【正文】 是重視校本教研工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校充分認(rèn)識到校園文化是學(xué)校教育的有機(jī)組成部分，對學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展具有導(dǎo)向、促進(jìn)、約束等教育功能。學(xué)校堅持周一例會，組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨的方針政策等內(nèi)容，學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)管理》、《廈門市作業(yè)規(guī)范管理要求》、《有效課堂的教學(xué)管理》等。一年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)政策觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立正確的人生觀、價值觀，保持良好的師德形象。抓制度規(guī)范，堅持文化滲透，提升德育工作成效。深入開展“我運(yùn)動、我健康、我快樂”陽光體育。我校充分認(rèn)識到：一年級是起始年級，基礎(chǔ)知識的掌握，學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對后續(xù)的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。我校平時充分利用班會、隊會、板報、向家長下發(fā)《告家長書》、防災(zāi)救災(zāi)演練等形式，加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，進(jìn)行安全知識和安全技能的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識；以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動。綜上所述，在過去的一年中，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果，學(xué)校務(wù)實的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)規(guī)范的管理、良好的教育教學(xué)環(huán)境、深厚的校園文化氛圍，受得了上級主管部門的好評和廣大群眾的肯定。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。由于全體教師安全意識強(qiáng)，防護(hù)措施到位，宣傳教育及時，近年來學(xué)校沒有發(fā)生安全責(zé)任事故，沒有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。強(qiáng)化對監(jiān)控學(xué)科的重視力度，通過全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長足的進(jìn)步。開展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開教學(xué)周，通過聽課、評課，反饋教學(xué)情況，使教師比較迅速地成長起來。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，在全校范圍內(nèi)開展?fàn)幾鲆?guī)范生活動。③對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。加強(qiáng)安全與衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。暑假期間，學(xué)校對前排房屋房頂進(jìn)行了徹底翻修，并對我校校園內(nèi)的電路重新架設(shè)，及時消除了潛在的安全隱患！正因為全校師生的安全意識高，所以我校全年沒有安全事故?！边@事不把握好，今后就很難工作，還有學(xué)一切收入和職評、聘任教師、評優(yōu)評先等都要公布，校務(wù)公開，監(jiān)督，才能廉潔的形象，才能教師的信任。結(jié)果這些事都成了校長的事，村小校長除了完成上面的工作任務(wù)，還得帶頭上課，備課，改作業(yè)，帶頭學(xué)習(xí)。校長要能揚(yáng)長避短，整合全體教師的長處，打造團(tuán)隊型師資隊伍，把單薄的個人力量，凝聚成為較大的集體力量，用團(tuán)隊精神去迎接新的教育教學(xué)挑戰(zhàn)?，F(xiàn)我想從幾個方面進(jìn)行我的述職。有所付出必有的收獲，我相信這句話。樹立**小學(xué)教師隊伍良好形象，是讓家長信任、讓社會滿意，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵；提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高，關(guān)鍵靠自己。為此，我們加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理與考核，克服形式主義，加強(qiáng)獎勵力度，全處第一名獎金單科高達(dá)400元。其三，本人專業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導(dǎo)教師的教學(xué)，特別不能幫助年輕特崗教師的成長。一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體教師的幫助和支持下，我忠于職守，務(wù)實工作，認(rèn)真履行校長職責(zé)，使南官莊小學(xué)各方各面的工作取得較好的發(fā)展，在此，我真誠地感謝大家。衛(wèi)生工作也是學(xué)校的重要工作之一，我校通過潔凈校園活動，結(jié)合每天的衛(wèi)生和紀(jì)律檢查評比，做到人人講衛(wèi)生，減少和預(yù)防疾病的發(fā)生。一些制度還不夠完善，有些制度落實不到位，責(zé)任落實到人但不夠明確，使得一些工作不能及時高效地完成。力保證各科教師嚴(yán)格按課表上課。讓教師把實踐與反思結(jié)合起來，通過反思生動形象地闡釋了他們在教育教學(xué)過程中的得與失，以及遇到的問題、產(chǎn)生的困惑、引發(fā)的感悟，雖是點滴小事，卻可以閃現(xiàn)出智慧的火花；本學(xué)期我校提出了三反思制度，即課前反思，課中反思、課后反思?！拔鍌€必須”即：“備課時必須對學(xué)困生的問題及對策進(jìn)行充分的預(yù)設(shè)，上課時必須讓學(xué)困生提出問題，合作學(xué)習(xí)中必須讓學(xué)困生發(fā)言，輔導(dǎo)點撥時必須解決學(xué)困生的困惑，設(shè)計作業(yè)時必須針對學(xué)習(xí)能力不同的學(xué)生進(jìn)行分層次布置并對學(xué)困生當(dāng)面輔導(dǎo)”。