【正文】 則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。2013年月日篇三：2013年度小學(xué)校長個(gè)人工作總結(jié)解戈學(xué)校李世先 工 作 總 一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：情與教育相伴，愛與服務(wù)同行的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績。本年度根據(jù)區(qū)教管中心和街道黨委的學(xué)習(xí)安排，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過程中，沒出現(xiàn)過錯(cuò)。三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學(xué)校的美勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員干部的起碼要求。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)解戈小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。（一）建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校和教職工把張桂才同志推選為教科室主任、把李玉香同志選為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，加以培養(yǎng)，為后繼有人做人才儲(chǔ)備。我校的安全文化得到縣教委領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)同。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺(tái)上建設(shè)了有特色圖書柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園。學(xué)校把青年教師落實(shí)在課改的行業(yè)，目前縣教委對(duì)我校的課改已經(jīng)給予了厚望。（七）抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致?？傊救嗽诎l(fā)揚(yáng)我們學(xué)校的踏實(shí)做事、快樂生活的校風(fēng)精神。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！思想上高度重視。通過開展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。在中心校的統(tǒng)一部署下，教導(dǎo)處組織了語文數(shù)學(xué)老師參加外出聽課、講課、評(píng)課活動(dòng)。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專長，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。開展豐富多彩的活動(dòng)（1）、堅(jiān)持每周一的升旗儀式。給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍，讓學(xué)生自己管理自己。學(xué)校要求各位教師加強(qiáng)與學(xué)生家長進(jìn)行交流；采取家訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。③、每月進(jìn)行了安全排查，平時(shí)也不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。五、工作中存在的不足和努力方向回顧一學(xué)年來的工作，雖取得一些成績，但在看到成績的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們?cè)趯W(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。一、工作體會(huì)。堅(jiān)持以身作則，樹立模范形象。目標(biāo)就是方向，有了正確的目標(biāo)，再制訂好實(shí)施目標(biāo)的合理規(guī)劃，工作就能有條不紊。今年我校組織了多次的安全知識(shí)講座，進(jìn)行了多次安全演練，提高了學(xué)生的安全意識(shí)，防止了意外事故的發(fā)生。二、工作業(yè)績。體育、衛(wèi)生、美育等各項(xiàng)工作成效顯著。近期，我校又對(duì)6個(gè)班級(jí)的教室安裝了高清攝像頭，使學(xué)校整體教育管理實(shí)力進(jìn)一步提升。成績來自全體教師的共同努力，我在工作中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺；但它的背后也突顯了我在工作中的許多不足之處：在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，我還缺乏對(duì)學(xué)校工作的深刻思考，出現(xiàn)盲從現(xiàn)象，處事不夠靈活果斷，工作水平還有待提高；對(duì)教師的思想工作不夠深入，談工作多、談思想少，對(duì)教師關(guān)心還不夠，教師工作壓力大，報(bào)酬少，政治思想工作有待加強(qiáng)。今后，我將不斷地完善自我，努力提高管理水平，我有決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師們的幫助下，把今后的工作做得更好。