畢業(yè)實(shí)習(xí)java實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)(3)來(lái)源:()發(fā)布時(shí)間:20110301**年以上的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)具備多年的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),所以能夠完全按照企業(yè)開(kāi)發(fā)的流程來(lái)訓(xùn)練學(xué)生。4:真開(kāi)發(fā)這是Java最與眾不同的一點(diǎn),Java深知:軟件是做出來(lái)的,而不是聽(tīng)出來(lái)或者看出來(lái)的,企業(yè)需要能實(shí)際開(kāi)發(fā)的人員,而不是只聽(tīng)過(guò)、看過(guò)但不能做的人。因?yàn)樾枰獙W(xué)生學(xué)習(xí)的是分析設(shè)計(jì)的過(guò)程和方法,而不是已經(jīng)做好的結(jié)果。這個(gè)方法對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)講是對(duì)的,但是對(duì)于還在學(xué)習(xí)期間,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員來(lái)講,就是一個(gè)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)了。自己能寫(xiě)出來(lái)的功能才是你真正掌握的功能,而不是你看得代碼或者是聽(tīng)老師講的,就算講過(guò)看過(guò),但是自己做不出來(lái),那都不算會(huì)。到了實(shí)訓(xùn)基地,我看到了久別的幾個(gè)同學(xué)也是永遠(yuǎn)的同學(xué),感到分外的高興,每一個(gè)人都充滿著本屬于我們這個(gè)時(shí)代的朝氣與活力。我會(huì)努力完成這次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,因?yàn)槲視?huì)收獲很多。黃老師以他多年的工作經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷,為我們提供了很多的意見(jiàn)和建議,讓我們從內(nèi)心深處不要因?yàn)檩^低的基礎(chǔ)而對(duì)實(shí)訓(xùn)產(chǎn)生恐懼,要以飽滿的熱情,要以作為一個(gè)IT人擁有的毅力與勇氣,去解決難以解決的問(wèn)題,努力克服困難,勇往直前。以下是我這一天學(xué)習(xí)的筆記。Type可以是基本類(lèi)型,也可以是引用類(lèi)型 ,數(shù)組屬于引用類(lèi)型 Type[] name。String[] strs。Char[] array = new char[10]。實(shí)習(xí)日志今天是我們來(lái)到青島軟件園實(shí)習(xí)的第四天。【程序】題目:企業(yè)發(fā)放的獎(jiǎng)金根據(jù)利潤(rùn)提成。我經(jīng)過(guò)自己的不斷嘗試終于把代碼編寫(xiě)成功。int date = (args[2])。if((%400==0)||((%4==0)amp。for(int i=0。}else{(“不是閏年”)。}(“天數(shù)是”)。int date = 0。} }該程序?qū)崿F(xiàn)了輸入某年某月某日,判斷是這一年的第幾天。我利用面向?qū)ο蟮乃枷雽?shí)現(xiàn)了隨機(jī)產(chǎn)生雙色球數(shù)字的程序,即六位隨機(jī)數(shù)字,一位紅球數(shù)字。BlueBall blueball= new BlueBall()。int [] num2 = {1,1,1,1,1,1}。int key1 = redball[i].getRedBall()。num2[i]= key1。j(num2[j])。(key2)。if(redNumber == 0){()。blueNumber = (17)。然后在制定的范圍內(nèi)產(chǎn)生隨機(jī)數(shù),當(dāng)數(shù)字一產(chǎn)生,就講數(shù)組中的數(shù)字改為1,用這種方式避免了產(chǎn)生相同數(shù)字的情況。1.(課堂練習(xí))創(chuàng)建一個(gè)名為qrsx的子包,其基礎(chǔ)包為。Line類(lèi),代表線類(lèi) 包含 start,end兩個(gè)屬性,類(lèi)型為Point 具備構(gòu)造方法初始化功能,同時(shí)具有方法length,從而計(jì)算線段的長(zhǎng)度。通過(guò)這些題目的練習(xí)使我更加深刻的了解了Java面向?qū)ο蟮木幊蹋刮腋惺艿搅怂蛡鹘y(tǒng)的面向過(guò)程的變成的區(qū)別。一下為我上課編寫(xiě)的題目。和不同流的區(qū)別的演示。大概內(nèi)容如下n 網(wǎng)絡(luò)通信的核心是協(xié)議。n 通過(guò)定義協(xié)議,可以看出,兩個(gè)進(jìn)程只要遵循相同的協(xié)議,就可以相互交換信息,而這兩個(gè)進(jìn)程可以用不同的編程語(yǔ)言編寫(xiě),可以位于兩個(gè)完全不同的計(jì)算機(jī)上。DatagramSocket socket。實(shí)習(xí)日志(十)今天是我們來(lái)到青島軟件園實(shí)習(xí)的第十天 今天老師給我講解了Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)的知識(shí),雖然以前學(xué)過(guò)Oracle但是畢竟是課本上的知識(shí)。物理組建是操作系統(tǒng)組建,有下面三種類(lèi)型:數(shù)據(jù)庫(kù)文件或數(shù)據(jù)文件,控制文件,恢復(fù)日志文件。Insert,update,dalete,select是用于操縱數(shù)據(jù)的不同命令。濕冷的感覺(jué)有些不適應(yīng)。今天的收獲很多的,雖然時(shí)間很緊,我們也有些疲憊,但學(xué)到了不少東西。實(shí)習(xí)日志(十二)今天是我們來(lái)到青島軟件園實(shí)習(xí)的第十二天。Netscape和Sun 公司聯(lián)合ECMA對(duì)JavaScript語(yǔ)言進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化。以前只是聽(tīng)說(shuō)過(guò),但從來(lái)沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)。Javascript的語(yǔ)句是其腳本的基本組成單位。今天我們開(kāi)始學(xué)習(xí)Jsp。他是一個(gè)信息的采集顯示平臺(tái)。以下為我編寫(xiě)的少數(shù)代碼 EL表達(dá)式跳轉(zhuǎn)方法servlet 跳轉(zhuǎn)到j(luò)sp(“abc”, “l(fā)iangliang”)。實(shí)習(xí)日志(二十三)今天是我們來(lái)到青島實(shí)習(xí)的第四天,緊張的敲代碼生活讓我們感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得是那么的快,如白駒過(guò)隙,但感覺(jué)很充實(shí)。高老師先是帶領(lǐng)我們大家一起邊講解邊建立框架,框架建立完成后的工作,便由我們自己來(lái)完成,當(dāng)然遇到技術(shù)問(wèn)題,同學(xué)之間可以互相討論,也可以請(qǐng)教
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