【正文】 校安全措施落實，因此，沒有出現(xiàn)任何安全責任事故。加強教師隊伍建設。例如，對突發(fā)事件的處理無經(jīng)驗、管理經(jīng)驗不全、業(yè)務水平有限、校園內(nèi)硬件欠缺且較亂、學生整體素質不高、學生實踐應對能力低等等。得到了上級的支持和社會的好評，南寧市電視頻道也對這活動進行了報道。三、愛崗敬業(yè)，做好崗位工作我熱愛本職工作，能以正確的態(tài)度對待各項工作任務。有些教師“舊瓶裝新酒”，自覺不自覺地把新課程裝進了“應試教育”的“籠子”里，使新課改的效果大打折扣篇五：農(nóng)村小學校長個人述職報告農(nóng)村小學校長個人述職報告一年來，在上級領導和老師的關愛與支持下，我始終認真履行本人的工作職責，思想路線保持與上級一致，堅持原則，依法治校，和諧相處，無私奉獻，較出色地完成上級交給的各項工作。不能調動教師的工作熱情。農(nóng)村村小師資力量薄弱，教師的業(yè)務能力參次不齊，但是俗語道：孬牛也會一招踢。校長要以身作則抓好常規(guī)管理工作。要么不想做，要么不會做，這就給學校的工作帶來了各方面的壓力，教研誰來做，教學質量怎么抓？誰之過？校長！2，管理難，3，事情多，作為一個完小，事情卻總是多如牛毛，中心校有班子，干事的多，而村小就是校長的事，其他人做不做都是無所謂的態(tài)度，有的就是愿做也無能力做，中心學校只管下任務，要結果。你才能立得住腳，下面我就談談當校長的一點點體會：一、要誠 “要誠”即要有誠心。二、“要廉” 當校長當然不比當官的有權和有錢，校長畢竟還有的一方天地和一點審批權，如何用好校長的權力當然各人有各人的想法，但我當校長要廉潔，校長是為人師表的帶頭人，校長的一舉一動都會這所學形象，都會給教師帶來的，比如說，在調動教師、評職、評優(yōu)過程中，難免教師搞些小恩小惠的東西，校長在時候更握原則，俗話說：“吃人家的東西嘴軟，拿人家的東西手短。以上是我的述職，敬請各位領導、老師批評指正。我校的安全工作成績突出，安全教育深入人心，安全演練效果顯著，安全隱患能夠及時排除。學校各項制度更健全。任職以來，我本著‘站得高一點，看得遠一點，想得深一點，干得實一點’的工作理念，我不斷摸索工作經(jīng)驗，掌握了解每一個管理細節(jié)，解決落實每一個工作難題，逐步規(guī)范學校的各項常規(guī)，穩(wěn)步提高教學質量。深入師德學習，樹立服務意識。②進一步完善了各項安全制度和應急預案，加大了安全宣傳力度，認真落實了安全課進課堂，每學期都組織了不少于兩次的小學生安全知識競賽和學生緊急疏散演練，使學生的安全意識得到了很大的提高。堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學的正常進行。（4）、注重常規(guī)教育，抓學生行為習慣養(yǎng)成教育。同時改進教學方法和學習方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的學習能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長。①繼續(xù)開展幫教活動。除堅持每月進行一次教學常規(guī)檢查并及時通報檢查結果外，平時校長和教導處還對教師授課進行不定期的抽查。先后多次專題開會學習了上級有關教師作風建設文件，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學校召開專題研討提高教學質量協(xié)調會，多方研究，制定提質方案，落實措施。（四）重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風。學校的路隊放學得到了長期堅持，師生的安全得到了有效保障。做到職責分工明確，關系明確，實行政務、校務公開工作。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。重要思想以及科學發(fā)展觀，并身體力行，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標奮進。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。（五）學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學校在大力推行素質教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓。三、盡職盡責，扎實工作，碩果累累。二、求真務實，不斷提高自身的工作能力。四是加強了培優(yōu)補差。加強一年級及畢業(yè)班工作。一是加強教學常規(guī)管理。如學校開展了“讀書節(jié)”活動、朗誦比賽、書法比賽、藝術節(jié)活動、水果拼盤比賽、好書推薦、跳蚤書市各種主題活動、實踐活動，如：安全教育知識競賽問答活動、消防、防災疏散演練、查字典比賽等為主題的系列教育活動，激發(fā)校園活力，逐步形成積極、健康、和諧、高雅的校園環(huán)境和學生成長氛圍。切實加強對安全教育工作的領導，調整充實了校安全工作領導小組，制定并完善了《埭頭小學安全工作應急預案》等一系列制度。針對我校外來生比例達90%的實際，增強教師的質量意識和服務意識，從學生進校第一天的人際關系，融入學校及班級，從家校聯(lián)系等做學生的好導師。