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xx屆高三一輪復(fù)習(xí)《生活與哲學(xué)》教學(xué)案一體化_1-預(yù)覽頁

2025-10-13 04:02 上一頁面

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【正文】 是對(duì)物質(zhì)和意識(shí)何為第一性問題的不同回答,而不是是否追求物質(zhì)利益,是否強(qiáng)調(diào)精神文明?!眷柟叹毩?xí)】一、選擇題.劃分唯物主義與唯心主義的唯一標(biāo)準(zhǔn)是()①是否信仰宗教②對(duì)思維與存在何者為第一性問題的不同回答③對(duì)物質(zhì)和精神哪個(gè)是世界的本原的不同回答④世界可否認(rèn)識(shí)的問題A.②③B.②③④c.②④D.①③④2.否認(rèn)思維和存在具有同一性的哲學(xué)是()A.唯心主義B.可知論c.不可知論D.二元論恩格斯指出:“全部哲學(xué)特別是近代哲學(xué)的重大基本問題,是思維和存在的關(guān)系問題。18世紀(jì)英國主教貝克萊的觀點(diǎn)是“存在即被感知”、“物是觀念的集合”。此次調(diào)查樣本覆蓋全國30個(gè)省、自治區(qū)、直轄市、調(diào)查對(duì)象為18歲至69歲成年人。(2)從哲學(xué)的發(fā)展過程來看,唯物主義與唯心主義是相斗爭而發(fā)展,唯心主義哲學(xué)較它先前的唯物主義哲學(xué)來講顯然是哲學(xué)發(fā)展的新階段,唯心主義哲學(xué)在其發(fā)展過程中也豐富和發(fā)展了辨證法。(1)存在。要堅(jiān)信物質(zhì)決定意識(shí),一切從客觀實(shí)際出發(fā),具體問題具體分析。提示 哲學(xué)有科學(xué)與非科學(xué)之分,以非科學(xué)的哲學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐會(huì)犯錯(cuò)誤;即便以科學(xué)的哲學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐,也不能保證不犯任何錯(cuò)誤。提示 哲學(xué)揭示了事物的本質(zhì)和最普遍的規(guī)律,世界觀是人們對(duì)整個(gè)世界的總的看法和根本觀點(diǎn)學(xué)說。提示 人們的一切活動(dòng)都是在世界觀指導(dǎo)下進(jìn)行的,世界觀影響人的成長。提示 研究活動(dòng)都是自覺或不自覺地在某種世界觀的指導(dǎo)下進(jìn)行的。提示 哲學(xué)的基本問題是物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系問題。提示 之所以要學(xué)習(xí)馬克思主義主要是因?yàn)樗强茖W(xué)的世界觀和方法論。提示 先有物質(zhì),后有精神,物質(zhì)派生精神。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):形聲字、易混字。C.科學(xué)研究不能急功進(jìn)利,而應(yīng)腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地前進(jìn),這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),登上光輝燦爛的頂峰。浙江)2.下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(C)A.散文是倍受讀者青睞的文體,古今中外的散文家憑借生花妙筆,寫下了無數(shù)文采斐然、膾炙人口的名篇。(2012湖南版)2.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A.冀望 建檔 捷足先登 寧缺毋爛 B.抵御 修葺 玲瓏剔透 信馬由韁 C.壁壘 贖職 心馳神往 視如仇寇 D.緘默 疏浚 得壟望蜀 望風(fēng)響應(yīng)(2012B.合肥新機(jī)場建設(shè)如火如荼,它的建成將使我省交通樞紐地位更加凸顯,有助于安徽在中部地區(qū)的新一輪競爭中奪得頭酬。B.黃山毛峰、六安瓜片等綠茶,沖泡時(shí)葉條在杯中松展,游移沉??;品茗者觀其動(dòng)態(tài),盡享茶趣,啜飲一口,齒浹留香。C,氣慨氣概。其中各個(gè)詞語中都沒有錯(cuò)別字,但有一定干擾的是“部署”容易誤寫成“步署”,“備受青睞”容易誤寫成“倍受青瞇”,“恰如其分”容易誤寫成“恰如其份”,“可望而不可即”當(dāng)然是正確的寫法,不過現(xiàn)在也有另一種較常見的寫法是“可望而不可及” C組“冒天下之大不違”中的“違”應(yīng)寫作“韙”;D組中“通諜”正確的寫法是“通牒”:至于B組“伶牙利齒”,正確的和規(guī)范的寫法應(yīng)該是“伶牙俐齒”,本題的正確選項(xiàng)為B項(xiàng)。C 項(xiàng)中“煩燥”的“燥”應(yīng)為“躁”。)C。因?yàn)楫?dāng)今學(xué)生用錯(cuò)字主要是在語言的具體運(yùn)用中,不辨析詞義而亂用同音字詞造成誤用。A項(xiàng)“精典”應(yīng)為“經(jīng)典”B項(xiàng)“齒浹”應(yīng)為“齒頰”C項(xiàng)“漚心瀝血”應(yīng)為“嘔心瀝血”C“膨脹”指物體的體積增大,泛指事物的擴(kuò)大或增長,與水無關(guān)。1A “扭怩”應(yīng)為“忸怩”。故選D高三語文字形學(xué)案答案(二)解析:此題考查正確識(shí)記字形的能力。采菽》:“優(yōu)哉游哉,亦是戾矣。如不明白“經(jīng)絡(luò)”的意思,結(jié)合誤寫為“精絡(luò)”,不懂“禍福與共”的意思,結(jié)果把“與”這樣簡單的字也寫錯(cuò),不明白“即”與“既”的區(qū)別,結(jié)合混為一談?!