在老師的指導(dǎo)下孩子們在這里“種植著夢想、收獲著希望”四、書香校園，經(jīng)典古詩誦讀（一）、營造“開門見書山，推窗聞書香”的氛圍圖書建設(shè)為營造一個讓學(xué)生有書可讀的氛圍，開學(xué)初，我校就把班級圖書角建設(shè)作為一項重點工程來抓，要求學(xué)校每個班級都建成了一個人均不少于兩冊的圖書角，并設(shè)有班級圖書登記、圖書借使用記錄。在這里孩子們妙筆生花，在這里孩子們大膽創(chuàng)新，在這里孩子們展示才華，在這里孩子們放飛夢想。我校在“4312”的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性地開展了皮筋舞活動。懇請視導(dǎo)組的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家多提寶貴意見，多加批評指正，使我們不斷提高，不斷進(jìn)步！第五篇：農(nóng)村小學(xué)校長管理經(jīng)驗淺談農(nóng)村小學(xué)校長管理經(jīng)驗淺談“一個好校長也就意味著一所好學(xué)校。，提高教師的工作積極性心理學(xué)研究表明，通過激勵可以充分調(diào)動人們對于某件事物的積極性，促使他們更加主動、更加認(rèn)真地完成自身的各項工作，并在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)效果與成績的最優(yōu)化。以這樣的狀態(tài)如何促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展以及學(xué)校的快速成長呢？對此，我采取了如下三個措施：，提高教師自身的水平農(nóng)村地區(qū)的教師普遍呈現(xiàn)學(xué)歷低、知識結(jié)構(gòu)陳舊、師資水平低這三個明顯的特點，他們特別需要了解和接受外界更多、更新的教育信息。留守學(xué)生的與日俱增，也給安全、管理、教育提出了新的課題，為學(xué)校的教育管理增添了新的難度。在學(xué)校內(nèi)成立各類文藝、體育團(tuán)體。利用新鮮有趣的卡通形象制作了課程表、時間表、班級值日表。孩子們在勞動中學(xué)習(xí)技能，鍛煉體魄，增長知識，一塊小小的土地便成了孩子們成長的樂園，六、二班的同學(xué)在自己的土地上種上向日葵孩子們起名為“青葵園”，當(dāng)一粒種子投進(jìn)了泥土，孩子們的好奇心便隨之而至。學(xué)困生是一個特殊的群體。（三）學(xué)校以《農(nóng)村小學(xué)作文批改》、《》、《》課題改革研究為抓手，以各種課程改革活動為載體，以科學(xué)管理為保障，學(xué)校組織教師既圍繞立項課題扎根課堂進(jìn)行了研究實施，又對教育教學(xué)實踐中產(chǎn)生的問題進(jìn)行探究。我校高度重視課程設(shè)，我校根據(jù)實際情況建立健全了一系列規(guī)章制度。我校的安全工作成績突出，安全教育深入人心，安全演練效果顯著，安全隱患能夠及時排除。加強(qiáng)安全與衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。這是我猶豫再三，思考了很長時間，最終痛下決心，鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)做出的請求。小學(xué)校長之職。以上述職，不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。加強(qiáng)教師的教學(xué)能力。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各級政策法規(guī)和上級文件指示精神。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動。有的教師還是停留在生硬灌輸、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的層面上。有句話說得好：簡單的事做好 就不簡單，平凡的事做好了就不平凡。這已成為我的習(xí)慣，農(nóng)村村小是中心學(xué)校隸屬下的農(nóng)村學(xué)校，不是法人，更無人權(quán)，財權(quán)。例如，有一位上了年紀(jì)的老教師，他身體條件的原因，他性格暴躁，經(jīng)常體罰學(xué)生之事，學(xué)校班子經(jīng)常要為解決此事傷透了腦筋，有一次學(xué)生上課思想開小差，結(jié)果以教鞭來教訓(xùn)學(xué)生，打得這位學(xué)生臉上發(fā)腫，家長鬧到學(xué)校與這位老師要評理，非常僵硬，找這位教師說理，可他卻雖認(rèn)錯了一點，但的觀點，家長一方不肯罷休，再三調(diào)解，最后總算平息了這件事，我就《教師師德行風(fēng)若干條例》了該教師并扣了獎金，但此后這位教師一直來對我耿耿于懷，說我不關(guān)照的教師，偏袒學(xué)生家長，一段不理睬我，這位教師，我能理解他的身體原因，但同情他體罰學(xué)生的手段，在學(xué)校需要崗位時，我給他調(diào)離了崗位，了他與學(xué)生之間經(jīng)常接觸的矛盾，開始他還以為我有意刁難他，后來他慢慢想通了，覺得這是組織上對他的照顧，現(xiàn)在他對所做的工作，埋頭苦干，師生之間的關(guān)系也得融洽。大課間體育活動豐富多彩，“兩操”鍛煉高質(zhì)有效；學(xué)生個性得到發(fā)展,藝術(shù)素質(zhì)不斷提高，學(xué)生“全面發(fā)展＋特長”得到充分體現(xiàn)。我嚴(yán)以律己，寬以待人，每天堅持早到校、晚回家，各項教學(xué)常規(guī)帶頭落實，用實際行動推進(jìn)學(xué)校各項工作高效而有序進(jìn)行。強(qiáng)化安全意識，緊抓安全工作不放松。（2）、開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動，如古詩文誦讀比賽、六一兒童節(jié)慶祝活動、拔河、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學(xué)到了知識。同時也要求各位教師平時要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如：作業(yè)分層次，抓好錯題過關(guān)，作業(yè)布置有針對性、講究實效，做到精而少，輔導(dǎo)及時、針對性強(qiáng)。第二篇：農(nóng)村小學(xué)校長工作總結(jié)篇一：2014農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)2014年梧桐小學(xué)工作總結(jié)本，我校堅持以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，以“德育為首，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項管理工作，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園，較好地完成了本的工作任務(wù)。在我的高度重視下，學(xué)校狠抓學(xué)生的文明禮儀，并把它創(chuàng)建為我校的特色。