【正文】 實際的基礎(chǔ)上將理論與實際聯(lián)系起來，實現(xiàn)理論性與實踐性的結(jié)合與統(tǒng)一。當今大學(xué)生思想政治理論教育不是單純的知識教育，更重要的是思想教育和觀念培養(yǎng)。在整個過程中，堅持“從學(xué)生中來到學(xué)生中去”“以學(xué)生為中心”，提出“細準備，活操作，掏出來，引著走，給工具，促升華”這樣18個字。在教學(xué)模式上應(yīng)該由傳統(tǒng)的老師一個人講理論轉(zhuǎn)換到課堂的趣味討論學(xué)習(xí)、注重學(xué)生的課外實踐環(huán)節(jié)，同時培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)的知識解決社會的問題，努力做到學(xué)以致用。具體采用了包括課堂討論、寫讀后感、寫參觀體會、網(wǎng)絡(luò)瀏覽研究論文、知識競賽、期末統(tǒng)考（開卷）等多種形式。人的本質(zhì)，人生理想，人生價值，個人與社會、國家的關(guān)系等是大學(xué)生經(jīng)常思考的問題，當代大學(xué)生生長在改革開放年代，置身于多元的文化背景中，多重價值觀念的碰撞，復(fù)雜的社會現(xiàn)實和新舊體制轉(zhuǎn)換過程中出現(xiàn)的矛盾和問題，使其人生選擇尤為艱難。D、對方什么都理解自己，很體貼、很細心、很關(guān)心自己你認為愛需要大膽的說出來嗎？A、需要B、不需要，只要可以守在她/他身邊就好你認為男女生之間有“純友誼”嗎？A、有B、沒有C、不一定你認為在大學(xué)的愛情會有開花結(jié)果的可能嗎？A、有B、沒有C、不一定你認為在大學(xué)期間需要談一場戀愛才不枉大學(xué)生活嗎？A、需要B、不需要C、不一定第四篇：大學(xué)生對社會實踐的看法調(diào)查報告大學(xué)生對社會實踐的看法調(diào)查報告1今年暑假注定是忙碌而充實的，因為學(xué)校和思修課的要求，我們需要進行暑假的社會實踐活動，可以選擇調(diào)研活動，也可以選擇在暑假期間外出打工。因為是私人企業(yè)，老板是我的舅舅，所以我分配到的工作相比其他來公司實踐的學(xué)生要輕松些。其實每天貼標簽，裝箱也是很枯燥無味的，我也在工作之余向我媽媽發(fā)過牢騷，但這不就是工作嗎?即使以后我踏上了真正的工作崗位，認了一個職務(wù)之后，每天所要做的也不過就是一樣的事情。但巧的是，舅舅公司里的英語翻譯一職在這一階段真好空缺，而出口貿(mào)易總得和外國人打交道，所以我這唯一學(xué)英語的大學(xué)生就順理成章的暫代了英語翻譯的職位。這次的暑假實踐讓我對今后就業(yè)工作有了以下幾點認識：。與同事的溝通也同等重要。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。如媽媽所說的“在外面你就要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。打工實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。十點，團隊調(diào)查問卷負責(zé)人王海龍將匯總昨日問卷中的調(diào)查數(shù)據(jù)進行分析整合。通過今日的實踐活動，我們真實地了解群眾的需求，才能對鄉(xiāng)村法治振興有了更深的感觸，知道問題的根源，知道怎么解決最高效。尤其是受著高等教的大學(xué)生，受著高等的教育，怎么還做出低等的行為?七、調(diào)查結(jié)果，常有以下一些違反交通的情況(一)橫穿綠化帶，不走人行道。我為自己樹立一個社會主人公的形象，做一個文明有修養(yǎng)的當代大學(xué)生。減少不文明現(xiàn)象，大學(xué)生本身的努力是最重要的。大部分大學(xué)都有過政治選舉活動。我參加第一次選舉過后的感受是：我們選的是名字不是人！候選人既無演講，也無生平簡歷，這讓代表我們主權(quán)的票該投向何方呢？幾乎每一所大學(xué)中都有過政治選舉，我認為在這點上我們的政府做的很好，但是想要充分地調(diào)動大學(xué)生們的力量，僅僅是讓人人有票選還是很不夠的，我認為還應(yīng)該讓我們大學(xué)生有一些能夠了解候選人們的渠道。我們大學(xué)生也應(yīng)該珍惜國家賦予我們的每一項權(quán)利，樹立國家主人翁意識，盡己之力背負起“把我們的國家建設(shè)得更美好”這一重任。此次活動使我們當代大學(xué)生能夠深入農(nóng)村，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，近距離和農(nóng)民接觸，了解當下農(nóng)民的生活現(xiàn)狀。此次活動以支教為主，故所得成果也是與教育有關(guān)。其間利用休息時間，對部分學(xué)生進行了家訪。具體而言，教師隊伍的數(shù)量和質(zhì)量在這種鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)是嚴重不足的。但就調(diào)查下來的結(jié)果來看，家庭這一塊基本上沒能對學(xué)生的教育作多大的貢獻。