北師大版思品七上《共同建設(shè)集體》word學(xué)案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 律的班級(jí)，學(xué)習(xí)與生活往往（ ）（ ）（ ） ４、同學(xué)之間建立（ ），是班集體團(tuán)結(jié)不住地基礎(chǔ)。 怎樣建立一個(gè)良好的班集體？ 學(xué)法指導(dǎo)： （方法得當(dāng)，事半功倍） 什么是良好的班集體，又要怎樣建設(shè)一個(gè)良好的班集體呢？第二站就圍繞著這兩個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： （目標(biāo)明確，行動(dòng)才更有效） 認(rèn)識(shí)到個(gè)體發(fā)展與班集體的關(guān)系，并學(xué)會(huì)如何建設(shè)班集體，學(xué)生應(yīng)該在班集體中發(fā)揮怎樣的作用。 ２、（ ）是一個(gè)團(tuán)體為維護(hù)其集體利益和正常秩序，保證組織活動(dòng)有序進(jìn)行的一系列行為準(zhǔn)則。 A：這可好了，我的跳舞特長(zhǎng)有用武之地了。 E：聽(tīng)說(shuō)這次評(píng)比優(yōu)秀班集體要計(jì)算各班的團(tuán)體總分，我們要為班級(jí)的榮譽(yù)努力爭(zhēng)光才對(duì)?！薄岸疾灰沉耍@是教室不是吵架的 地方。值日生們揮舞著笤帚，掄著拖把以教室為戰(zhàn)場(chǎng)，攪得教室里塵土飛揚(yáng)，一片狼藉。 你如何認(rèn)識(shí)上述現(xiàn)象。一個(gè)有凝聚力的班集體的形成，靠的是（ ] Ａ全體成員的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn) Ｂ每個(gè)學(xué)生的個(gè)人奮斗 Ｃ學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷 能力篇 （２）請(qǐng)寫(xiě)一條關(guān)于紀(jì)律的比喻 ２、學(xué)校要舉 行“集體在我心中”演講比賽，規(guī)定每班兩位同學(xué)參加。升入初中后，她雖然不再是班干部，但這種習(xí)慣一直保留著
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