中圖版地理選修6環(huán)境保護(hù)，從我做起同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】環(huán)境保護(hù)，從我做起優(yōu)化訓(xùn)練（中圖版選修6）根據(jù)國(guó)際地球年中國(guó)全委會(huì)總體部署，為提升公眾對(duì)地球的認(rèn)識(shí)程度，增強(qiáng)全社會(huì)節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境，提高公眾科學(xué)素養(yǎng)，倡導(dǎo)可持續(xù)消費(fèi)，選擇綠色生活。據(jù)此回答1～2題。1．可持續(xù)消費(fèi)意味著()①開(kāi)發(fā)和利用可再生能源②生物多樣性和文化多樣性的保護(hù)③綠色建筑、綠

2024-11-16 01:03

水資源的利用和保護(hù)(蘇教版)-資料下載頁(yè)

【摘要】綠色的圓形代表地球，標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母J和S的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。國(guó)家節(jié)水標(biāo)志我們說(shuō)過(guò)地球是個(gè)蔚藍(lán)的水球，從理論上，水是“取之不盡、用之不竭”的，但事實(shí)是這樣嗎

2024-11-10 22:22

6水資源開(kāi)發(fā)利用與環(huán)境保護(hù)的調(diào)研報(bào)告-資料下載頁(yè)

【摘要】 第1頁(yè)共11頁(yè) 水資源開(kāi)發(fā)利用與環(huán)境保護(hù)的調(diào)研報(bào)告 今年以來(lái)，“苕溪流域臨安段水資源環(huán)境保護(hù)與利用”課題 組，在市政協(xié)周玉祥副主席的帶領(lǐng)下，通過(guò)走訪、座談、考察等 形式，在全面了解和掌握苕...

2024-09-21 14:21

中圖版地理選修6人類與環(huán)境的關(guān)系1-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)人類與環(huán)境的關(guān)系第一章環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題中心事物不同中心事物周圍事物人其他生物和非生命物質(zhì)生物其他非生命物質(zhì)一、環(huán)境的概念及分類周圍事物不同環(huán)境的范圍不同1、概念：指相對(duì)并相關(guān)于某項(xiàng)中心事物的周圍事物《中華人民共和國(guó)環(huán)境法》本法所稱環(huán)境是指：大氣、水、土地、礦

2024-11-18 15:33

中圖版地理選修6人類與環(huán)境的關(guān)系同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】(第1-3題)(第5-6題)第一章環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題人類與環(huán)境的關(guān)系同步測(cè)試一、選擇題煤作為一種常規(guī)能源，隨時(shí)代進(jìn)步，其利用方式有多種多樣。讀圖回答1-3題。1．對(duì)消費(fèi)地而言，最清潔且已大規(guī)模使用的方式是（）A．①B．②C．③D．④[2．用煤來(lái)發(fā)電與水力發(fā)電的主要不同是（

2024-12-03 11:53

中圖版地理選修2海水的溫度和鹽度word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章海洋水體海水的溫度和鹽度教案一、教學(xué)目標(biāo)，了解海洋對(duì)大氣、陸地海岸帶的影響以及人類活動(dòng)在海岸帶陸海相互作用中產(chǎn)生的影響。；了解海水對(duì)大氣溫度的調(diào)節(jié)作用、世界海洋表層海水鹽度隨空間變化的規(guī)律和影響海水鹽度變化的因素。二、教學(xué)建議關(guān)于地球上的海洋的教學(xué)建議在教學(xué)中，教師可首先引導(dǎo)學(xué)

2024-12-03 05:08

中圖版地理選修2海岸帶的開(kāi)發(fā)word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第五章海洋開(kāi)發(fā)海岸帶的開(kāi)發(fā)學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解海岸帶開(kāi)發(fā)利用的主要方式。2、簡(jiǎn)述海洋旅游業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、海岸帶開(kāi)發(fā)利用的主要方式2、海洋旅游業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景學(xué)習(xí)難點(diǎn)影響港口區(qū)位的因素學(xué)習(xí)過(guò)程1．海岸帶及其開(kāi)發(fā)利用優(yōu)勢(shì)（1）定義：①狹義：

2024-11-18 17:02

中圖版地理選修2海水的溫度和鹽度word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章海洋水體海水的溫度和鹽度學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)：；，通過(guò)統(tǒng)計(jì)圖表的分析，總結(jié)海水溫度和鹽度的分布規(guī)律。知識(shí)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)過(guò)程：1．讀圖探究【北半球海洋熱量收支隨緯度的變化圖1）.海水熱量收入主要來(lái)自__________________，海水熱量支出主要用于________________。

