【摘要】相交線兩條直線相交兩條直線被第三條所截一般情況鄰補(bǔ)角對(duì)頂角鄰補(bǔ)角互補(bǔ)對(duì)頂角相等特殊垂直存在性和唯一性垂線段最短點(diǎn)到直線的距離同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角平行線平行公理及其推論平行線的判定平行線的性質(zhì)兩條平行線的距離平移
2024-10-16 19:34
【摘要】第5章相交線與平行線平行線知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)1.平行線學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1．理解平行線的意義，了解同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系；2．理解并掌握平行公理及其推論的內(nèi)容；3．會(huì)根據(jù)幾
2025-06-13 08:12
【摘要】用心愛心專心1平行線的性質(zhì)一、教與學(xué)目標(biāo)：“兩條平行線被第三條直線所截，同位角相等”的性質(zhì)，并通過說理，認(rèn)識(shí)“兩條平行線條直線所截，內(nèi)錯(cuò)角相等”和“同旁內(nèi)角互補(bǔ)”的性質(zhì)。，解決與“三線八角”有關(guān)的計(jì)算問題。、推理、交流等活動(dòng)，發(fā)展空間觀念、有條理的思考和語言表達(dá)能力。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：會(huì)利用平行線的性
2024-11-22 02:01
【摘要】如圖，三根木條相交成∠1，∠2，固定木條b、c，轉(zhuǎn)動(dòng)木條a,觀察∠1，∠2滿足什么條件時(shí)直線a與b平行.當(dāng)∠1＞∠2時(shí)當(dāng)∠1＝∠2時(shí)當(dāng)∠1＜∠2時(shí)①直線a和b不平行②直線a∥b③直線a和b不平行一、放二、靠三、移四、畫“推平行線法
2025-06-21 05:13
【摘要】平行線的判定班級(jí)：___________姓名：___________得分：__________一．選擇題1．如圖，直線a、b被直線c所截，下列條件能使a∥b的是（ ?。〢．∠1=∠6 B．∠2=∠6 C．∠1=∠3 D．∠5=∠72．如圖，四邊形紙片ABCD，以下測(cè)量方法，能判定AD∥BC的是（ ）A．∠B=∠C=90° B．∠B=∠
2025-03-24 04:39
【摘要】第一篇：《平行線的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《平行線的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能目標(biāo)：經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流等活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達(dá)的能力。 2、能力目標(biāo)：...
2024-10-25 14:06
【摘要】平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)...根據(jù)同位角相等可以判定兩直線平行，反過來,如果兩直線平行,同位角之間有什么關(guān)系呢？?jī)?nèi)錯(cuò)角，同旁內(nèi)角之間又有什么關(guān)系呢？(1)用直尺和三角尺畫出兩條平行線a,b,再畫一條截線c，使之與直線a,b相交，并標(biāo)出所形成的八個(gè)角．(2)測(cè)量上面八個(gè)角的大小，記錄下來．
2025-06-13 05:41
【摘要】平行線（A）一、填空題：1、兩條直線被第三條直線所截，構(gòu)成的八個(gè)角中，有_______對(duì)同位角，有______對(duì)內(nèi)錯(cuò)角，。2、用符號(hào)語言表示“直線AB和CD平行”：_________。3、平行線的定義是：___________________________的兩條直線叫做平行線。4、如圖，∠1和∠2是直線_________和__
2024-11-11 06:36
【摘要】 平行線的判定線的判定方法除了上一節(jié)學(xué)習(xí)的:(1)在同一平面內(nèi),兩條 ??????? 的直線互相平行;?(2)如果兩條直線都與第三條直線 ,那么這兩條直線也互相平行;?還有下面的三種判定方法:(3)兩條直線被第三條直
2025-06-12 04:38
【摘要】平行線的性質(zhì)在三線八角的圖形中,兩條直線平行的條件是什么?同位角相等內(nèi)錯(cuò)角相等同旁內(nèi)角互補(bǔ)兩直線平行兩直線平行兩直線平行abc12345678如圖：直線a與直線b平行。（1）測(cè)量同位角∠1和∠5的大小，它們有什么關(guān)系？
2025-06-21 12:21
【摘要】平行線的判定（二）教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、掌握直線平行的條件，并能解決一些簡(jiǎn)單的問題；2、初步了解推理論證的方法，會(huì)正確的書寫簡(jiǎn)單的推理過程。重點(diǎn)：直線平行的條件及運(yùn)用難點(diǎn)：會(huì)正確的書寫簡(jiǎn)單的推理過程是教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入我們學(xué)習(xí)過哪些判斷兩直線平行的方法？（1）平行線的定義：在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線平行。（2）平
2024-11-21 04:06
【摘要】第一篇： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與技能： 1、掌握平行線的三個(gè)性質(zhì)及性質(zhì)二和性質(zhì)三的的推到過程。 2、能應(yīng)用這三條性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理論證； 過程與方法：通過觀察、推理、交流展示等活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)...
2024-10-25 13:51
【摘要】很多國(guó)家的國(guó)旗上都有平行線古巴國(guó)旗俄羅斯國(guó)旗比利時(shí)國(guó)旗荷蘭國(guó)旗阿根廷國(guó)旗瑞士國(guó)旗平行線：在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線。(Parallellines)平行線有什么特征？找一找日常生活中還有哪些實(shí)物給人以平行線的現(xiàn)象？我們通常用“//”表示平行。
2024-11-09 06:28
【摘要】復(fù)習(xí)提問：1、什么叫相交線？?jī)蓷l直線相交有幾個(gè)交點(diǎn)？2、在同一平面內(nèi)兩條直線有什么特殊的位置關(guān)系？溫故知新、引入課題義務(wù)教育教科書七年級(jí)上冊(cè)華東師范大學(xué)出版社第一課時(shí)平行線
2024-11-09 21:42
【摘要】第5章相交線與平行線5．2平行線第4課時(shí)平行線的性質(zhì)與判定的應(yīng)用掌握并靈活運(yùn)用平行線的性質(zhì)與判定．知識(shí)點(diǎn)平行線的性質(zhì)與判定的應(yīng)用1.(2017·宿遷)如圖，直線a、b被直線c、d所截．若∠1＝80°，∠2＝100°，∠3＝
2025-06-12 13:58
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