炯m錯(cuò)剖析】答案為A?!九e一反三】防止因字形相似而誤的方法:。認(rèn)真分析字的結(jié)構(gòu),進(jìn)而分析其意思,從而斷定字的正誤?!?。D項(xiàng)“相儒以沫”應(yīng)寫為“相濡以沫”。C、旁征博 引。解答本題需要考生平時(shí)正確的讀寫的積累,否則很容易錯(cuò)選?!敬鸢浮浚篋【解析】:A項(xiàng)中的“輕歌慢舞”應(yīng)為“輕歌曼舞”。第四篇:高三生物一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案5608屆高三生物二輪鞏固練習(xí)50.對(duì)生態(tài)農(nóng)業(yè)的原理中能量多級(jí)利用的理解正確的是編寫 周杰審核 馮小勇班級(jí)____________ 姓名___________一、單選題:1.農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程的優(yōu)點(diǎn)包括①能量的多級(jí)利用 ②物質(zhì)循環(huán)再生 ③廢物資源化④生物相互依存,體現(xiàn)了整體性 ⑤做到了生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益三結(jié)合 A.①② B.①②③ C.①②③④⑤ D.①②④⑤ 2.為保護(hù)生物多樣性所采取的戰(zhàn)略和保護(hù)措施的三個(gè)層次是指 ①基因 ②細(xì)胞 ③組織 ④物種 ⑤生態(tài)系統(tǒng) A.①②③ B.②③④ C.①④⑤ D.①③④ 3.生態(tài)經(jīng)濟(jì)所遵循的主要原則和實(shí)現(xiàn)的重要手段分別是A.整體性原則和生態(tài)工程 B.循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)工程 C.循環(huán)經(jīng)濟(jì)和工程學(xué)手段 D.無污染原則和系統(tǒng)學(xué)手段4.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個(gè)物種由于某種原因而死亡,也會(huì)很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài) 位置,從而避免了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能的失衡。這個(gè)事實(shí)說明了 A.樟子松樹的抗蟲能力很差B.松毛蟲的危害性很強(qiáng),并專一性的侵害樟子松樹 C.生物多樣性對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的重要性D.由于植物種類達(dá)單一,導(dǎo)致松毛蟲只能侵害樟子松樹16.單一的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低,容易遭受害蟲危害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理A.物質(zhì)循環(huán)再生原理 B.協(xié)調(diào)與平衡原理 C.物種多樣性原理 D.系統(tǒng)整理性原理 17.下列哪項(xiàng)敘述完全符合生態(tài)經(jīng)濟(jì)①建立“原料一產(chǎn)品一原料一產(chǎn)品”的無廢料生產(chǎn)體系 ②在資源不增加甚至減少的條件下實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長③在經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出不變甚至增加的條件下,向環(huán)境排放的廢棄物大大減少 ④先生產(chǎn)后治理,提高經(jīng)濟(jì)效益A.①② B.①②③ C.②③ D.②③④18.我國西北土地沙化和鹽漬化非常嚴(yán)重,原因有多種,其中一個(gè)主要原因是超載放牧,導(dǎo)致草地退化。2.濕地是地球上獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng),是水域和陸地的自然過渡形態(tài)。這體現(xiàn)了生物多樣性的哪些價(jià)值?(3)與生物多樣性豐富的湖泊相比,稻田的 _____ 穩(wěn)定性較低。請(qǐng)分析回答:(1)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析,建立人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是。K值的含 義是,如果環(huán)境條件發(fā)生改變,該值(填“能”或“不能”)發(fā)生改變。(2)從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的角度上看,臨時(shí)把鴨子放到草上的措施,干預(yù)了草原與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)方向,目的是使能量流向__________________________________。墨爾本動(dòng)物園中,后來一場大火燒毀了兔籠,幸存的家兔竄入荒野。(1)兔在澳大利亞屬于____________,因其在澳大利亞沒有經(jīng)過漫長的________過程,故兔子在澳洲沒有天敵,加之澳洲干燥的氣候和豐富的青草,使得野兔能大量繁殖。外來物種的引入,不但要看眼前的經(jīng)濟(jì)效益,更應(yīng)認(rèn)真評(píng)估______________效益。