【正文】 易發(fā)生偶發(fā)事件和安全事故，教師上課時(shí)應(yīng)對(duì)學(xué)生的個(gè)性、愛好、運(yùn)動(dòng)能力全面了解，同時(shí)嚴(yán)密關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，多巡查、多觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，而又要用關(guān)愛的心情，采用適當(dāng)?shù)呐u(píng)教育處理問題。因此，每節(jié)課都認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，以高度的責(zé)任感來鞭策自己，不斷創(chuàng)新。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,組織性，紀(jì)律性，集體榮譽(yù)感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強(qiáng)的精神等。我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)。因此，要求教師示范要清楚,準(zhǔn)確,規(guī)范,優(yōu)美。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。鼓勵(lì)的語言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑，當(dāng)學(xué)生取得成功時(shí)，一個(gè)肯定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極向上的信心，因此，無論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評(píng)價(jià)學(xué)生，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣；可以引導(dǎo)他們體驗(yàn)成功的歡樂；最終達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。三、學(xué)習(xí)愛眼體操以及木蘭扇的教學(xué)這學(xué)期開始一開始，我校德育處就要求開展全校型的武術(shù)體操木蘭扇的編排和教學(xué)和愛眼體操的教學(xué)。愛眼體操是把眼睛解放出來，要求眼珠靈活運(yùn)動(dòng)。但是一年級(jí)的學(xué)生對(duì)于方向的準(zhǔn)確性還是不夠。在愛眼體操最后一部分中，睜眼和閉眼的動(dòng)作容易讓一年級(jí)的學(xué)生混淆。不斷更新自身知識(shí)層面，只有這樣才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，使教育適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。二、規(guī)范課堂教學(xué)在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時(shí)能樹立體育新教育教學(xué)理念，進(jìn)行有目的、教科研意識(shí)強(qiáng)，教學(xué)水平有明顯的提高。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的結(jié)合教學(xué)的實(shí)學(xué)習(xí)必備歡迎下載開展。六、培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣我利用體育課和課余活動(dòng)時(shí)間，游戲，抓住小學(xué)生愛玩的心理的特點(diǎn)，組織學(xué)生做一些他們喜愛的讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩。一年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)3時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，以“加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)”和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求實(shí)施教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生的身體健康，幫助一年級(jí)孩子從幼兒園向小學(xué)階段穩(wěn)步過渡，以下是對(duì)本學(xué)期的體育教學(xué)工作簡(jiǎn)要總結(jié)：一、日常教學(xué)工作。首先，我特別重視人體心理、生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用，通過自制環(huán)保教材，用小紙球來投擲，用紙棒做接力棒，通過模仿小動(dòng)物的學(xué)習(xí)來激發(fā)學(xué)生愛護(hù)小動(dòng)物，愛護(hù)大自然等環(huán)保教育。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。二、常抓廣播操，提升廣播操質(zhì)量。第二，正確運(yùn)用示范。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。在課堂中，注重對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質(zhì)；采取各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、風(fēng)趣幽默的語言、形式多樣的接力比賽等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)造良好的課堂氣氛；通過新穎的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗(yàn)，從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式，達(dá)到教與學(xué)的雙贏。學(xué)生在和諧、平等、友愛的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。并對(duì)全校老師進(jìn)行教學(xué)。要求比較高，要求眼動(dòng)頭不動(dòng)，眼睛跟著手指動(dòng)。但通過觀看視頻影像可以吸引學(xué)生注意力，讓學(xué)生在整體上對(duì)愛眼體操有一個(gè)認(rèn)知。在愛眼體操中，對(duì)方向的運(yùn)動(dòng)比較多。這樣有利于家長(zhǎng)學(xué)生記憶。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面健康發(fā)展。就本學(xué)期開展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：身心得到健康發(fā)展。把所學(xué)所看的滲透到平時(shí)的教學(xué)之中。育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對(duì)體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備布置和檢查場(chǎng)地器材。、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，的素質(zhì)。教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。一年級(jí)小學(xué)生沒有受到紀(jì)律的約束，在家中是獨(dú)生子女我行我素不愿為他人考慮，而這些優(yōu)良品質(zhì)正是一個(gè)人健康心態(tài)的集中體現(xiàn)。有一次，我在進(jìn)行短跑訓(xùn)練時(shí)，為培養(yǎng)學(xué)生的興趣，把他們共分成四個(gè)小組，男女各分為兩組，四個(gè)組進(jìn)行短跑接力賽，當(dāng)他們四個(gè)組差一點(diǎn)同時(shí)跑完時(shí)，都爭(zhēng)著喊“我們第一”，這時(shí)我宣布女同學(xué)的兩組并列第一，男同學(xué)的兩個(gè)組并列第三，這時(shí)我問他們，你們知道為什么嗎？女同學(xué)有幾個(gè)說，男同學(xué)排隊(duì)不齊，這時(shí)男同學(xué)不出聲了，我說“對(duì)”，“不僅要爭(zhēng)跑的第一，還要注意紀(jì)律好，按規(guī)則要求去進(jìn)行，共同努力維護(hù)集體榮譽(yù)。我說不當(dāng)老鼠的把手扯起來，結(jié)果只有兩三個(gè)同學(xué)，我要同學(xué)們看一看，都當(dāng)老鼠這個(gè)游戲能不能玩起來，結(jié)果他們當(dāng)中一部分同學(xué)又轉(zhuǎn)而要當(dāng)貓，這個(gè)游戲是要大部分扯起手來成鼠窩，少數(shù)人當(dāng)貓和老鼠，通過引導(dǎo)，他們中很多同學(xué)甘愿奉獻(xiàn)，放棄了當(dāng)貓當(dāng)老