【正文】 堤。馬致遠(yuǎn)在《天凈沙體現(xiàn)花草茂盛的句子：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！薄跺X塘湖春行》中描寫花草的句子第二篇：七年級上冊語文期末復(fù)習(xí)古詩文賞析七年級上冊語文期末復(fù)習(xí)古詩文賞析一、陳子昂《登幽州臺歌》前不見古人，后不見來者。詩人通過書寫登樓遠(yuǎn)眺，憑今吊古的感慨，抒發(fā)了懷才不遇的思想感情。答：把個人置放到廣漠無邊的宇宙背景中，使個人顯得渺小孤寂，從而產(chǎn)生一種蒼茫的孤獨(dú)感。答：這首詩傳達(dá)出時(shí)間的綿長無盡，以及個人置身其中的孤獨(dú)感，喚起的是人類共有的那種在廣袤時(shí)空中常不知自己置身何處且何去何從的茫然感。，表現(xiàn)出生不逢時(shí)的孤獨(dú)和傷感的句子是：念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。”請賞析?！袄洹弊旨葘懥饲镆孤吨榈那謇洌煌瑫r(shí)也表現(xiàn)了作者在異鄉(xiāng)孤寂、悵然的心境。詩人推己及人，擴(kuò)大了望月者的范圍，境界高遠(yuǎn)；詩人在這里并不直接傾訴自己的思念之切，而是采用委婉的疑問語氣：“不知秋思落誰家？”明明是自己在懷人，偏偏說“秋思落誰家”，這就將詩人對月懷遠(yuǎn)的情思，表現(xiàn)得蘊(yùn)藉深沉。桂花既可指庭院中的桂樹，又可指傳說中的月亮上的桂樹，這就暗寫了詩人在望月，從而表現(xiàn)了更豐富的美的聯(lián)想。這首詩前兩句寫景，你能看出當(dāng)時(shí)詩人的形象和心境是怎樣的？ 當(dāng)時(shí)詩人孤獨(dú)無眠，久久地望月苦思，心境很凄涼。中庭生旅 谷,井上生旅葵。第一句“十五從軍征，八十始得歸”起得很平，但卻具有驚心動魄的力量，這是為什么？答：從十五到八十，整整六十五年，詩人似乎沒有批評什么，但“八十始得歸”，一個“始”字，卻強(qiáng)有力地揭示了當(dāng)時(shí)兵役制度的慘無人道。全詩通過描寫老兵的遭遇，揭露了什么？答：揭露了封建兵役制度給勞動人民造成的苦難下列分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）。這淚既是辛酸孤凄之淚，又是憤慨控訴三、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄(李白)楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。詩中寄托對友人關(guān)切與牽掛之情的名句是我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。詩中融情入景，含有飄零之感、離別之恨的句子是楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。于景物獨(dú)取漂泊無定的楊花、含飄零之感，喚起讀者對王昌齡流落遠(yuǎn)方的擔(dān)憂。以悲景襯托離情，表現(xiàn)出作者對好友旅途艱辛、貶所荒遠(yuǎn)的深切同情。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。主題：作者借寫長江的風(fēng)景，表達(dá)他客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，又寫出了他放眼山川的寬闊博大胸襟。既寫出了江水之勢，又寫出了春回大地、冰雪消融、春意已濃的景象。描寫時(shí)序交替中的景物，暗示著時(shí)光的流逝，蘊(yùn)含著自然的理趣。六、《赤壁》唐 杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝?！皷|風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”賞析：假如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬將被關(guān)進(jìn)銅雀臺中了。（在那次大戰(zhàn)中，遺留下來的一支折斷了的鐵戟，沉沒在水底沙中，經(jīng)過了六百多年還沒有時(shí)光消蝕掉，經(jīng)過自己一番磨洗，鑒定了它的確是赤壁之戰(zhàn)的遺物，不禁引發(fā)了“懷古之幽情”。”子曰：“由，誨女知之乎！__________________，____________________，_____________?！弊釉唬骸皻q寒，_____________________________。____________，____________。幸甚至哉，歌以詠志。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。螣蛇乘霧，終為土灰。幸甚至哉，歌以詠志。待到重陽日，還來就菊花。萬籟此都寂，但余鐘磬音。______________________，______________________。去年天氣舊亭臺？______________________，______________________。（《過松源晨炊漆公店》 楊萬里）2常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。______________________，______________________。，孔子在《論語》中認(rèn)為應(yīng)采取的正確態(tài)度是：“，”。請寫出《論語》中你感受最深的一句名言（句子意思要．．?！边@句話體會更深了。8.《論語》中，告訴我們要以仁愛之心待人，推己及人的句子是?！?《次北固山下》一詩中描繪漲潮時(shí)水面寬闊、帆船順風(fēng)而行的句子是：。15.，淺草才能沒馬蹄。秋思》中的名句“，”不覺脫口而出。如果要送他一幅書法作品，用曹操的詩句“，”作為內(nèi)容就很合適。