,經(jīng)濟(jì)效益,生態(tài)效益,消耗,效益,持續(xù),循環(huán)經(jīng)濟(jì),生態(tài)工程第五篇:生活與哲學(xué)第八課復(fù)習(xí)學(xué)案生活與哲學(xué)第八課復(fù)習(xí)教案一、二、考點(diǎn)梳理考點(diǎn)一、發(fā)展的概念(1)表現(xiàn):自然界是發(fā)展的;人類社會(huì)是發(fā)展的;人的認(rèn)識(shí)是發(fā)展的?!九袛唷堪l(fā)展是運(yùn)動(dòng)變化,運(yùn)動(dòng)變化就是發(fā)展。這說明(),意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用 考點(diǎn)二、發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性——新事物必然戰(zhàn)勝舊事物(1)新事物符合_________、具有和____________遠(yuǎn)大前途。(2)人們對(duì)新事物的認(rèn)識(shí)也要經(jīng)歷一個(gè)過程?!九袛唷啃鲁霈F(xiàn)的事物就是新事物新出現(xiàn)的事物必定戰(zhàn)勝舊事物新事物是對(duì)舊事物的徹底否定。隨著科技進(jìn)步,存儲(chǔ)能力更強(qiáng)的介質(zhì)還將不斷出現(xiàn)。不摔跟頭,不碰壁,不碰個(gè)頭破血流,怎能煉出鋼筋鐵骨,怎能長大呢?這表明()①新事物具有舊事物無可比擬的優(yōu)越性 ②事物發(fā)展的前途是光明的,道路是曲折的③新事物的成長壯大不是一帆風(fēng)順的 ④舊事物必然要走向滅亡A.①②B.②③C.①④D.②④考點(diǎn)三、發(fā)展的量變與質(zhì)變狀態(tài)(1)量變:指事物數(shù)量的增減和場所的變更,是一種_____的、________的變化。(3)“激變論”和“庸俗進(jìn)化論”都是_________的表現(xiàn)。量變比質(zhì)變更重要質(zhì)變比量變更重要事物的發(fā)展過程就是由量變到質(zhì)變的過程(量變—質(zhì)變—新的量變—新的質(zhì)變,循環(huán)往復(fù),不斷前進(jìn))沒有質(zhì)變就沒有發(fā)展,因此質(zhì)變就是發(fā)展。枉教一室塵如積,天下何曾掃得來?”楊萬里這首詩告誡人們()①質(zhì)變是通過量變的積累而實(shí)現(xiàn)的②量變必然引起質(zhì)變,不可忽視量的積累③既不能顛倒主次,也不能忽視支流 ④要把崇高理想和埋頭苦干結(jié)合起來A.①②B.②③C.①④D.③④“一萬小時(shí)定律”,認(rèn)為天才不過是做了足夠多練習(xí)的人,如莫扎特6歲開始作曲,但直到21歲才寫出堪稱偉大的作品,這時(shí)他已經(jīng)寫了10年,超過1萬小時(shí)。但是,在人類使用抗生素治療疾病的同時(shí),病菌的耐藥性也在增加,由于濫用抗生素,出現(xiàn)了目前難以控制的“超級(jí)病菌”,上述事實(shí)表明 ①量變達(dá)到一定程度會(huì)引起質(zhì)變②發(fā)揮主觀能動(dòng)性受客觀規(guī)律的制約 ③事物始終處于從低級(jí)到高級(jí)的發(fā)展過程中 ④事物經(jīng)過辯證的否定實(shí)現(xiàn)了向自身的回歸 A.①② B.①③ C.②④ D.③④1.在平面解析幾何中,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)到一個(gè)定點(diǎn)的距離與它到一條定直線(定點(diǎn)不在定直線上)的距離之比是常數(shù)時(shí),該動(dòng)點(diǎn)的軌跡為圓錐曲線。方法論:要用發(fā)展的觀點(diǎn)去看問題。方法論:我們既要看到前途是光明的,對(duì)未來充滿信心,熱情支持和悉心保護(hù)新事物的幼芽,促使其成長壯大;又要做好充分的思想準(zhǔn)備,不斷克服前進(jìn)道路上的困難,勇敢地接受挫折與考驗(yàn)。方法論:要求我們重視量的積累,為實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件;抓住時(shí)機(jī),促成質(zhì)變,實(shí)現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展; 堅(jiān)持適度原則。對(duì)于外來語、網(wǎng)絡(luò)語、中英文混用語,有人認(rèn)為這是使用者個(gè)人的自由,不會(huì)對(duì)社會(huì)造成危害,無須干涉;有人則認(rèn)為這是語言使用的游戲化、粗鄙化,是對(duì)漢語規(guī)范性、純潔性的侵蝕和褻瀆,必須取締;也有人認(rèn)為需要具體分析它們是否符合漢語發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,再?zèng)Q定取舍。(3分)(2)發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升。(3分)(4)事物發(fā)展的道路是曲折的。(4分)【學(xué)以致用】某國有企業(yè),由于產(chǎn)品、管理、分配等原因,出現(xiàn)嚴(yán)重虧損。該企業(yè)是怎樣堅(jiān)持唯物辯證法的發(fā)展觀的?【解析】本題要求從經(jīng)濟(jì)生活中企業(yè)管理的成功案例體會(huì)唯物辯證法的基本觀點(diǎn),需要從文字素材中提煉有效信息,聯(lián)系知識(shí)庫存,從而分析和評(píng)價(jià)事物。(2)事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一。
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