《化學(xué)真奇妙》教案魯教版-預(yù)覽頁
【正文】 標：通過了解世界各地的自然風(fēng)光、民俗風(fēng)情，對世界地理產(chǎn)生濃厚的興趣。二、從衣著開始認世界分小組研究各國的衣著為什么不同？組員一起討論研究計劃，也可參考書上的基本研究過程。五、活動——世界真奇妙 ▲ 搶答賽1：你知道這些國家的別稱嗎？泥泊爾——高山之國（泥泊爾是當(dāng)之無愧的高山之國，大部分土地都位于世界最 1雄偉的喜馬拉雅山脈）馬爾代夫——無貓之國（馬爾代夫人認為貓是禍根，從不養(yǎng)貓，以至于國內(nèi)的老鼠又大又肥，成群在大街上亂竄。）梵蒂岡——無理發(fā)店之國（梵蒂岡國內(nèi)有高大的教堂、宮殿和電臺，可卻沒有一家理發(fā)店，人們理發(fā)，需要到外國去。）（芬蘭——千湖之國 瑞士——鐘表之國 新西蘭——綿羊之國 法國——葡萄之國 荷蘭——風(fēng)車之國 塞內(nèi)加爾——花生之國）小組合作交流：給國家取別稱?！沂切?dǎo)游了解該國信息資料互作交流，注意小組團隊合作。選取“最佳小導(dǎo)游”三、活動小結(jié)通過今天的活動，你有什么感受？教師小結(jié)：是啊，世界真奇妙！讓我們學(xué)好本領(lǐng)，期待著親身去感受這個世 2界的奇妙吧！四、課后延伸好節(jié)目推薦：中央8套《世界各地》 中央1套《綜藝大觀》第四篇：《世界真奇妙》教案世界真奇妙一、教學(xué)目標1．知識與能力：知道世界上分布著220多個國家與地區(qū)，了解世界上一些國家奇妙的別稱、禮儀、建筑和文化。了解各大洲的一些重要國家及其具有代表性的建筑、文化、別稱和禮儀等。那現(xiàn)在就讓我們一起進入世界真奇妙之旅，一起去領(lǐng)略奇妙的大千世界。出示世界地圖。從國家人口上來看，全世界我國人口最多，有13億多，人口最少的國家還是梵蒂岡，只有1000人左右。（二）各國標志大猜想。下面就讓我們進入“猜一猜”環(huán)節(jié)，看圖片搶答這是哪個國家。優(yōu)美的舞姿給我們帶來了視覺享受。雖然時間短暫，卻是一次歷史性的壯舉。2．同學(xué)們，你還能說出一些國家標志性的事物嗎？3．其實世界各國不同的建筑、有趣的文化習(xí)俗還有很多很多，我們一起來欣賞一下。凱旋門是法國的代表性建筑。（三）各國別稱知多少林熙哲帶領(lǐng)大家欣賞了別具一格的建筑，領(lǐng)略了世界奇異的景觀，現(xiàn)在將由我?guī)ьI(lǐng)大家進入本次世界真奇妙之旅的第三站——各國別稱知多少。尼泊爾——高山之國 墨西哥——仙人掌之國 冰島——冰與火之國 瑞士——鐘表之國 新西蘭——綿羊之國 芬蘭千湖之國 法國葡萄之國林科含說：恭喜你，成為我們小小擂臺的擂主，獎勵你一支鉛筆。馬爾代夫——（無貓之國）馬爾代夫人認為貓是禍根，從不養(yǎng)貓，以至于國內(nèi)的老鼠又大又肥，成群在大街上亂竄。日本——（火山之國和櫻花王國）埃及——（金字塔之國和棉花之國）澳大利亞——（袋鼠之國）林科含總結(jié)：同學(xué)們們真了不起,給這些國家取了這么符合特點的別稱,那我們一起來看看你們?nèi)〉膭e稱是否跟他們本來的別稱一樣。在英國、新西蘭、澳大利亞等國家，豎拇指是表示要搭車。握手的方法：一定要用右手握手。首先向左側(cè)擁抱，然后向右側(cè)擁抱，最后再向左側(cè)擁抱。（4）泰國合十禮泰國人在一般情況下遇到尊長或貴賓時，如果表示尊重，只需躬身并雙手合十行禮就可以了。加上動作。主人與客人鼻尖對鼻尖連碰兩次或更多次，相碰次數(shù)越多，時間越長，說明禮遇越高。（六）活動小結(jié)1．今天我們的世界之旅即將結(jié)束，我們走出了國門，了解了世界各國的代表事物、別稱和禮儀，感受了世界的多姿多彩。本課主要通過豐富的活動體驗，讓學(xué)生感受想象的美好，體驗豐富的想象力給生活帶來的絢麗多彩。情感、態(tài)度、價值觀：體驗豐富的想象力給自己精神上帶來的快樂，感悟?qū)W業(yè)上的成功離不開想象力的幫助。吳承恩的想象力可真豐富！今天我們也來試試自己是否能展開神奇的想象，讓自己也擁有超級魔力、超級想象力。請學(xué)生們快速想象，并分享。游戲的名字就叫——“五秒鐘不重樣”。感情越豐富，想象就越豐富。此時，它見到許多又大又甜的西瓜，云便說：“西瓜——走到東走到西，瓜還是小豬家的甜。3．游戲——聲音想象云走啊走啊，來到了什么地方？讓我們聽聽看。幸虧小兔子逃開了。（配樂）（3）小組派代表交流分享
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