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保先學(xué)習(xí)體會(教師)-預(yù)覽頁

2024-10-14 02:17 上一頁面

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【正文】 保持黨員的先進性,歸根到底是要求黨員在對“三個代表”重要思想的真學(xué)、真?zhèn)鳌⒄娓芍?,真正成為“三個代表”的堅定信仰者、勤奮學(xué)習(xí)者、模范實踐者。本著“提高黨員素質(zhì)、服務(wù)人民群眾、促進各項工作”的原則我把共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的教育活動作為自己前進道路上的“檢查站”,和“加油站”。一個黨員的素質(zhì)如何,是反映和衡量其先進性程度最基本的標(biāo)準(zhǔn),只有優(yōu)良的政治素質(zhì),良好的思想素質(zhì)和較強的能力素質(zhì),才能具備先進性的基本條件。學(xué)習(xí)著是快樂的。通過保先學(xué)習(xí),樹立了創(chuàng)新意識。因此,作為一名黨員教師更應(yīng)該在教育教學(xué)的觀念、方法和手段上進行創(chuàng)新。服務(wù)人民群眾,是我們黨的根本宗旨,始終代表中國最廣大群眾的根本利益是黨的最終目的和落腳點。確立學(xué)生是我們的教育主體,更是我們的服務(wù)對象,把學(xué)生和家長對教育的需要作為第一任務(wù),把學(xué)生和家長對教育的滿意程度作為第一追求。“快樂掌握在我們自己的手中,能帶給他人快樂的人是最快樂的”。本著“提高黨員素質(zhì)、服務(wù)人民群眾、促進各項工作”的原則我把共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的教育活動作為自己前進道路上的“檢查站”,和“加油站”。一個黨員的素質(zhì)如何,是反映和衡量其先進性程度最基本的標(biāo)準(zhǔn),只有優(yōu)良的政治素質(zhì),良好的思想素質(zhì)和較強的能力素質(zhì),才能具備先進性的基本條件。學(xué)習(xí)著是快樂的。通過保先學(xué)習(xí),樹立了創(chuàng)新意識。因此,作為一名黨員教師更應(yīng)該在教育教學(xué)的觀念、方法和手段上進行創(chuàng)新。服務(wù)人民群眾,是我們黨的根本宗旨,始終代表中國最廣大群眾的根本利益是黨的最終目的和落腳點。確立學(xué)生是我們的教育主體,更是我們的服務(wù)對象,把學(xué)生和家長對教育的需要作為第一任務(wù),把學(xué)生和家長對教育的滿意程度作為第一追求?!翱鞓氛莆赵谖覀冏约旱氖种?,能帶給他人快樂的人是最快樂的”。認真參加黨支部的各種學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、躬身實踐革命的人生觀、價值觀和世界觀。同時利用業(yè)余時間加強網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí),針對我校實際情況,帶動信息組其他教師,開發(fā)屬于學(xué)校校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)模塊,編寫校本課程。《講話》體現(xiàn)了黨的十六大精神,體現(xiàn)了解放思想、實事求是、與時俱進的精髓,具有很強的理論性、思想性、指導(dǎo)性,是對全黨興起學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想新高潮的一次全面動員和部署,是指導(dǎo)我們推進黨的建設(shè)和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的綱領(lǐng)性文件?!叭齻€代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論是一脈相承而又與時俱進的科學(xué)體系,是馬克思主義在中國發(fā)展的最新成果。我們一定要增強學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性,切實使我們對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和歷史地位的認識上達到新的高度,在認真貫徹“三個代表”重要思想的根本要求、始終做到“三個代表”上取得新的成效。要圍繞全面建設(shè)小康社會這個重大戰(zhàn)略機遇期,繼續(xù)深入思考“辦什么樣的教育”和“怎樣辦好教育”。每一位教師,他的言行都應(yīng)該有利于事業(yè)的發(fā)展,有利于工作的開展,并能在自己的工作崗位上發(fā)揮帶頭作用,業(yè)務(wù)精、技術(shù)高,努力成為業(yè)務(wù)上的骨干。要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí),而不是簡單的把知識教給學(xué)生。