“誠心”說起來簡單，做起來并不那么容易，這校長必備的素質(zhì)和心態(tài)，往往校長在誠心上失去了“人心”“群心”最后不自動(dòng)下臺(tái)。我相信，誠心誠意地對(duì)待每一位教師，校長的工作就會(huì)大家的支持，學(xué)校也就會(huì)像大家庭一樣溫暖，充滿生機(jī)和活力。這已成了我的習(xí)慣。篇四：村小校長工作總結(jié)村小校長工作總結(jié)我是一名長期在農(nóng)村小學(xué)的校長，有近二十年的中心校校長的歷史，從我 二十年的校長工作中，實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到，當(dāng)好村小的校長，要三 要“要誠、要廉、要勤”。二，要三、勤不怕苦，不怕累。1，師資力量薄弱，教師缺編，直接導(dǎo)致上面工作任務(wù)下來，無人去做?？粗煽澹瑧猩⒌慕處?，校長整天提心吊膽。寒心吶！農(nóng)村村小校長要自強(qiáng)不息校長就是學(xué)校教育質(zhì)量的鏡子，一位不負(fù)責(zé)任的校長可以糟蹋一所學(xué)校，一位好校長可以興旺一所學(xué)校，甚至可以影響帶動(dòng)一個(gè)地區(qū)的良好的教育風(fēng)氣。所以校長要帶頭上班，帶頭教研，用自己的“勤”去打動(dòng)教師的心，為抓好常規(guī)管理工作打下基礎(chǔ)。校長要整合人力資源，打造團(tuán)隊(duì)型的師資隊(duì)伍。課程問題，新課程所編寫的教材顧及農(nóng)村比較少，在校本課程開發(fā)方面，由于村小的教育資源缺乏，教師的能力與水平較低等因素，存在著一定困難。浮于表面，起不到真正的激勵(lì)作用。雖然一些村小在控輟保學(xué)方面殫精竭慮，并且扎實(shí)推行課程改革，想方設(shè)法提高教育教學(xué)質(zhì)量，但與城鎮(zhèn)學(xué)校相比，無論師資和硬件都顯薄弱。老教法不靈了，新的教法又找不到，從而進(jìn)入到行動(dòng)的“盲區(qū)”。秋學(xué)期，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，我榮幸地來到了派雙小學(xué)，在感到壓在肩上的重?fù)?dān)的同時(shí)，更是感到理論學(xué)習(xí)、自身素質(zhì)修養(yǎng)的很需要。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和溝通表達(dá)能力等方面均有很大的提高，保證了學(xué)校安全穩(wěn)定和各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。全校老師無一出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象，大家勤勤懇懇地在自己的崗位上認(rèn)真地工作著。11月份我校響應(yīng)上級(jí)開展“灑掃應(yīng)對(duì)，美麗校園”活動(dòng)，我們老師帶領(lǐng)學(xué)生們到山上采芒草動(dòng)手編掃把，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園，還到明天小學(xué)、臺(tái)馬小學(xué)進(jìn)行“巧手芒草編掃把，灑掃應(yīng)對(duì)美校園”的宣傳活動(dòng)，把這環(huán)保的美帶出去分享。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝，走廊燈燒了我去換，電路燒了我去接，開關(guān)壞了我去安，水管漏了我?guī)ь^去修。五、繼續(xù)努力，彌補(bǔ)美中不足當(dāng)然，我的工作中，還有很多做不到的地方。第三篇：農(nóng)村小學(xué)校長辭職報(bào)告篇一：農(nóng)村小學(xué)校長述職報(bào)告 2013校長述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好！現(xiàn)在，我就一年來的思想工作情況客觀地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一個(gè)匯報(bào)。在工作作風(fēng)方面，要求自己比較嚴(yán)格；在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一次工作，深入實(shí)際，與教師同甘共苦；在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心，進(jìn)一步明確了新時(shí)期小學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展思路，全面推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)改革。利用每一次會(huì)議，對(duì)全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn)。開展了“珍愛生命，火災(zāi)、地震逃生演練”等活動(dòng)。落實(shí)各項(xiàng)制度，建設(shè)有效評(píng)價(jià)體系。我深切地感受到作為我們這樣的一個(gè)學(xué)校，生源來自多個(gè)村莊，知識(shí)水平和教育程度參差不齊，教師的年齡結(jié)構(gòu)，知識(shí)結(jié)構(gòu)急需更新，學(xué)校要生存，要發(fā)展必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效措施，今年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測繼續(xù)要達(dá)到“農(nóng)村小學(xué)”之首的目標(biāo)。