中圖版地理選修2《海水的溫度和鹽度》word教案-預(yù)覽頁
【正文】 海水的溫度和鹽度 教案 一、教學目標 ，了解海洋對大氣、陸地海岸帶的影響以及人類活動在海岸帶陸海相互作用中產(chǎn)生的影響。最后，讀課本《人 —— 海岸相互作用階段》表，了解海岸是陸地和海洋間的過渡地帶，從濱海平原到大陸架之間的廣闊區(qū)域，是陸地和海洋相互作用最強烈的地區(qū)。所以，人們要研究海洋環(huán)境，探索海洋水溫、鹽度的變化、海水運動的規(guī)律，解決 海洋資源的合理開發(fā)利用，以及海洋資源和環(huán)境的保護問題。然后，向?qū)W生介紹世界海洋的平均鹽度值，并指出在海洋中的總鹽量基本穩(wěn)定，但在不同的海區(qū)和同一海區(qū)的不同時刻，鹽度值是不同的。因此，海洋還是大氣中水汽和陸地水的主要來源。而氣候的惡化、海平面的上升、人類對自然資源的不合理開發(fā)利用，都會對海岸帶的生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生影響。但是，各個海區(qū)的熱量收支并不平衡。 4． 讀圖：課本《太平洋西經(jīng) 170176。鹽度是海水中鹽類物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，如世界大洋的平均鹽度約為%，既每 100 克海水中含有約 克的鹽類物質(zhì)。蒸發(fā)量大于降水量，海水鹽度升高，如紅海蒸發(fā)強烈，是世 界上鹽度最高的海 區(qū)；蒸發(fā)量小于降水量，海水鹽度降低。 板書：海水鹽度： ①概念 ②表層海水鹽度分布規(guī)律特點 ③影響因素 四、板書設(shè)計
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