在各種教研活動中汲取先進的教育思想，提升自身的業(yè)務水平。第一篇：農(nóng)村小學校長年度工作總結篇一：小學_校長年度工作總結 2012年度小學校長工作述職報告2012年，我校在上級領導的正確指導下，始終堅持黨的教育方針和正確的辦學方向，以科學發(fā)展觀為指導，以構建和諧校園為目標，以文明禮儀教育為重點，以各種活動為載體，全面提高學生綜合素質，各方面都有一定的收獲，現(xiàn)簡要總結匯報如下：一、加強學習，注重自我修養(yǎng)政治理論學習是學校干部的立身之本，成事之基。本學期指導林明清老師參加學區(qū)新教師觀摩比賽中，獲得三等獎，該師的教學水平有明顯的進步。對教師的工作責任心、辦公紀律、個人修養(yǎng)、教學業(yè)務和管理能力的提高等問題，進行了探討和研究，制訂了相關的制度。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)了學生自我約束、自我管理的能力，使常規(guī)管理達到精細化。本學年我校組織開展了一系列文化體育活動。在抓教學工作上，加強常規(guī)教學管理，優(yōu)化教學過程，突出年級知識過關和插班生知識過關，保持我校教育教學發(fā)展的良好勢頭。質量是學校的生命線，為此我們從以下幾方面抓好學校的教育教學工作，全面提高教學質量。在日常教學中，各學科教師共同商議如何復習，搜集題型，實現(xiàn)教育思想共享、教育資源共享。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，認真執(zhí)行上級有關部門的規(guī)定，打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設優(yōu)越的學校品牌，全心全意為人民服務，做到忠于職守，政令暢通，保證學校班子與上級組織高度一致，始終嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀。在我的帶領下，大家全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務家長，服務社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。（三）建立完善學校安全防護體系。由于學校重視，青年教師本身素質較高，加上積極好學，發(fā)展進步很快。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。本年度根據(jù)區(qū)教管中心和街道黨委的學習安排，系統(tǒng)地學習了鄧小平理論。三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學校的美勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。（一）建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結合的領導班子。我校的安全文化得到縣教委領導的高度認同。在這里每位學生展示自我、發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地，大興學習型校園。（七）抓核心工作，教學質量穩(wěn)步提升。平時工作中任勞任怨，扎實細致。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！思想上高度重視。學校嚴格執(zhí)行教學“六認真”，教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學生，教導處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效。抓好教師隊伍建設，提高教師素質。要求任課教師結合學科特點，提升自己的專長，為全面提高教學質量發(fā)揮應有的作用。給學生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍，讓學生自己管理自己。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務工作。學校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標責任書。一、工作體會。目標就是方向，有了正確的目標，再制訂好實施目標的合理規(guī)劃，工作就能有條不紊。二、工作業(yè)績。近期，我校又對6個班級的教室安裝了高清攝像頭，使學校整體教育管理實力進一步提升。今后，我將不斷地完善自我，努力提高管理水平，我有決心在上級領導與老師們的幫助下，把今后的工作做得更好。我相信，誠心誠意地對待每一位教師，校長的工作就會大家的支持，學校也就會像大家庭一樣溫暖，充滿生機和活力。篇四：村小校長工作總結村小校長工作總結我是一名長期在農(nóng)村小學的校長，有近二十年的中心校校長的歷史，從我 二十年的校長工作中，實踐使我認識到，當好村小的校長，要三 要“要誠、要廉、要勤”。1，師資力量薄弱，教師缺編，直接導致上面工作任務下來，無人去做。寒心吶！農(nóng)村村小校長要自強不息校長就是學校教育質量的鏡子，一位不負責任的校長可以糟蹋一所學校，一位好校長可以興旺一所學校，甚至可以影響帶動一個地區(qū)的良好的教育風氣。