【正文】 （2）在教法上實行課堂和課外相結(jié)合的教學(xué)方法，分散難點，突出重點，使抽象知識變?yōu)槟芰?，把“寓教于樂”、“循序漸進”、“潛移默化”融入自己的教學(xué)實踐中。通過實行多邊綜合評價，充分激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維，真正實現(xiàn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。2007年11月，在廈門市第三屆中學(xué)課堂教學(xué)改革創(chuàng)新大賽中榮獲三等獎。該課堂教學(xué)視頻案例已上傳“福建高中新課程網(wǎng)”，深受好評，并被教育部選為國培教育經(jīng)典案例。做到每年有計劃，有總結(jié)，輔導(dǎo)學(xué)生參加各級比賽屢屢獲獎。通過師生的共同努力，高考升學(xué)率和本科、重點率連年遞增，如2009屆輔導(dǎo)學(xué)生有9人考上藝術(shù)院校，2010屆輔導(dǎo)學(xué)生有13人考上藝術(shù)院校，2011屆輔導(dǎo)學(xué)生40人全部上線，其中37人上本科線，3人上?？凭€。2007年受省普教室聘請，參加由福建省教育廳組織的《福建省普通高中新課程美術(shù)學(xué)科教學(xué)要求》編寫工作。2010年1月，被評為校高中新課程實驗先進個人。此外，還積極參與福建高中新課程網(wǎng)站建設(shè)，2006年被省普教室聘為福建高中新課程網(wǎng)站美術(shù)學(xué)科教學(xué)資源建設(shè)工作組成員。指導(dǎo)學(xué)生積極進行美術(shù)創(chuàng)作，在福建省第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演中，有三位同學(xué)作品獲省一等獎，指導(dǎo)李炫穎、周昱、駱佳佳等同學(xué)在教育部主辦的“全國第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演”美 術(shù)作品比賽中分別獲得全國一等獎，本人獲突出貢獻獎稱號。當(dāng)年8月分配至廈門二中任教。04—05帶高三畢業(yè)班，成績良好，超額完成學(xué)校上線指標(biāo)，獲校先進；06—07年，擔(dān)任高二（5）班主任，高二備課組長，班級被評為校先進班級，校先進團支部，本人獲校先進；07—08擔(dān)任高三（5）班主任，高三備課組長，超額完成上線指標(biāo)，考核優(yōu)，班級團支部評為校先進團支部，班級被評為校先進班級。00—01年高一地理會考及格率100%，優(yōu)秀35%，超市均線。04—05帶高三畢業(yè)班，成績良好，超額完成學(xué)校上線指標(biāo)，獲校先進。08—09高一地理備課組長，市統(tǒng)考成績優(yōu)秀。我在教學(xué)中能踐行新課程改革思想。02—03年參加廈門市第一屆教學(xué)創(chuàng)新大賽獲三等獎，05—06年，榮獲福建省地理創(chuàng)新說課大賽一等獎。2011年獲得中學(xué)一級教師任職資格，現(xiàn)在競聘中學(xué)一級崗位中的十級。在教學(xué)工作中服從學(xué)校安排，現(xiàn)擔(dān)任高三（4）和（5）兩個文科平行班的歷史教學(xué)工作和高三（4）班的班主任。以實際行動服務(wù)于學(xué)生，做到讓學(xué)校放心，家長滿意。我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關(guān)系，長期堅持邊工作邊學(xué)習(xí)，堅持參加各種培訓(xùn)，積極謙虛向有經(jīng)驗的教師請教，我還經(jīng)常去雙十中學(xué)和禾山中學(xué)等學(xué)校聽課，不斷學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新課程的理念和知識，并及時付諸于實踐。我也認真撰寫教案，有3次獲得校優(yōu)秀教案。我也積極響應(yīng)學(xué)校的要求，開好校本課，2012年我開設(shè)的校本課《日常生活與保健》頗受學(xué)生歡迎，選課的人很多，在教學(xué)的過程中人數(shù)由原來的40來人上升至60人，出現(xiàn)了學(xué)生自帶椅子來上課的景觀。每學(xué)期我都會開公開課至少一次，注重校本研究，經(jīng)常撰寫教學(xué)反思，每年都會有教學(xué)論文參與校論文匯編。2012年度考核優(yōu)等。2011年取得中學(xué)一級教師任職資格。：工作五年以來本人已經(jīng)帶過三屆會考和一屆高考，所帶的高考和會考都取得了較好的成績。