【正文】 、無線麥克風、擴音器各一(魏敏老師)(葉璘老師)(蔣學兵、吳圣鋒老師)(二)活動中：：一年級(40人)分四組，每組10人，分別由黃靜怡、劉明珠、潘謝可、咸琳娜老師負責。，到班級指定位置就緒，不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。一、指導思想20xx年南黎花園社區(qū)元宵節(jié)文娛活動要以“”為主題，引導廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的社區(qū)活動，豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數量多少排名，結果取前6名，其余為參與獎。二、活動地點學校食堂 各班教室三、活動時間3月5日下午16:00開始四、活動組織校文體中心五、參加人員校級領導、文體中心成員、各班2名學生代表、各班班主任及住校生六、活動安排及布置各班自行布置教室，準備節(jié)目，班主任帶領住校生進行元宵節(jié)聯歡校級領導、文體中心成員、各班2名學生代表在食堂包湯圓、猜謎懸掛小燈籠，準備好猜謎活動所需材料 準備好獎品：猜出五個謎語隨機獎勵蘋果、橘子等水果一個。二、活動主題：情暖元宵三、活動對象：xx小學部全體師生四、活動時間及地點時間：20xx年2月19日（星期二）下午14：3016：00地點：校食堂二樓五、活動流程（一）主持人開場，王副校長致辭（二）主持人宣布分組情況及活動要求、規(guī)則，并請生活阿姨示范包湯圓的方法。二年級（22人）分兩組，每組11人，分別由xx老師負責。教師作為組長，負責教授學生包湯圓的方法并做好秩序、場地衛(wèi)生維持工作。媽媽先把花生和核桃仁切成小碎塊，又拿了幾塊巧克力，也切成碎塊。上網一查才知道，要用開水和面才行。媽媽包的39。媽媽為了“檢驗”一下湯圓的味道，先煮了幾個讓我吃。開始包湯圓了，我學著媽媽的樣子，做了起來。媽媽指導我，首先把糯米粉揉均勻，否則包時容易裂開，封口時要掌握好搓的力度。媽媽把湯圓煮熟了，讓我們吃。吃著自己親手做的湯圓，感到特別有滋有味。奶奶端來一個大盆，先往盆里倒入一些面粉，然后又加入一些水，卷起袖子，開始和面。我沒灰心，又包了一個，這次餡放少了，我心想：這個湯圓吃起來肯定沒什么味道。過元宵節(jié)時人們總是會包點圓子、餛飩來吃，表示團團圓圓的意識。我先學著奶奶的樣和面，我和啊和，和啊和，總是失敗，要么 水太多成了面糊，要么水太少輕輕一捏就碎了，但是在奶奶的幫助下我總算做成了一個又大又不粘的面團，并找到了的比例，三分之一的水和三分之二的面粉。時候了，一個個如同頑皮孩子的湯圓紛紛跳進沸水里打起了滾。我先把糯米粉調勻，然后取一小塊放在手心搓圓，在上面按一個小窩，將芝麻作為餡放進小窩里，并將糯米皮包住餡輕輕搓，直到揉成一個光溜溜的圓球，就算做好一個湯圓了。不一會兒，圓溜溜、雪白白的湯圓就開始在開水里翻滾、沉浮，猶如一個個小精靈在追逐、嬉戲，又如一個個剛喝飽奶的小嬰兒，白白胖胖的讓人恨不得一口把它吃掉！我拿起勺子舀起一個湯圓，那撲鼻的香味饞得我直流口水。時間過了一大半了，我們組的湯圓已經做好了，分湯圓啰!我捧著熱辣辣的湯圓，閉上眼睛，默默的許愿：希望咱們家也能夠像你這么圓、這么甜，永遠快樂、永遠開心!我咬了一口湯圓，餡是芝麻，好吃極了!白色的湯圓有一點點巧克力味，仔細嚼嚼，軟軟的，有種甜蜜的感覺。我看著媽媽把湯圓粉用溫水和好，然后將一團和好的湯圓粉壓成扁扁的圓形，將一些黑芝麻餡放在中間，最后將它包住，放在手心里滾來滾去，一個圓圓的湯圓就包好了，媽媽把它輕輕地放在撒滿湯圓粉的一個大盤子里。餡，手不要捏的太緊。晚上吃著自己包的湯圓，看著窗外絢麗的煙花，我心里美滋滋的。