【正文】 段，去變革，去創(chuàng)新。教育創(chuàng)新是與時(shí)俱進(jìn)在教育領(lǐng)域的集中反映，是教育事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，在充滿挑戰(zhàn)和希望的21世紀(jì)，面對(duì)新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)和新的任務(wù)，我們?cè)诠ぷ髦幸袕?qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。黨員教師的模范作用不僅表現(xiàn)在吃苦在前、享受在后、克己奉公上，還表現(xiàn)在精通業(yè)務(wù)上，所以在業(yè)務(wù)上，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)〈〈新課標(biāo)〉〉，認(rèn)真學(xué)習(xí)專家學(xué)者作報(bào)告，聯(lián)系實(shí)際自我剖析，切實(shí)提高自己對(duì)新課程的學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、理解、和運(yùn)用能力。通過學(xué)習(xí)，使每一位黨員進(jìn)一步更新觀念，堅(jiān)定信念，不斷地完善自我、發(fā)展自我、超越自我，讓自己始終展現(xiàn)時(shí)代性，始終維護(hù)純潔性，始終保持先進(jìn)性。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需要；是樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的需要；是不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的需要。提高黨員素質(zhì)，保持黨員的先進(jìn)性，最重要的是在學(xué)習(xí)上下功夫。那如何把“三個(gè)代表”的重要思想落實(shí)到具體工作中，體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，關(guān)鍵是要樹立三種意識(shí)，這也是近段時(shí)間學(xué)習(xí)的體會(huì)：通過保先學(xué)習(xí)，樹立了學(xué)習(xí)意識(shí)。sO100保持黨員的先進(jìn)性，歸根到底是要求黨員在對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的真學(xué)、真?zhèn)?、真干中，真正成為“三個(gè)代表”的堅(jiān)定信仰者、勤奮學(xué)習(xí)者、模范實(shí)踐者。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)把學(xué)習(xí)放在第一位，全面提高自第二篇：保先學(xué)習(xí)體會(huì)(教師）通過此次學(xué)習(xí)，讓我再一次學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了保持、發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性的重要性。為人民服務(wù)的黨員是快樂的?！彼晕覀兏鼞?yīng)該要正確認(rèn)識(shí)來群眾的意見和建議，因?yàn)檫@些意見和建議是我們進(jìn)一步改進(jìn)工作的重要導(dǎo)向、重要依據(jù)，只有這樣，才能使自己的教育理念、人格魅力、教學(xué)能力不斷得到提升，從而更好地服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會(huì)。努力爭(zhēng)創(chuàng)群眾最滿意學(xué)校。樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的教育服務(wù)理念，給學(xué)生更多的微笑、關(guān)愛、理解、尊重。因此，每一位黨員都必須樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。通過保先學(xué)習(xí)，樹立了服務(wù)意識(shí)。讓自己解放思想，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，樹立敢想、敢干、敢為人先的開拓創(chuàng)新意識(shí)，始終走在教改的前沿，做開拓創(chuàng)新的“頂梁柱”和“排頭兵”，抓住新課程改革的機(jī)遇，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育的理念、內(nèi)容、方法、手段，去變革，去創(chuàng)新。教育創(chuàng)新是與時(shí)俱進(jìn)在教育領(lǐng)域的集中反映，是教育事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，在充滿挑戰(zhàn)和希望的21世紀(jì)，面對(duì)新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)和新的任務(wù)，我們?cè)诠ぷ髦幸袕?qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。黨員教師的模范作用不僅表現(xiàn)在吃苦在前、享受在后、克己奉公上，還表現(xiàn)在精通業(yè)務(wù)上，所以在業(yè)務(wù)上，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)〈〈新課標(biāo)〉〉，認(rèn)真學(xué)習(xí)專家學(xué)者作報(bào)告，聯(lián)系實(shí)際自我剖析，切實(shí)提高自己對(duì)新課程的學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、理解、和運(yùn)用能力。通過學(xué)習(xí)，使每一位黨員進(jìn)一步更新觀念，堅(jiān)定信念，不斷地完善自我、發(fā)展自我、超越自我，讓自己始終展現(xiàn)時(shí)代性，始終維護(hù)純潔性，始終保持先進(jìn)性。