在本班老師和同學(xué)的努力下，所帶班級高二（2）被學(xué)校授予 “廈門市先進集體”的稱號。論文方面，本人有一篇論文獲省論文匯編三等獎，一篇論文獲市二等獎，一篇教學(xué)設(shè)計獲市二等獎。所以，為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進取，適應(yīng)教育形勢的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請聘任中學(xué)一級教師職務(wù)，望上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝！鄧櫻菡申報晉升十級崗位競聘述職報告本人鄧櫻菡，2003年7月畢業(yè)于福建師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)教育專業(yè)，獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。在工作中，我始終保持著一種積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷研究試題與考試變化，努力構(gòu)建一套切實有效的教學(xué)模式。任現(xiàn)職以來，本人自2006年9月至2011年7月連續(xù)5年擔(dān)任班主任，所任教班級積極參加學(xué)校組織的各項活動，多次取得好成績，班風(fēng)良好，班級成績位列年級前列。同時，2012年9月起參加廈門市骨干教師培訓(xùn)，不斷完善發(fā)展自己。第二篇：專業(yè)技術(shù)崗位競聘述職報告專業(yè)技術(shù)崗位競聘述職報告專業(yè)技術(shù)崗位競聘述職報告1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！本人于20xx年取得中級十級專業(yè)技術(shù)任職資格。工作中對上級和領(lǐng)導(dǎo)指示認真領(lǐng)會、貫徹，完成多項報告、總結(jié)和檢查準(zhǔn)備，提報多篇林業(yè)信息。在這里，感謝領(lǐng)導(dǎo)、組織給予的關(guān)懷和同志們的幫助，不論這次競聘成功與否，我都將一如既往的務(wù)實工作，和大家一起做出出色成績。從剛開始擔(dān)任會計主管的手忙腳亂、無處下手，到現(xiàn)在的各項工作理順、得心應(yīng)手，我也付出了許多努力。依據(jù)《會計法》和有關(guān)法規(guī)，我進一步建立健全了xxx內(nèi)部會計監(jiān)督制度，明確了各會計人員的崗位職責(zé)，使會計工作質(zhì)量得到了有效提高。事前預(yù)測、事中控制、事后檢查的財務(wù)管理體系進一步建立健全。出實招、重實干、求實效是財務(wù)工作的出發(fā)點和落腳點。做到廉潔奉公，愛崗敬業(yè)，和其他財務(wù)人員密切配合好，沒有出現(xiàn)推諉、扯皮等不良現(xiàn)象，在日常工作中互相支持、互相學(xué)習(xí)、互相督促。總之，按照《會計法》的有關(guān)規(guī)定，我較好的履行了崗位職責(zé)，明確了相關(guān)責(zé)任，強化了內(nèi)部管理規(guī)范工作，取得了一定的成績，這些成績的取得是x支部正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是兄弟科室支持配合的結(jié)果。專業(yè)技術(shù)崗位競聘述職報告3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！本人于20xx年取得中級十級專業(yè)技術(shù)任職資格。近幾年通過工作實踐鍛煉和依靠集體組織，我在思想認識和業(yè)務(wù)能力方面得到提高，今天和同志們一起參加崗位競聘，是對我前段時間工作的肯定，也是檢驗，更是我的榮幸?，F(xiàn)就最近一個任期來的工作及履行職責(zé)情況做述職報告如下一、加強學(xué)習(xí)，適應(yīng)會計工作崗位需要為了適應(yīng)主管會計崗位要求，我平時加強了對會計知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己思想道德水準(zhǔn)、專業(yè)水平和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)，以最佳業(yè)務(wù)水平為***提供會計服務(wù)。有播種就有收獲，通過學(xué)習(xí)開闊了視野，豐富了知識，充實了自己，帶動了別人，同時也促進了自己在更高層次上抓好工作的自覺性。建立健全收入支出稽核制度，嚴禁收入跑、冒、滴、漏，確保了國有資產(chǎn)保值增值。