【正文】 課，甚至走向違法犯罪等危害。（一）學(xué)校是少年兒童成長和發(fā)展的主要因素，學(xué)校教育應(yīng)堅持育人為本，德育為先的原則1．切實把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的要求上來，全體教職工要統(tǒng)一思想，提高認識，牢固樹立起教書育人、育人為本，德智體美、德育為首的觀念。明確新時期廣大教師教書育人的要求，認真履行崗位職責(zé)，努力做到“學(xué)為人師、行為世范”。加強班主任隊伍建設(shè)。把班主任工作經(jīng)歷和業(yè)績作為評聘職稱的重要條件，盡量采取有效措施提高班主任的待遇。通過這一系列的有針對性主題鮮明的國旗下講話，潛移默化起到矯正錯誤觀念，匡正成才觀，正確對待網(wǎng)絡(luò)等作用。學(xué)校堅持執(zhí)行新頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生進行遵守校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習(xí)慣。教育學(xué)生遠離營業(yè)性“網(wǎng)吧”和自覺抵制不良信息。密切聯(lián)系家長，內(nèi)外結(jié)合促進學(xué)生健康成長。（三）社會為少年兒童提供成長的基地，社會教育要承擔(dān)凈化育人環(huán)境的重任加強與社區(qū)的互動。派出所還參與學(xué)校的德育管理，瑯琊路派出所所長還擔(dān)任了我校的法制副校長，分工幫教后進生，抓后進生的思想工作?，F(xiàn)就全縣未成年人思想道德建設(shè)開展情況、存在問題及其成因、解決的對策進行分析和報告，以期促進對未成年人思想道德建設(shè)存在問題的關(guān)注和解決。堅持城鄉(xiāng)聯(lián)動、共同發(fā)展的工作機制，開展“弘揚民族自強精神，造就學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)”等一系列活動，把“弘揚民族自強精神”活動和培養(yǎng)學(xué)生健全人格、升華學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)結(jié)合起來，大力開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作。強力凈化社會文化環(huán)境，深入開展校園周邊環(huán)境綜合整治，著力解決網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)吧、出版物市場和校園周邊環(huán)境存在的問題。充分發(fā)揮全國愛國主義教育基地東北抗聯(lián)史實陳列館的作用，利用多種形式發(fā)揚和傳承抗聯(lián)精神，加強對青少年的革命傳統(tǒng)教育。二、存在問題政治意識淡漠，理想信念有待加強。封閉、孤僻、嫉妒心理表現(xiàn)突出，社會適應(yīng)、人際交往能力差。文化生活單調(diào)，傾向于低級趣味嚴(yán)重，迷戀網(wǎng)吧問題突出。家庭教育失當(dāng)，子女思想壓力大。隨著我縣經(jīng)濟建設(shè)步伐加快，進城務(wù)工人口日益增多。大家關(guān)注的熱點似乎除了金錢還是金錢。在未成年人的成長環(huán)境中，文化的作用無疑是非常巨大的，文化的各種載體都可以直接影響到未成年人的一言一行。許多不法網(wǎng)吧、游戲廳便成為未成年人犯罪的高發(fā)地帶。究其原因，主要是打擊危害未成年人身心健康的違法犯罪活動的長效工作制度和機制尚不健全。三是學(xué)校德育工作內(nèi)容、方式、方法陳舊。一要充分認識到加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的重大意義。突出重點、營造氛圍，健全網(wǎng)絡(luò)。要結(jié)合文明城市、文明社區(qū)、文明行業(yè)、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，抓好社區(qū)少年兒童活動陣地建設(shè)。二要堅持“疏堵結(jié)合、標(biāo)本結(jié)合”的原則，注重構(gòu)建綠色網(wǎng)絡(luò)。正確把握當(dāng)前未成年人的思想道德現(xiàn)狀，加強和改進未成年人的思想道德建設(shè)，為我國現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格建設(shè)者和可靠接班人，學(xué)校教育責(zé)無旁貸。法制觀念淡薄、道德行為失范。隨著獨生子女群體的逐漸擴大，未成年人中“惟我獨尊”思想開始膨脹。二、影響未成年人思想的主要原因社會因素——未成年人的成長環(huán)境有待凈化。部分學(xué)校擺脫不了“應(yīng)試教育”的桎梏，把德育工作當(dāng)作口號，走的是重智育、輕德育，重成績、輕品德的老路子，德育過程缺乏“以人為本”的思想內(nèi)涵；忽視了教育資源的整合?，F(xiàn)實生活中，部分家長的工作經(jīng)歷、為人處世、行為習(xí)慣和興趣愛好等對孩子產(chǎn)生負面影響，離異家庭、單親家庭、暴力家庭等不良生活環(huán)境，更造成部分未成年人心理畸型、人格扭曲；家長的教育方式方法不當(dāng)。加強社會主義榮辱觀教育，引導(dǎo)未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；增強法制觀念。廣泛開展調(diào)查研究，通過有效途徑，把握我校當(dāng)前未成年人思想道德出現(xiàn)的新情況，探索新舉措、開創(chuàng)新局面；注重整合教育資源。切實服務(wù)弱勢青少年群體，學(xué)校要讓每一個適齡學(xué)生都能進得來、留得住、學(xué)得好。以健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化、節(jié)日文化、時尚文化為載體，提高未成年人的鑒賞水平，培養(yǎng)未成年人良好的道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。學(xué)校應(yīng)把加強未成年人思想道德建設(shè)作為重要任務(wù)，整合資源，發(fā)揮優(yōu)勢，努力為促進未成年人健康成長貢獻青春力量。開展心系祖國健康成長主題活動，重點是落實未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)，教育未成年人增強愛國情感做起，學(xué)校結(jié)合自己的工作特點，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)學(xué)生的良好的道德品質(zhì)和文明行為，所以我們開展了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化為主體的手抄報比賽、心系祖國健康成長為主題的讀書活動和演講比賽、各班級開展了以弘揚民族精神為主體的班會等，通過這些活動，充分利用了歷史文化、革命傳統(tǒng)、現(xiàn)代化建設(shè)等愛國主義教育基地的作用，是學(xué)生的思想得到了熏陶，精神生活的到了充實，形成了強大的精神動力。紙質(zhì)文件頁面邊距：上3厘米、左3厘米、。報送的各類紙質(zhì)文件的文本格式須符合公文格式要求，帶文號文件須使用紅頭文件紙打印，未帶文號的材料需加蓋公章。須刻錄成DVD光碟，光碟表面及其包裝盒須附相同內(nèi)容的文字說明，內(nèi)容包括測評標(biāo)準(zhǔn)編號、時間、地點、人物、背景、主