【摘要】§2.向量的加法及其幾何意義【學習目標、細解考綱】1通過實際例子,掌握向量的加法運算,并理解向量加法的平行四邊形法則和三角形法則則其幾何意義。2靈活運用平行四邊形法則和三角形法則進行向量求和運算。3通過本節(jié)學習,培養(yǎng)多角度思考問題的習慣,提高探索問題的能力?!局R梳理、雙基再現(xiàn)】1、向量加法的三角形法則:
2024-11-30 13:46
【摘要】向量的加法運算及其幾何意義(結)命題方向1向量的三角形法則如下圖中(1)、(2)所示,試作出向量a與b的和.[分析]依據(jù)向量加法的三角形法則,在平面上任取一點O,以O為起點作出一個向量等于a,再以終點為起點作下一個向量等于b,可得出a+b.[解析]如下圖中(1)、(2)所示,首先作OA
2024-11-19 17:41
【摘要】第二章平面向量,第一頁,編輯于星期六:點三十三分。,§2從位移的合成到向量的加法2.1向量的加法,第二頁,編輯于星期六:點三十三分。,,自主學習梳理知識,課前基礎梳理,第三頁,編輯于星期六:點三十三分...
2024-10-22 18:49
【摘要】課題平面向量的線性運算教學目標知識與技能理解并掌握加法的概念,了解向量加法的物理意義及其幾何意義.過程與方法掌握向量加法的三角形法則和平行四邊形法則,并能熟練地運用這兩個法則作兩個向量的加法運算.情感態(tài)度價值觀啟發(fā)引導,講練結合重點向量的加法減法運算難點向量加減法的運算律
2024-11-19 19:09
【摘要】"【志鴻全優(yōu)設計】2021-2021學年高中數(shù)學兩角和與差的正切函數(shù)課后訓練北師大版必修4"1.若tanα=3,則13tan4?????????的值為().A.-2B.2C.12D.12?2.已知tan(α+β)=25,1
2024-12-03 03:13
【摘要】【志鴻全優(yōu)設計】2021-2021學年高中數(shù)學直線的傾斜角和斜率課后訓練北師大版必修21.下列說法中正確的是().A.每一條直線都唯一對應一個傾斜角B.與坐標軸垂直的直線的傾斜角為90°C.若直線的傾斜角存在,則有斜率與之對應D.若直線的傾斜角為α,則sinα>02.已知直線l的傾斜角為α-
2024-11-30 23:43
【摘要】【志鴻全優(yōu)設計】2021-2021學年高中數(shù)學簡單幾何體的側面積課后訓練北師大版必修21.軸截面為正方形的圓柱的側面積與表面積的比是().A.1∶2B.2∶3C.1∶3D.1∶42.側面都是直角三角形的正三棱錐,底面邊長為a,則該三棱錐的表面積是().A.2334a?
2024-12-03 03:19
【摘要】【志鴻全優(yōu)設計】2021-2021學年高中數(shù)學球的表面積和體積課后訓練北師大版必修21.用與球心距離為1的平面去截球,所得截面面積為π,則球的表面積為().A.πB.2πC.4πD.8π2.把3個半徑為R的鐵球熔成一個底面半徑為R的圓柱,則圓柱的高為().A.R
【摘要】【金榜教程】2021年高中數(shù)學平面向量基本定理檢測試題北師大版必修4(30分鐘50分)一、選擇題(每小題4分,共16分)O是△ABC所在平面內(nèi)一點,D為BC邊中點,且2OAOBOC0???,那么()(A)AOOD?(B)AO2OD?(C)AO3OD?(D)2A
2024-12-03 03:14
【摘要】知能遷移:從位移的合成到向量的加法()①若|a|=|b|,則a=b或a=-b;②若AB=DC,則A、B、C、D是一個平行四邊形的四個頂點;③若a=b,b=c,則a=c;④若a∥b,b∥c,則a∥c.答案D△OAB中,延長BA到C,使AC=
2024-11-19 23:18
【摘要】從力做的功到向量的數(shù)量積(第一課時)廣東省江門市江海中學董艷麗北師大版高中數(shù)學必修四●教學目標1.通過實例,正確理解平面向量的數(shù)量積的概念,能夠運用這一概念求兩個向量的數(shù)量積,并能根據(jù)條件逆用等式求向量的夾角;2.掌握平面向量的數(shù)量積的5個重要性質(zhì),并能運用這些性質(zhì)解決有關問題;3.通過平面向量的數(shù)
2024-11-19 01:08
【摘要】§5平行關系平行關系的判定問題引航?它的作用是什么??它的作用是什么?直線與平面、平面與平面平行的判定定理文字語言符號語言圖形語言直線與平面平行若_______一條直線與_________的一條直線_____,則該直線與此平面平行?l∥α平面外
2025-01-13 21:00
【摘要】向量加法運算及其幾何意義學習目標:1.理解并掌握加法的概念,了解向量加法的物理意義及其幾何意義.2.掌握向量加法的三角形法則和平行四邊形法則,并能熟練地運用這兩個法則作兩個向量的加法運算.3.了解向量加法的交換律和結合律,并能依幾何意義作圖解釋加法運算律的合理性.學習重點:向量的加法、減法及幾何意義學習難點:向量運算的幾何意義一
2024-11-19 20:38
【摘要】向量加法運算及其幾何意義考查知識點及角度難易度及題號基礎中檔稍難利用向量加法運算法則化簡1、2、46向量加法在幾何中的應用7、8、9、10、11其他問題3、5121.下列等式不成立的是()A.a(chǎn)+0=aB.a(chǎn)+b=b+a→+BA→=
2024-11-19 20:39
【摘要】向量加法運算及其幾何意義1.在平行四邊形ABCD中,AB→+CA→+BD→等于()→→→→解析:原式=CA→+AB→+BD→=CD→.答案:D2.若C是線段AB的中點,則AC→+BC→=()→→C.0D.以上均不正確解析:∵C