湯圓，眼前一亮，想出了一個好點子，我可以和媽媽學著包湯圓啊！于是，我跑到媽媽面前說道：“媽媽，我來幫你吧！”媽媽笑著說道：“那你就試試吧！”我高興極了，迫不及待地學著媽媽的樣子包起了湯圓?！眿寢屖痉督o我看，我又重拾信心包了起來。包湯圓首先要用米粉和一個湯圓的“媽媽”——面團，注意面團加水和時水不能太多，負責就生不出“孩子”了，其次還要準備少量的米粉，是為了讓“孩子”生下來“健康安全”，不黏在一起?！蔽壹敝鴨枺骸澳羌记墒鞘裁茨兀俊眿寢尣换挪幻Φ恼f：“首先你的雙手要放在同一個位置上，要對齊；其次，雙手在搓是速度上要平均，你重新來試試。媽媽開始和面了，只見媽媽把湯圓粉倒進盆子里，放少許的水用筷子絞了幾下，又加了點水，媽媽告訴我要注意每次放的水不要太多，如果水少了可以再加，多了就不好辦了。我學會了包湯圓，我的心里特別的高興。糟糕！我的雙手沾滿了黏糊糊的39。我那一小團面粉把它做成碗形，再把一小塊餡子塞進去，最后揉成圓球形，一個湯圓就做好了。媽媽看到我的樣子笑得眼淚都流出來了。然后，我們把一個個小面團捏成一個個像碗一樣的厚片，開始包湯圓。包湯圓我有些失望了，爺爺在一邊鼓勵我，我有認真地包了一個，這個湯圓不胖不瘦，真好看?！保衣犃藡寢尩脑?，先把水倒到鍋里，水開后把湯圓小心翼翼的放進去，他們像奮不顧身的跳水運動員一樣，一個接著一個的跳入水中，我想“這下我只需要靜靜地等待鍋里的小湯圓們慢慢地變熟嘍！”我用漏勺在鍋里快而均勻的攪拌著，小小的白團子在水波的推動下，像一個個可愛的小白兔，蹦蹦跳跳的可愛極了！一分鐘后，湯圓沒熟；兩分鐘后，我的湯圓還是沒熟。黑芝麻，怎么煮湯圓這么困難?。　笨粗伬镆粋€個可愛的小湯圓慢悠悠的在水里飄動著，我不斷的告訴自己：加油，我不能放棄，這樣甜滋滋的白團子，我一定要用自己的雙手做出來。爺爺睡過午覺之后，就忙著包湯圓，我覺得包湯圓很有意思，就過來湊湊熱鬧。湯圓就是這樣做成的。因為可以（包湯圓、吃湯圓）賞花燈、猜燈謎。老師先把豆沙餡給我們，然后叫我們把豆沙弄成圓。我們把面粉弄成一個圓形再壓扁，結果我的面粉變硬了，而且都碎了。我看見徐同學的湯圓都碎了。我們都很開心的時候湯圓已經做完了。聽說這樣預示著家庭團團圓圓、吉祥美滿。我學著媽媽包湯圓的樣子，先拿了一點和好的湯圓團，放在手心，兩手不停地搓著，搓成了一個小圓球，接著我在小圓球的中間捏了一個窩，把它捏成小碗的樣子，又舀了一勺湯圓餡放進“小碗”里，再把“小碗”捏攏。?。∵@一次終于大功告成了。我吃著這香噴噴的湯圓，甜在嘴里，美在心里。媽媽說：“今天晚上，我們一起包湯圓吧！”媽媽先去做準備，我去書房寫作業(yè)?！巴?，太好吃了！”我情不自禁地夸贊起來。搓好后，媽媽在我手里放了一個小圓球，讓我輕輕地把它壓成餅。3包湯圓當那此起彼伏的“買湯圓，賣湯圓，小小的湯圓圓又圓……這首熟悉的歌曲又回蕩在大街小巷時，我就知道夢寐以求的元宵節(jié)就要到了。等大家都領到面團后，我們就開始包湯圓了。面殼子終于做好了，可是我越看越難受，因為面殼子邊上有幾條裂痕，就像老奶奶臉上的幾條皺紋，于是我就把裂痕”消滅“了。別看一個小小的湯圓，包起來可真不容易?。∫虼宋椅虺隽艘粋€道理：一分耕耘，一分收獲，只有付出了汗水，才能取得成就。只見媽媽端來一盆雪白的糯米粉和紫米粉、一盆熱水、芝麻花生、紫紅色的豆沙。接著我們又開始揉面。細看湯圓，晶瑩透亮，稍帶褐色，裹在里面的東西隱約可見?！拔腋吲d得一蹦三尺高。晚上，爸爸拿來一碗米粉，把它倒在臉盆里。于是，我對爸爸說：”爸爸能讓我來和粉嗎？“爸爸還沒有答應，我就奪過他手上的筷子攪起米粉來。很快我攪好了米粉，然后，我開始和粉。然后，我們一起動手做了起來。果然不出我所料，真的好包。爸爸卻對我說：“孩子，還沒有燒好，再等一會兒。我拿了一雙筷子，一只大碗夾起湯圓放在碗里，然后，我端著碗到飯桌前坐下來吃了起