為此要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強改革意識,積極參與教育改革,在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。計算機輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論,教育科研的理論與方法等都是教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容,教師在這方面應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)?!皩W(xué)高為師,身正為范”這是對教師師德的最好寫照。教學(xué)工作是一項富有創(chuàng)造性的工作,要提高教學(xué)質(zhì)量,必須勇于探索,具有改革創(chuàng)新精神。目前我校所招學(xué)生的素質(zhì)較往年有所下降,如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子,給予學(xué)生鼓勵、幫助,使他們充滿自信、力量,為她們以后的人生之路導(dǎo)航,這是我們應(yīng)當(dāng)首要關(guān)注的問題,這也是教育的出發(fā)點和根本點。師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛,對學(xué)生的愛。三、教育承擔(dān)著傳承文化,創(chuàng)造新文化的重要責(zé)任,學(xué)習(xí)貫徹保持共產(chǎn)黨員的先進性,教師在建設(shè)先進文化方面應(yīng)該做到:保持與時俱進的精神狀態(tài),善于學(xué)習(xí)(向書本學(xué)習(xí)、向社會學(xué)習(xí)、向?qū)W生學(xué)習(xí)),主動接受先進文化,用現(xiàn)代文化武裝自己。師德水平高,注重教書育人,善于做學(xué)生的思想工作,是學(xué)生的榜樣、導(dǎo)師,為其他教師做出表率;精神境界高,有自己的教育和追求,有自己的教育理想,樹立以人為本的觀念,工作中要以促進學(xué)生的終生學(xué)習(xí)意識和能力的發(fā)展為追求,以促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為追求;法律意識、民主意識強,依法執(zhí)教,師生平等,受學(xué)生歡迎。貫徹“三個代表”重要思想,本質(zhì)在于堅持執(zhí)政為民,因此,作為教師必須樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念和意識,實踐黨的宗旨。為此教師應(yīng)該:強化服務(wù)意識,在工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù),為家庭服務(wù),為社會服務(wù),實踐教育要為人民服務(wù)的教育方針;強化以人為本的意識,教育教學(xué)改革及方法、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本;注意團結(jié)普通群眾,帶動身邊的人一起進步。一是學(xué)習(xí)型干部隊伍的建設(shè)。要通過師德教育、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高教師的“兩個素質(zhì)”。使我們的每一位學(xué)生都能成為全心全意為人民服務(wù)、救死扶傷的白衣天使。黨的先進性問題,是黨的建設(shè)的根本問題,是廣大人民群眾所共同關(guān)注的問題?,F(xiàn)在,我們黨在指導(dǎo)思想上實現(xiàn)了“與時俱進”,這就使黨保持先進性獲得了最堅實的基礎(chǔ)和最有力的保證。經(jīng)過多年來的教育管理和改革開放的偉大實踐,廣大黨員的素質(zhì)有了很大的提高,在貫徹黨的基本路線和推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮了先鋒模范作用。第三、開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,是每一名黨員牢記并實踐全心全意為人民服務(wù)的需要。當(dāng)前,強調(diào)共產(chǎn)黨員的先進性,不能脫離人民群眾。四、保持共產(chǎn)黨員先進性是密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系的重要基礎(chǔ)。群眾是通過黨員日常的行為表現(xiàn)來看待和評價我們黨??傊浞终J識開展這一活動的重大意義,對于我們每一位黨員自覺地把思想統(tǒng)一到中央的重大決策上來,自覺地貫徹“三個代表”重要思想的根本要求,自覺地參加先進性教育活動,按照共產(chǎn)黨員的先進性要求提高自己,將是十分有益的。學(xué)習(xí)時間上能注意統(tǒng)籌安排,大部分利用晚上和周日時間,保證了學(xué)習(xí)效果。新的形勢和任務(wù),對保持共產(chǎn)黨員的先進性提出了更高的要求。黨員的先進性,又是由廣大黨員的先鋒模范作用來實現(xiàn)的。
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