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需要；是樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的需要；是不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的需要。提高黨員素質(zhì)，保持黨員的先進(jìn)性，最重要的是在學(xué)習(xí)上下功夫。那如何把“三個(gè)代表”的重要思想落實(shí)到具體工作中，體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，關(guān)鍵是要樹立三種意識(shí)，這也是近段時(shí)間學(xué)習(xí)的體會(huì)：通過保先學(xué)習(xí)，樹立了學(xué)習(xí)意識(shí)。保持黨員的先進(jìn)性，歸根到底是要求黨員在對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的真學(xué)、真?zhèn)鳌⒄娓芍?，真正成為“三個(gè)代表”的堅(jiān)定信仰者、勤奮學(xué)習(xí)者、模范實(shí)踐者。第一篇：保先學(xué)習(xí)體會(huì)(教師）文章標(biāo)題：保先學(xué)習(xí)體會(huì)(教師）通過此次學(xué)習(xí)，讓我再一次學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了保持、發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性的重要性。本著“提高黨員素質(zhì)、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作”的原則我把共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的教育活動(dòng)作為自己前進(jìn)道路上的“檢查站”，和“加油站”。黨員以自己的崇高理想和堅(jiān)定信念帶領(lǐng)身邊群眾，堅(jiān)定不移地貫徹黨的路線、方針、政策，堅(jiān)定信念，深化改革，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，追求發(fā)展，在自己的崗位上體現(xiàn)帶頭作用。一個(gè)黨員的素質(zhì)如何，是反映和衡量其先進(jìn)性程度最基本的標(biāo)準(zhǔn)，只有優(yōu)良的政治素質(zhì)，良好的思想素質(zhì)和較強(qiáng)的能力素質(zhì)，才能具備先進(jìn)性的基本條件。我們要按“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的要求，把學(xué)習(xí)放在第一位，全面提高自身的理念素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì)及其各種能力素質(zhì)。學(xué)習(xí)著是快樂的。比如在我們的政治學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤思想、鄧小平理論，十六大文件，學(xué)習(xí)黨章，深刻領(lǐng)會(huì)黨的“三講”“三個(gè)代表”、胡錦濤書記西柏坡講話精神等重要思想。通過保先學(xué)習(xí)，樹立了創(chuàng)新意識(shí)。江澤民書記在十六大報(bào)告中再一次強(qiáng)調(diào)指出必須堅(jiān)持教育創(chuàng)新。因此，作為一名黨員教師更應(yīng)該在教育教學(xué)的觀念、方法和手段上進(jìn)行創(chuàng)新。本著“以人為本”原則，讓每一個(gè)孩子在學(xué)校里學(xué)本領(lǐng)，學(xué)做人，把他們培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。服務(wù)人民群眾，是我們黨的根本宗旨，始終代表中國最廣大群眾的根本利益是黨的最終目的和落腳點(diǎn)。在毛澤東的〈〈為人民服務(wù)〉〉一文中他曾說過“我們是徹底的為人民的利益工作的”，對(duì)于我們來說，學(xué)生是我們的教育主體，更是我們的服務(wù)對(duì)象，為人民服務(wù)則體現(xiàn)在服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，服務(wù)于同事，服務(wù)于學(xué)校。確立學(xué)生是我們的教育主體，更是我們的服務(wù)對(duì)象，把學(xué)生和家長對(duì)教育的需要作為第一任務(wù)，把學(xué)生和家長對(duì)教育的滿意程度作為第一追求。在〈〈為人民服務(wù)〉〉一文中毛澤東同志曾說“因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指正?！翱鞓氛莆赵谖覀冏约旱氖种校軒Ыo他人快樂的人是最快樂的”。經(jīng)過“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”的集中學(xué)習(xí)，通過對(duì)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和對(duì)朱云祥同志先進(jìn)事跡的深入學(xué)習(xí)，讓我意識(shí)到自己的不足，為了更好地找出問題，挖掘思想根源，明確努力方向，按要求按照心誠面廣的原則和“不怕露丑，歡迎揭短”的精神，認(rèn)真的總結(jié)了自身存在的問題，比如在理想信念、宗旨觀念、工作作風(fēng)等方面離一名優(yōu)秀黨員有著一定的距離，這距離讓我更明確了前進(jìn)的方向，我將嚴(yán)格按照優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力改正存在的不足，使自己時(shí)刻保持黨員政治理論、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力等方面的先進(jìn)性，努力在群眾中樹好黨員這面旗幟。本著“提高黨員素質(zhì)、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作”的原則我把共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的教育活動(dòng)作為自己前進(jìn)道路上的“檢查站”，和“加油站”。黨員以自己的崇高理想和堅(jiān)定信