2024-11-18 17:00

中圖版地理選修4城鎮(zhèn)歷史景觀的保護(hù)同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章城鄉(xiāng)分布城鎮(zhèn)歷史景觀的保護(hù)同步測(cè)試“小聚居”，其形成因素主要是（）A．文化B．經(jīng)濟(jì)C．地形D．水源，銀川市的鳳凰碑應(yīng)屬于：（）B.文物古跡特色D.城市輪廓景觀及主要建筑和綠化空間的特色：（）

2024-12-03 05:08

水資源利用與水環(huán)境保護(hù)論文-資料下載頁(yè)

【摘要】《水資源利用與水環(huán)境保護(hù)》課程論文專業(yè)：班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：時(shí)間：摘要：水是人類賴以生存、經(jīng)濟(jì)社會(huì)賴以發(fā)展的基礎(chǔ)自然資源之一，而當(dāng)今世界普遍存在的水資源短缺、水環(huán)境污染、洪水災(zāi)害問(wèn)題，都影響到了水資源長(zhǎng)久有效的利用，影響到人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。有效地解決各種水資源危機(jī)的一個(gè)重要方法就是進(jìn)行科學(xué)的水資源管理。通過(guò)水資源的合理

2025-06-22 15:39

中圖版地理選修4城鎮(zhèn)歷史景觀的保護(hù)1-資料下載頁(yè)

【摘要】城市歷史景觀的保護(hù)高二地理.選修四《城鄉(xiāng)規(guī)劃》一、城市景觀特色課程標(biāo)準(zhǔn)：運(yùn)用資料分析城市的景觀特色學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠舉例分析某個(gè)城市的景觀特色?重點(diǎn):城市景觀特色澳洲戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館城市

2024-11-17 14:47

魯教版地理選修6資源及生態(tài)保護(hù)word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章資源利用與生態(tài)保護(hù)資源及其生態(tài)保護(hù)學(xué)案導(dǎo)學(xué)[【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，加深對(duì)資源和生態(tài)保護(hù)必要性的認(rèn)識(shí)，結(jié)合實(shí)例，說(shuō)明資源保護(hù)的具體措施，形成珍惜和節(jié)約資源的意識(shí)，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念，說(shuō)出生態(tài)環(huán)境保護(hù)的主要措施及其作用【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】資源和生態(tài)保護(hù)措施【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】能夠分析具

2024-11-19 23:02

中圖版地理選修2海洋空間的開(kāi)發(fā)利用同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】第五章海洋開(kāi)發(fā)海洋空間的開(kāi)發(fā)利用同步測(cè)試一、選擇題：（）“圍海造陸”的敘述正確的是（）利用海洋空間的古老方式，無(wú)需科學(xué)論證，澳門人利用此方法來(lái)擴(kuò)大土地面積()4.(1999

2024-12-03 05:08

淺談中國(guó)水資源的開(kāi)發(fā)利用與保護(hù)-資料下載頁(yè)

【摘要】 淺談中國(guó)水資源的開(kāi)發(fā)利用與保護(hù) 1水資源的定義 　　水資源一詞的定義隨著人類發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步，也在逐步擴(kuò)大和發(fā)展。原本資源的本質(zhì)特性就是能夠應(yīng)用于人類生活，強(qiáng)調(diào)它的可用價(jià)值。基于這個(gè)觀點(diǎn)，聯(lián)合國(guó)...

2024-11-19 02:05

中圖版地理選修2海岸-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章海岸與海岸地形海岸相關(guān)素材[海岸概述海洋和陸地相互接觸和相互作用的地帶。包括遭受波浪為主的海水動(dòng)力作用的廣闊范圍，即從波浪所能作用到的深度（波浪基面），向陸延至暴風(fēng)浪所能達(dá)到的地帶。它的寬度可從幾十米到幾十公里，一般可分為上部地帶，中部地帶（潮間帶）和下部地帶三個(gè)部分，上部地帶，又稱為陸上岸帶，一般風(fēng)浪和潮汐都不可

2024-12-09 00:43

中圖版地理選修6水資源的利用與保護(hù)word教學(xué)參考(留存版)

中圖版地理選修6水資源的利用與保護(hù)word教學(xué)參考-文庫(kù)吧

中圖版地理選修6水資源的利用與保護(hù)word教學(xué)參考-wenkub

中圖版地理選修6水資源的利用與保護(hù)word教學(xué)參考(已修改)