在采訪過程中了解到，多數(shù)農(nóng)村學(xué)生并不同城市的學(xué)生一樣用很多的課余時間來學(xué)習(xí)，相反，農(nóng)村的學(xué)生自律能力普遍不強，這主要是觀念差異所致。當然，農(nóng)村學(xué)生的基礎(chǔ)不牢固早已是路人皆知的，但通過調(diào)查下來的情況來看，基礎(chǔ)不厚不過是疥癬之疾，勁頭不足才是心腹大患。但實際考察下來與理想大相徑庭。此外，地方保護主義也是阻礙農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展的一支力量。升學(xué)管道不暢通，也是一個棘手的問題。所以，基于這個還算不錯的客觀條件，只要老師在學(xué)生身上多花心思，嚴格要求，并且善于引導(dǎo)，積極鼓勵，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是可以也是一定能夠提高的。對這類安心扎根農(nóng)村的教師一方面提高待遇，另一方面可遣至外地進行培訓(xùn)，促成其更好地為本地教育事業(yè)服務(wù)。只有想辦法讓無數(shù)的知識人才前赴后繼不斷地投身到中國的農(nóng)村建設(shè)隊伍當中，這個問題才有可能從根本上得以解決。好在近年來我國對于這方面的重視程度和投入力度正在不斷地加強，相信隨著城市就業(yè)的飽和和相關(guān)政策措施的到位，將會不斷有大學(xué)生到農(nóng)村去就業(yè)、生活，而城鄉(xiāng)教育的差距屆時將會逐漸縮小。其根本的和實質(zhì)性的改善則必須舉全國之力而為之，且要堅持下去。一、調(diào)研對象與問卷內(nèi)容對科嶺村村民和游客進行了抽樣調(diào)查，并對主要村干部以及景區(qū)經(jīng)營者代表進行了訪談。對景區(qū)內(nèi)外的經(jīng)營者問卷主要涉及經(jīng)營項目、主要消費群體、每日經(jīng)營時間、旅游發(fā)展的影響、當?shù)芈糜伟l(fā)展還需重點推進的方面等。有個農(nóng)家樂來招待游客吃飯。①沒有往返的公交車輛，村民們就只能呆在大山里面，連外出都不方便。我們走訪的時候，就有問到一個問題就是，你們這里晚上有沒有跳廣場舞的呀，或者是有沒有一個地方給我們這些老年人聊聊天之類的，但是答案是否定的。資源優(yōu)勢與劣勢通過對村民和景區(qū)內(nèi)外經(jīng)營者的調(diào)查，我們對科嶺村資源優(yōu)勢與劣勢有了較為清晰的認識：①資源優(yōu)勢首先在科嶺村這個獨具魅力的紅色旅游地區(qū)，可以充分利用我們紅軍故事來宣傳，比如我們郭治媽，黃亞瑞等英雄的故事，吸引我們更多的人來進入我們紅色旅游資源村，進行黨校培訓(xùn)和發(fā)展研學(xué)旅游，帶領(lǐng)學(xué)生們進入我們科嶺村。尤其是漫山遍野的竹子和木頭，可以適度利用這些資源發(fā)展一些手工藝，比如我們的笛子，還有家里擺放的木雕等。即聯(lián)合村里面的養(yǎng)殖蜜蜂的人，將定期開采的蜂蜜收集起來，統(tǒng)一的包給部分銷售商，讓她們定期進入我們大山進行收購蜂蜜，以此來減少蜂蜜滯銷，帶動村民發(fā)展經(jīng)濟。很多歷史資料被燒掉，所以我們也無從考證。三、村民與經(jīng)營者的期望和建議希望政府可以加大對我們科嶺村的宣傳力度，重點放在我們科嶺村的基礎(chǔ)建設(shè)上面。拍攝視頻，宣傳作為“小古田”的科嶺村紅色旅游的特殊歷史、空巢老人的日常生活，以此吸引更多黨團活動到此地開展，并促進公益旅游的開展。第五篇：關(guān)于大學(xué)生對電子競技看法的調(diào)查報告關(guān)于大學(xué)生對電子競技看法的調(diào)查報告調(diào)查時間；2015年春節(jié)調(diào)查地點：廣安調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生對電子競技看法調(diào)查對象：大學(xué)生從2012年開始，隨著英雄聯(lián)盟的火爆全球，WCG比賽的關(guān)注度越來越高，電子競技運動目前在世界上發(fā)展迅速，已經(jīng)形成了有影響的三大世界比賽。一個是重視個人操作、隨意性較強的電子競技，另一個則是需要穩(wěn)定在線的網(wǎng)絡(luò)游戲。有專家認為，一些所謂的電子競技聯(lián)賽表面上合理引導(dǎo)人們玩游戲，實際效果可能是培養(yǎng)出一幫業(yè)余電子競技選手，且大部分無法走上專業(yè)道路，只不過是變相的網(wǎng)游，背后的推手則是網(wǎng)絡(luò)游戲商。作為一種娛樂方式，網(wǎng)絡(luò)游戲在現(xiàn)實生活中也遭遇“尷尬”，多數(shù)人認為玩網(wǎng)游是“不務(wù)正業(yè)”“玩物喪志”。在以“戒網(wǎng)癮專家”聞名的華中師范大學(xué)素質(zhì)教育中心主任陶宏開看來，網(wǎng)絡(luò)游戲不是生活必需品卻依舊熱門，精神生活和娛樂單調(diào)的時候，玩網(wǎng)游就成了一種慰藉，因為相對廉價的娛樂方式可幫助不堪壓力的人們暫時逃入“桃花源”。