探索新課改的教學(xué)路子，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的文化知識(shí)，經(jīng)常給自己充電。今后的工作設(shè)想：一個(gè)根本——教育、管理“以人為本” 二項(xiàng)建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè)三個(gè)提高——提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量，提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。原因如下：其一，本人工作經(jīng)驗(yàn)不足，管理能力低下，沒有謀劃學(xué)校全面工作的能力。當(dāng)了八年級(jí)的班主任，教了地理還要教數(shù)學(xué)。由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點(diǎn)，深感力不從心。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。一、工作體會(huì)。堅(jiān)持以身作則，樹立模范形象。目標(biāo)就是方向，有了正確的目標(biāo)，再制訂好實(shí)施目標(biāo)的合理規(guī)劃，工作就能有條不紊。今年我校組織了多次的安全知識(shí)講座，進(jìn)行了多次安全演練，提高了學(xué)生的安全意識(shí)，防止了意外事故的發(fā)生。二、工作業(yè)績。學(xué)校校務(wù)公開,財(cái)務(wù)制度得到嚴(yán)格執(zhí)行，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。今年，我校在外債緊逼的巨大壓力下，購置多媒體教學(xué)設(shè)備一套，改善了學(xué)校教學(xué)條件，滿足了現(xiàn)代化教學(xué)的需要，改寫了南官莊小學(xué)一窮二白的歷史。三、存在問題。工作中的成績將化為我的動(dòng)力，工作中的不足之處是我今后自身整改的目標(biāo)。2015年1月25日第四篇：農(nóng)村小學(xué)校長匯報(bào)材料育人為本 發(fā)展特色——農(nóng)村小學(xué)校長匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們：上午好！首先，我謹(jǐn)代表小學(xué)全體師生對(duì)各位蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。下面，就我校近年來教育教學(xué)工作匯報(bào)如下：一、開足開全課程課程結(jié)構(gòu)，決定者人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)。堅(jiān)決杜絕語文數(shù)學(xué)擠占音體美課，音體美課教師及綜合科目教師不上、少上或隨意增刪課時(shí)的現(xiàn)象。（1）為了扎實(shí)有效的構(gòu)建高效課堂，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。返校后，舉辦各種形式的教學(xué)示范課、匯報(bào)課，為我校教師的專業(yè)化成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（4）為了提高教師的專業(yè)理論素養(yǎng)，我校投資十萬多元專門為教師購買了多種理論教育書籍及影像資料。學(xué)校以教研組為單位在全校教師中組織開展每學(xué)期一節(jié)示范課、一篇優(yōu)秀教學(xué)案例活動(dòng)，為骨干教師的專業(yè)成長創(chuàng)造條件。陶行知先生說：“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；”根據(jù)這一理論，我們校幾年來堅(jiān)持師生同步訓(xùn)練，把要求學(xué)生做的，教師必須先做一遍甚至幾遍，要求學(xué)生讀的，教師必須先讀一遍甚至幾遍，這一做法得到縣教育局教研室的肯定，并在兄弟學(xué)校推廣。為了有效幫助他們,使留守兒童健康成長，我校強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、廣泛宣傳動(dòng)員，加大力度推進(jìn)我校對(duì)留守兒童的關(guān)愛和教育, “愛滿心田”結(jié)對(duì)子活動(dòng)是我校對(duì)留守兒童關(guān)愛和教育的活動(dòng)之一。建立留守兒童個(gè)案跟蹤表和信息卡，其內(nèi)容包括：①學(xué)生本人基本情況：姓名，性別、出生年月、班級(jí)、學(xué)習(xí)成績、行為表現(xiàn)、心理狀況等項(xiàng)目．②家庭基本情況：含家庭成員、年齡、身體狀況、工作單位或務(wù)工詳細(xì)地址、月收入、聯(lián)系電話、備注等欄目．③監(jiān)管人基本情況：監(jiān)管人姓名、性別、年齡、職業(yè)、詳細(xì)住址、聯(lián)系電話。