《山坡羊、潼關(guān)懷古》教案-預(yù)覽頁
【正文】 ？從文中哪里看出來的？險要，山河表里。（帶著痛心沉重反復(fù)讀。50歲時辭官歸隱于濟南云莊，關(guān)中旱災(zāi)時被重新任命，趕赴陜西救賑災(zāi)民。他命駕西秦過程中，親睹人民的深重災(zāi)難，感慨嘆喟，憤憤不平、遂散盡家財，盡心盡力去救災(zāi)，終因過分操勞而殉職。全班帶感情齊讀，同時注意節(jié)奏和重音。在任何一個朝代，不管興亡，受苦的則永遠是普通百姓。我們學(xué)過的詩歌、散文中還有哪些名句反映了這個主題？（學(xué)生先搜集，再出示課件）附：①昨日入城市，歸來淚滿巾。李紳 ③長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。七、總結(jié)背誦。潼關(guān)懷古 元 張養(yǎng)浩 寫景 —— 潼關(guān)（山、河）興 議論（主旨）———— 百姓苦 抒情 —— 懷古（望、行）亡第三篇：山坡羊 潼關(guān)懷古教案《山坡羊?教學(xué)過程：一、導(dǎo)入 出示文題，出示學(xué)習(xí)目標、自學(xué)指導(dǎo)。曾 任監(jiān)察御史，以批評時政為權(quán)貴所忌，免官。其散曲多描寫棄官后田園隱逸生活，對官場黑暗時流露不滿。學(xué)生匯報自學(xué)成果；教師歸結(jié)，明確學(xué)習(xí)重點。（見演示文稿7）四、學(xué)生再讀課文，第二次先學(xué)后教，根據(jù)提示斷句并背誦這首詞。潼關(guān)懷古 【元】張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。五、學(xué)生三讀課文，第三次先學(xué)后教，概括這首曲的大意，品析這首詞中的精美語句。第二層，中間四句，寫作者途徑潼關(guān)時的所見所感。“怒”寫出了黃河之水的奔騰澎湃。（見演示文稿114）o 這4句發(fā)出了沉痛的慨嘆，悲痛歷代勞動人民的深重苦難，歷史上無論哪一個朝代，它們興盛也罷，敗亡也罷，老百姓總是遭殃受苦。o 表達了詩人對勞動人民深切的同情。第四篇：山坡羊 潼關(guān)懷古山坡羊 潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩一、文學(xué)常識。后復(fù)官至禮部尚書，參議中書省事。又能詩，有《云莊休居自適小樂府》、《云莊類稿》。后因積勞成疾，客死任所。散曲沒有動作、說白，便于清唱，小令一小曲為獨立單位。常觸動行經(jīng)者的懷古之情。）這首曲借憑吊潼關(guān)古跡，表現(xiàn)了一個歷史的主題：在漫長的封建社會中，無論怎樣改朝換代，人民依舊過著痛苦的生活。大意：____________________________________________________________ 理解：這是全曲的第一層，寫潼關(guān)的雄偉氣勢。“如怒”形容黃河之水洶涌澎湃。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。經(jīng)行處，經(jīng)過的地方。（抒情）一個“望”字，將視線從潼關(guān)內(nèi)外的高山大河轉(zhuǎn)向了古都長安?！皩m闕萬間都做了土”這是國家由盛到衰的真實寫照，這是何等令人“傷心”。一個朝代興起了，必定大興土木，修建奢華的宮殿，從而給人民帶來巨大的災(zāi)難；一個朝代滅亡了，在戰(zhàn)爭中遭殃的也是人民。這兩句運用了對偶的修辭，使句式更加整齊，深化了文章中心。：_______,_______,_________。藝術(shù)特色：以動寫靜，賦予物以波濤洶涌的氣勢。從思想性和藝術(shù)性來看，在元代散曲中不是少見的。那么今天我們再來認識一種文學(xué)形式，就是元曲。我們這里著重了解元散曲。套數(shù)是聯(lián)綴兩只以上同一宮調(diào)的曲子而成的組曲。潼關(guān)懷古》。曲牌，指的是音樂的名字。其它的還有如：eg：《天凈沙寫本詩時，詩人本已棄高官歸養(yǎng)；但得知關(guān)中大旱，饑民相食，百姓外境危困，毅然受命，出任陜西行臺中丞，振濟災(zāi)民，因此途經(jīng)潼關(guān)?？礃祟}：潼關(guān)懷古：潼關(guān)（明確：潼關(guān)內(nèi)有華山，外有黃河，西有長安，東有洛陽，地勢險要，易守難攻，是歷代兵家必爭之地。提問：張養(yǎng)浩站在這樣的地方，你覺得他心里回想到些什么呢？（這是一條歷史興亡的路 ：在這條路上，走過了多少勝利者和失敗者，又有多少朝代走向興盛和衰亡！潼關(guān)路，這是一條浸透血淚的路，在這條路上，留下了多少人民苦難的腳印，倒臥過多少士兵的尸骨，又有多少歷史的風(fēng)云人物在這里化為塵土！）士兵都是來自百姓 齊讀（二）、抓關(guān)鍵詞 品味語言揣摩“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”（1）、作者是否把潼關(guān)的地理位置和歷史上發(fā)揮的作用表現(xiàn)出來？你認為哪些詞用得好？“聚”字讓讀者眼前呈現(xiàn)出華山飛奔而來之勢、群山攢立之狀；因地勢險要，為古來兵家必爭之地?！芭弊忠沧⑷肓嗽娙说豕艂穸a(chǎn)生的滿腔悲憤之情。）西北望長安，可憐無數(shù)山?！豸娱L安是當時的都城，他們離開了長安，其實就是遠離當時的朝廷，所以他們難受。他作為一個明代人，秦漢的宮殿作土，他為何要躊躇、傷心呢？明確 長安不僅是秦漢都城，魏、晉、隋、唐都建都長安。就這樣宮闕毀了又毀，百姓建了又建。你們是否知道老百姓具體會受哪些苦？請用“百姓苦，是因為??”或“百姓苦，苦就苦在??”的句式
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