校長要整合人力資源，打造團隊型的師資隊伍。浮于表面，起不到真正的激勵作用。老教法不靈了，新的教法又找不到，從而進入到行動的“盲區(qū)”。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和溝通表達能力等方面均有很大的提高，保證了學校安全穩(wěn)定和各項工作的正常運轉。11月份我校響應上級開展“灑掃應對，美麗校園”活動，我們老師帶領學生們到山上采芒草動手編掃把，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園，還到明天小學、臺馬小學進行“巧手芒草編掃把，灑掃應對美校園”的宣傳活動，把這環(huán)保的美帶出去分享。五、繼續(xù)努力，彌補美中不足當然，我的工作中，還有很多做不到的地方。在工作作風方面，要求自己比較嚴格；在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實實做好每一次工作，深入實際，與教師同甘共苦；在學校管理上，有事業(yè)心和責任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心，進一步明確了新時期小學的目標定位和發(fā)展思路，全面推進學校的各項改革。開展了“珍愛生命，火災、地震逃生演練”等活動。我深切地感受到作為我們這樣的一個學校，生源來自多個村莊，知識水平和教育程度參差不齊，教師的年齡結構，知識結構急需更新，學校要生存，要發(fā)展必須要有較高的教學質量作保證。探索新課改的教學路子，要樹立終身學習的理念，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電。原因如下：其一，本人工作經(jīng)驗不足，管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。懇請領導批準。堅持以身作則，樹立模范形象。今年我校組織了多次的安全知識講座，進行了多次安全演練，提高了學生的安全意識，防止了意外事故的發(fā)生。學校校務公開,財務制度得到嚴格執(zhí)行，無亂收費現(xiàn)象。三、存在問題。2015年1月25日第四篇：農(nóng)村小學校長匯報材料育人為本 發(fā)展特色——農(nóng)村小學校長匯報材料尊敬的各位領導、專家、老師們：上午好！首先，我謹代表小學全體師生對各位蒞臨我校指導工作表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。堅決杜絕語文數(shù)學擠占音體美課，音體美課教師及綜合科目教師不上、少上或隨意增刪課時的現(xiàn)象。返校后，舉辦各種形式的教學示范課、匯報課，為我校教師的專業(yè)化成長奠定了堅實的基礎。學校以教研組為單位在全校教師中組織開展每學期一節(jié)示范課、一篇優(yōu)秀教學案例活動，為骨干教師的專業(yè)成長創(chuàng)造條件。為了有效幫助他們,使留守兒童健康成長，我校強化領導、精心組織、廣泛宣傳動員，加大力度推進我校對留守兒童的關愛和教育, “愛滿心田”結對子活動是我校對留守兒童關愛和教育的活動之一。落實責任，明確分工，確保學困生轉化工作 為保證學困生不動蕩，無輟學，學校選派了責任心強、經(jīng)驗豐富的領導負責年級工作，并挑選骨干教師擔任年級班主任，層層落實了學困生轉化工作責任制，實行校長包年級、班主任包班級、教師包學生的“三包”責任制，確保將學困生轉化工作落到實處。通過測試，查看學生成績，找出學困生的薄弱環(huán)節(jié)和教師教學中的空檔，把學困生在考試中出現(xiàn)的錯題集中起來，幫助學困生自己分析錯誤的原因，找出解決的辦法，切實將查漏補缺落到實處。他們體會到了成功的快樂，指導教師武老師對孩子們說，同學們小小的幼芽剛剛破土就像你們的人生剛剛起步，今后還要經(jīng)受很多風風雨雨，希望你們在人生的道路上克服一切困難，美好的愿望一定會實現(xiàn)的。我們把體育和讀書、德育緊密聯(lián)系起來，在提高學生身體素質的同時，陶冶藝術情操，發(fā)展學生的道德修養(yǎng)、文學修養(yǎng)，營造良好的校園誦讀文化環(huán)境。我們利用走廊內(nèi)側的一些空間，開辟了文化園地。五、藝術興校，體育強校今日中國之責任，全在我少年，少年強則國強。并且還有陽谷哨等民俗藝術團體在籌備開展中。如我校去年成功舉辦了“慶祝建國六十周年紅歌演唱會”、參加鎮(zhèn)慶元旦文藝匯演、?！皯c五一文藝匯演”等，老師、學生們的精彩演出得到了社會各界的好評?？偟膩碚f，我校在各級領導的關心支持下，學校從外部環(huán)境到內(nèi)部管理，從教學管理到育人質量都有了新的改變和攀升。學校教育是一項偉大的事業(yè)，其最本質的目的在于通過教育者自身的奉獻實現(xiàn)學生健康、茁長的成長，我深知這一點，因此工作時也是兢兢業(yè)業(yè)、專心致志，絲毫不敢有所放松，為了學校的各項工作，周末、節(jié)假日加班更是極為平常的一件事。，以新促老，實現(xiàn)廣大教師的共同進步我校教師人員眾多，老教師由于自身年齡因素的限制，對于一些教育方式或者手段做不到充分的理解和吸收，使得教學中處處受到制約；年輕教師則由于資歷較淺，經(jīng)驗不足，在教學方面同樣存在很多