(《過故人莊》)、層次美，常建的《題破山寺后禪院》一詩中有兩句就表現(xiàn)了這種美學(xué)思想，它們是。(填寫常建《題破山寺后禪院》的詩句)《題破山寺后禪院》一詩中，通過幽靜環(huán)境的描寫表現(xiàn)人的心情與自然景色和諧相融的詩句是：“，”，人們常以月寄情。）（《論語》十則）4《過故人莊》中描寫農(nóng)村優(yōu)美風(fēng)光的詩句是：，4《十則》中闡述了學(xué)與思的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)學(xué)思結(jié)合的句子是：。詩中揭示新舊更替生活哲理的名句是：。，不亦君子乎？，可以為師矣。②自三峽七百里中，兩岸連山。懸泉瀑布，良多趣味。當(dāng)窗理云鬢。⑷揚(yáng)子江頭楊柳春。耕者忘其犁，；來歸相怨怒。⑾，一覽眾山小。二、理解性記憶：《送杜少府之任蜀州》中，道出了古今上下幾千年人們共同心聲的名句是。詩中表現(xiàn)詩人的樂觀豁達(dá)思想，對未來充滿信心的千古名句是。”王勃的《杜少府之任蜀州》中與這兩句詩意思相近的兩句是。《木蘭詩》中夸張地描寫木蘭矯健雄姿的句子是，；概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)爭激烈悲壯的句子是。②生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時(shí)，可以引用《論語十則》中的句子是。⑤文中有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度或?qū)W習(xí)方法的一句名言是。其中為我們描繪了一幅四季景色的山水長卷，其中描繪秋景的語句是：每到晴初霜旦，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。（學(xué)而不思則罔），思而不學(xué)則殆。重巖疊嶂，（隱天蔽日）。故漁者歌曰：（巴東三峽巫峽長），（猿鳴三聲淚沾裳）。⑵少小離家老大回，（鄉(xiāng)音無改鬢毛衰）。⑹（沉舟側(cè)畔千帆過），病樹前頭萬木春。⑼（千里鶯啼綠映紅），水村山郭酒旗風(fēng)。（秋風(fēng)蕭瑟），洪波涌起?！薄锻馈伏c(diǎn)明全詩主旨的詩句是：（會當(dāng)臨絕頂），（一覽眾山?。??！泵绹恼軐W(xué)家歐文說過，“志同道合的人并不需要永遠(yuǎn)呆在一起”，由此我們可以聯(lián)想起《送杜少府之任蜀州》中的兩句（海內(nèi)存知己），（天涯若比鄰）。“由此聯(lián)想到王勃的本詩中的兩句詩是（無為在歧路），（兒女共沾巾）?！赌吧仙！分袀?cè)面烘托羅敷貌美的句子是：（行者見羅敷），（下?lián)埙陧殻?；（少年見羅敷），（脫帽著帩頭）；（耕者忘其犁），（鋤者忘其鋤）。④當(dāng)代哲學(xué)家、歷史學(xué)家胡繩有一句名言：“做，要靠想來指導(dǎo)；想，要靠做來證明”。其中為我們描繪了一幅四季景色的山水長卷，其中描繪秋景的語句是：[每到晴初霜旦]，[林寒澗肅]，[常有高猿長嘯]，[屬引凄異]，[空谷傳響]，[哀轉(zhuǎn)久絕]。（2），引無數(shù)英雄競折腰。（6）《木蘭詩》中寫出了木蘭征戰(zhàn)生活艱苦及戰(zhàn)場氣氛悲涼的語句是。（10）無情有恨無人覺。（14），但惜夏日長。（18）俱往矣。二、名言警句積累。（1分）②寫出一句你最喜歡的關(guān)于道德修養(yǎng)方面的名言警句。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。稍近，益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之。（2分）虎因喜，計(jì)之曰：“技止此耳！”3請補(bǔ)出“益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。（2分）舉出課文中描寫老虎心理活動及動作的詞句，說說它們對刻畫考虎形象有什么作用。晉陶淵明獨(dú)愛菊。噫！菊之愛，陶后鮮有聞,蓮之愛,同予者何人,牡丹之家,宜乎眾矣。”這種“君子”應(yīng)具備怎樣的品格？（2分）根據(jù)課文內(nèi)容，回答下列問題。（4）《愛蓮說》揭示全文中心的一句是（文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的句子）_______________________________。孟子認(rèn)為“近朱者赤，近墨者黑”，而周敦頤卻提倡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。13．“蓮之愛，同予者何人？”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？________________________________________________________________________五、木蘭詩名句默寫 ________________，__________。：醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。古詩文復(fù)習(xí)試題參考答案黔之驢（1）偷看（2）漸漸（3）用蹄子踢（4）只，僅（5）咬（6）逐漸（3分。（2分，意思對即可。）驢雖為龐然大物，卻只有黔驢之技，面對聰明的老虎黔驢技窮，最終被吃掉。作用：細(xì)膩、逼真、傳神地刻畫了老虎的形象?；o疑是聰明、勇敢的?！俺鲇倌嗖蝗尽?，“濯清漣而不妖”，“中通外直”，“不蔓不枝”，“香遠(yuǎn)益清”，“亭亭凈植”，“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”當(dāng)時(shí)趨炎附勢，追求富貴的世風(fēng)。言之成理即可。11不慕名利、潔身自好12荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏13．表達(dá)了作者對知音甚少，無志同道合之人的慨嘆。,寒光照