落實(shí)責(zé)任，明確分工，確保學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作 為保證學(xué)困生不動(dòng)蕩，無輟學(xué)，學(xué)校選派了責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)年級(jí)工作，并挑選骨干教師擔(dān)任年級(jí)班主任，層層落實(shí)了學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作責(zé)任制，實(shí)行校長包年級(jí)、班主任包班級(jí)、教師包學(xué)生的“三包”責(zé)任制，確保將學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作落到實(shí)處。對(duì)學(xué)生因厭學(xué)輟學(xué)的，分析造成的原因，積極采取幫扶轉(zhuǎn)化措施，采用教師和學(xué)優(yōu)生對(duì)學(xué)困生一幫一、結(jié)對(duì)子的方式，幫弱促強(qiáng)，幫助學(xué)困生重新樹立學(xué)習(xí)信心。通過測試，查看學(xué)生成績，找出學(xué)困生的薄弱環(huán)節(jié)和教師教學(xué)中的空檔，把學(xué)困生在考試中出現(xiàn)的錯(cuò)題集中起來，幫助學(xué)困生自己分析錯(cuò)誤的原因，找出解決的辦法，切實(shí)將查漏補(bǔ)缺落到實(shí)處。我校候典想老師在教學(xué)六年級(jí)比例尺一課時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生通過自己親手丈量不同形狀地塊的的數(shù)據(jù)，邊丈量邊繪圖，收到了良好的效果。他們體會(huì)到了成功的快樂，指導(dǎo)教師武老師對(duì)孩子們說，同學(xué)們小小的幼芽剛剛破土就像你們的人生剛剛起步，今后還要經(jīng)受很多風(fēng)風(fēng)雨雨，希望你們?cè)谌松牡缆飞峡朔磺欣щy，美好的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。開展中華經(jīng)典古詩誦讀活動(dòng)。我們把體育和讀書、德育緊密聯(lián)系起來，在提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，陶冶藝術(shù)情操，發(fā)展學(xué)生的道德修養(yǎng)、文學(xué)修養(yǎng)，營造良好的校園誦讀文化環(huán)境。環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)的，我校緊緊抓住學(xué)生生活的小天地——班級(jí)去做小文章，做好文章。我們利用走廊內(nèi)側(cè)的一些空間，開辟了文化園地。如“閱讀節(jié)”、“手抄報(bào)”、“班級(jí)板報(bào)”的評(píng)比活動(dòng)及學(xué)生讀書筆記展評(píng)等。五、藝術(shù)興校，體育強(qiáng)校今日中國之責(zé)任，全在我少年，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。在小廣場添置了六張乒乓球臺(tái)，更新了籃球架等體育設(shè)施。并且還有陽谷哨等民俗藝術(shù)團(tuán)體在籌備開展中。目前，我校做到了學(xué)生每天至少鍛煉一小時(shí)。如我校去年成功舉辦了“慶祝建國六十周年紅歌演唱會(huì)”、參加鎮(zhèn)慶元旦文藝匯演、校“慶五一文藝匯演”等，老師、學(xué)生們的精彩演出得到了社會(huì)各界的好評(píng)。作為一所農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校，建設(shè)起步晚，基礎(chǔ)薄弱，教育教學(xué)水平發(fā)展不平衡，音體美等專業(yè)教師還比較缺乏，教師的整體素質(zhì)需進(jìn)一步提高?？偟膩碚f，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校從外部環(huán)境到內(nèi)部管理，從教學(xué)管理到育人質(zhì)量都有了新的改變和攀升。本人擔(dān)任農(nóng)村小學(xué)校長一職已經(jīng)有了幾年的時(shí)間，雖沒有立下什么豐功偉績，但也自詡在促進(jìn)學(xué)校更好發(fā)展方面總結(jié)了部分經(jīng)驗(yàn)，下面就結(jié)合我本人的管理實(shí)踐對(duì)于這些管理工作中得出的體會(huì)和看法進(jìn)行具體的闡述。學(xué)校教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，其最本質(zhì)的目的在于通過教育者自身的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)學(xué)生健康、茁長的成長，我深知這一點(diǎn)，因此工作時(shí)也是兢兢業(yè)業(yè)、專心致志，絲毫不敢有所放松，為了學(xué)校的各項(xiàng)工作，周末、節(jié)假日加班更是極為平常的一件事。而教師隊(duì)伍則是發(fā)展教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素與主要力量。，以新促老，實(shí)現(xiàn)廣大教師的共同進(jìn)步我校教師人員眾多，老教師由于自身年齡因素的限制，對(duì)于一些教育方式或者手段做不到充分的理解和吸收，使得教學(xué)中處處受到制約；年輕教師則由于資歷較淺，經(jīng)驗(yàn)不足，在教學(xué)方面同樣存在很多缺陷。比如，我們學(xué)校每年都會(huì)舉行“優(yōu)秀教師”“先進(jìn)工作者”“模范標(biāo)兵”以及各項(xiàng)評(píng)選工作，獲選的教師則會(huì)得到豐厚的物質(zhì)