【正文】 主義教育、人生觀教育，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，使學(xué)生的思想覺(jué)悟得到較大提高。為了讓同學(xué)們樹(shù)立安全意識(shí)，提高防范能力，政教處先后對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和預(yù)防校園侵害，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的安全教育，從防火、防盜、防事故、防侵害等方面提出一些注意事項(xiàng)。為創(chuàng)建平安校園，本校建立健全了各類安全責(zé)任制度，從根本上杜絕了校園安全責(zé)任事故的發(fā)生。學(xué)初至今，學(xué)校班主任老師通過(guò)家訪、電訪、請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校等方式積極與家長(zhǎng)溝通，三個(gè)年級(jí)又分別召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)積極爭(zhēng)取社會(huì)各部門的配合，使學(xué)校學(xué)生生活在一個(gè)健康有序的循環(huán)體系中，潛移默化地接受正面教育。政教處高度重視校園櫥窗的育人功能，充分利用宣傳櫥窗搭建校園文化建設(shè)平臺(tái)，積極營(yíng)造健康向上的文化氛圍，使櫥窗成為全校師生勵(lì)志人生、陶冶情操的精神園地。學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。加強(qiáng)值周工作，本學(xué)期我們加以值周工作的監(jiān)管力度，值周教師和學(xué)生能夠及時(shí)到崗并認(rèn)真負(fù)責(zé)，促使學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣，注重對(duì)學(xué)生安全教育，教學(xué)生學(xué)習(xí)掌握必要的安全知識(shí)，不斷提高學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，為確保學(xué)生的安全，我們還在寒假之前分別為每位家長(zhǎng)發(fā)出了一封信，目的是要求家長(zhǎng)與我們配合，共同做好對(duì)學(xué)生的安全教育和安全管理工作。組織開(kāi)展了豐富多彩的文化活動(dòng)。一，迎建黨九十周年”文藝匯演和評(píng)優(yōu)工作。這樣保證了遇到緊急情況，能及時(shí)與雙方取得聯(lián)系，給學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了有力保障！四、認(rèn)真做好“寄宿生生活補(bǔ)助”工作，切實(shí)幫助貧困家庭俳優(yōu)。由于宿舍條件得到了改善，所有住宿生都住進(jìn)了新建的平房，較以前干凈整潔了許多。雖然我們一直在抓養(yǎng)成教育，但效果始終不是很明顯。201174第三篇：2018年秋季政教處工作總結(jié)儀隴縣二道鎮(zhèn)小學(xué)校 2018年秋季政教處工作總結(jié)緊張忙碌而有序的一學(xué)期工作又結(jié)束了，本學(xué)期政教工作在校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，在全體同仁的辛勤工作中，在班主任老師及其各部門的配合下，結(jié)合學(xué)生實(shí)際開(kāi)展了大量的工作，從平常小事抓起，通過(guò)各種活動(dòng)，提高了學(xué)生自控能力和踐行能力，為教學(xué)工作的順利開(kāi)展鋪平了道路。全校共千余名學(xué)生及家長(zhǎng)齊聚操場(chǎng)，享受著運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的激情與快樂(lè)； 12月18日上午，開(kāi)展“交通安全法制講座”。在今后，將進(jìn)一步解放思想、開(kāi)拓思路，積極探索新時(shí)期德育工作的新途徑、新方法，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，努力把我校辦成學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)心目中的品牌學(xué)校。、密切配合的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善學(xué)生自我教育體系。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，建立健全學(xué)生自治機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的職能作用，由學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)及班干部參與學(xué)校班級(jí)德育常規(guī)工作的檢查與評(píng)比。、廣播、板報(bào)、宣傳欄、道德講堂等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、法制、安全等方面的教育，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。.美化、凈化、亮化校園，合理布置校園宣傳陣地和校園宣傳文化用語(yǔ)，開(kāi)展“清潔家園”活動(dòng)，創(chuàng)造良好的校園文化氛圍。五、本學(xué)期開(kāi)展的主要工作。加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整治，除加強(qiáng)管理和評(píng)比整治外，還聘請(qǐng)專業(yè)清潔公司人員對(duì)校園的一些衛(wèi)生死角進(jìn)行清除，更是加強(qiáng)對(duì)寄宿生宿舍的管理，開(kāi)展班級(jí)文化和宿舍文化評(píng)比。通過(guò)上述這些活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，提升學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。在XX縣第六屆“中國(guó)夢(mèng)、愛(ài)國(guó)情”視頻誦讀大賽中，我校林XX老師榮獲教師個(gè)人組二等獎(jiǎng)，鄭XX老師指導(dǎo)的林XX等同學(xué)榮獲中學(xué)組團(tuán)體賽三等獎(jiǎng)。由于創(chuàng)建工作卓有成效，我校還以排位第一被考評(píng)組推薦參評(píng)第十二屆省級(jí)文明學(xué)校。制定XX八中師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案和考核細(xì)則，積極推進(jìn)師德師風(fēng)教育活動(dòng)。此次藝術(shù)節(jié)以“飛揚(yáng)青春、圓夢(mèng)八中”為主題，旨在為全校同學(xué)搭建多彩人生舞臺(tái)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)和提高學(xué)生“我的中國(guó)夢(mèng)”精神。②個(gè)別學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，存在亂丟亂扔垃圾的現(xiàn)象。在今后的工作中，我們將把提高學(xué)生的道德品質(zhì)教育、行為習(xí)慣教育，提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。新學(xué)年新學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期學(xué)校完善了學(xué)校各類管理制度，目的就是落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。將班級(jí)管理量化與班主任津貼掛鉤，增強(qiáng)班主任管理意識(shí)，提升班主任管理水平。舉行教育觀摩為提高全校教師的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示德育工作的特色。二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌重視德育契機(jī)堅(jiān)持將日常行為教育和德育活動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)生在德育實(shí)踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。使學(xué)生在活動(dòng)充分展示，從而提高他們的德育認(rèn)識(shí)，逐步內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣。我們注重每周的升旗儀式，通過(guò)每周值周領(lǐng)導(dǎo)作國(guó)旗下講話，塑造學(xué)生主人翁意識(shí)，做到了溶入心靈，潤(rùn)物無(wú)聲的作用。解決學(xué)生遇到的一些問(wèn)題，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，促進(jìn)學(xué)生精神面貌的整體提高。在學(xué)校所有會(huì)議上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。并加強(qiáng)交通安全教育，利用國(guó)旗下講話在全校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。開(kāi)學(xué)時(shí)期舉行消防、防抗自然災(zāi)害（地震）疏散演練活動(dòng)，提高師生抵抗自然災(zāi)害的能力。利用勞動(dòng)實(shí)踐課程，帶領(lǐng)學(xué)會(huì)開(kāi)墾學(xué)農(nóng)基地，讓學(xué)生學(xué)會(huì)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，用學(xué)會(huì)說(shuō)話來(lái)培養(yǎng)講文明，講禮貌的習(xí)慣，用學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)大自然來(lái)培育與自然、社會(huì)、他人共處的和諧心態(tài)。構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三者立體的“教與管”的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。本學(xué)期，政教處通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。四、存在的問(wèn)題在全員做好學(xué)生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。心理健康教育的針對(duì)性和實(shí)效性方面還有待于探討。加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在各年級(jí)實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標(biāo)，提高班級(jí)管理能力。加強(qiáng)科任教師在課堂中德育的滲透問(wèn)題與班主任形成合力。楚雄市八角民族中學(xué)政教主任汪國(guó)運(yùn)2012年2月15日