大額開支召開支部會、*務(wù)會、職工代表會論證討論，通過后報**局審批。我更新觀念，找準(zhǔn)自己的定位，能夠充分發(fā)揮自己的核算與監(jiān)督職能。在**局近幾年的財務(wù)審計、檢查中，我*的財務(wù)工作都取得了良好成績，受到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚。以上報告,請領(lǐng)導(dǎo)和同志們評議,歡迎對我的工作多提寶貴意見,并借此機會,向一貫關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示誠摯的謝意。我此次競聘專業(yè)技術(shù)8級崗位。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，工作負責(zé)，辦事公道，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點重點，認真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。這期間，我能根據(jù)學(xué)校實際，堅持以校長為核心的行政集體領(lǐng)導(dǎo)、集體決策原則，營造了良好的工作氛圍，學(xué)校各項工作得以順利開展，成效顯著。三是美化校園，加強校園軟硬件設(shè)施建設(shè)。鼓勵教師參加學(xué)歷進修和現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)，讓現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)于教學(xué)。謝謝大家第五篇：教師專業(yè)技術(shù)崗位競聘述職大家好！我叫xxx，xx年11月出生，中師學(xué)歷，畢業(yè)于xx學(xué)校。競聘這個崗位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！不管是在教師、校長，還是黨支部書記崗位上，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的路線、方針、政策和“三個代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，所在的每所學(xué)校都能有不同程度的發(fā)展，充分體現(xiàn)了自己的人生價值。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認可和歡迎，所教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量始終處于同年級前列。一是逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)校各個層次、各種角色的責(zé)、權(quán)、利清晰定位，力求做到“各就各位、各盡其責(zé)、層次分明、收放自如”。為了適應(yīng)新教育形勢下的發(fā)展要求，學(xué)校立足當(dāng)前，著眼長遠，逐步改善校容校貌與學(xué)校軟硬件設(shè)施，在當(dāng)時的歷史條件下，書院街小學(xué)的校園環(huán)境，硬件建設(shè)在全縣的小學(xué)中勘稱一流，被命名為綦江縣園林式示范學(xué)校。同時要求骨干教師與新教師“結(jié)對子”，要求青年教師“拜師學(xué)藝”，中年骨干教師“帶徒傳藝”，從備課、上課、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)等方面全面進行指導(dǎo)，使一批青年教師迅速成為學(xué)科帶頭人，成為學(xué)校的中堅力量。建立了平等、信任的師生關(guān)系，創(chuàng)造民主和諧的教學(xué)環(huán)境，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。第四個有利條件是：能認真履行黨支部書記工作職責(zé)，全面完成工作任務(wù)。在20032004年在教辦擔(dān)任督導(dǎo)專職干部期間，能按照縣教委、縣府督導(dǎo)室、鎮(zhèn)教辦的安排部署，扎實開展教育督導(dǎo)工作，加班加點，夜以繼日整理“兩基”檔案資料，為我鎮(zhèn)迎接國家教育督導(dǎo)團的“兩基”檢查驗收，以數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，檔案規(guī)范提供了詳實的資料，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的首肯。參加教育工作35來，我以學(xué)校工作為己任，處處嚴格要求自己，處處以身作則、率先垂范。謝謝大家