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任五年級的《品德與生活》的教學(xué)；積極開展學(xué)校教學(xué)管理制度的研討工作，及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。平時工作中任勞任怨，扎實細(xì)致。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學(xué)校召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究，制定方案，落實措施。幾年來，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓(xùn)。通過聽課、教師反饋等各種形式，有效的落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，加強(qiáng)了質(zhì)量監(jiān)督，提高了常態(tài)課的質(zhì)量。(2)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，堅持文化滲透。三、真抓實干，努力搞好學(xué)校工作堅持抓師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高行風(fēng)建設(shè)水平。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，淡泊名利，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定，帶頭遵紀(jì)守法，恪盡職守、勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，與學(xué)校行政、教師一道打造良好的育人環(huán)境。在抓德育工作上，堅持制度規(guī)范為基礎(chǔ)，強(qiáng)化隊伍建設(shè)，以培養(yǎng)文明習(xí)慣為重點，以校園文化建設(shè)和行為養(yǎng)成教育為抓手，發(fā)揮校園文化滲透的功能，把立德樹人任務(wù)落到實處。繼續(xù)深化“做一個有道德的人”、“珍愛生命、幸福生活”等主題教育，推動中華經(jīng)典誦讀活動，推廣優(yōu)秀少兒歌曲，廣泛開展“班班有歌聲”、“紅歌大家唱”等活動。畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校的競爭力，反映了一所學(xué)校的管理水平，為此我校加強(qiáng)了這兩個年級的管理。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運(yùn)行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯誤。加大了安全常規(guī)工作的檢查和整改力度，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告并盡快排除。今后的工作中，我校將遵循以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長的辦學(xué)理念，不斷深化課程改革，強(qiáng)化校園管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。（三）開展讀書活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。（八）學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費(fèi)，沒有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長；二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。②發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，積極參加“聯(lián)片教研活動”。發(fā)揮“家校互動”的職能部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長。④加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)保工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度，把教師輪班制度落到實處，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。安全工作是學(xué)校的重要工作，我和學(xué)校的安全負(fù)責(zé)人堅持做好每周的安全隱患排查和整改工作，要求每位教師把安全教育掛在嘴上，放在心上，做到天天講、時時念，我校全年沒有發(fā)生重大的安全事故。三、存在問題。三、要勤勤：不怕辛苦、不怕累，為學(xué)發(fā)展，腳踏實地勇于奉獻(xiàn)的精神，校長就要吃苦在前，享受在后，早上班，遲離校。4，責(zé)任大，給你戴上“校長”的帽子，實際上是給你扣責(zé)任，學(xué)校的責(zé)任就是你的了，學(xué)校只要出了事，不管誰的責(zé)任，校長第一個倒霉。校長要提高紫色人格魅力，多渠道想辦法，村里領(lǐng)導(dǎo)鼎力支持，在2013年硬化了學(xué)校的操場，師生不再受那起風(fēng)天氣的暴土飛揚(yáng)之苦。一、虛心學(xué)習(xí)，注重自身修養(yǎng)今年年春學(xué)期，我還在臺馬小學(xué)擔(dān)任有61名學(xué)生的五年級班主任時，我就感覺到管理好一個班級不單單是努力去做就行，還需要不斷地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不斷地完善自我，提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)。除了做好我本職工作外，其他的如水電管理等等我什么都做。狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。注重實效，調(diào)動了教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性。其四，顧了管理顧不了教學(xué)，顧了教學(xué)顧不了管理。下面，我就從工作體會、工作業(yè)績、存在問題和今后的發(fā)展方向四個方面，將一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個簡要的匯報。我校還積極組織大課間體育活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，開足體、音、美和學(xué)校課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。四、發(fā)展方向。我校地處《水滸》故地，金堤腳下，黃河岸邊，歷史悠久，文化資源豐富，組織教師，收集家鄉(xiāng)風(fēng)土人情，歷史故事，創(chuàng)造性地開發(fā)校本課程《xxx》（二）牢牢夯實校本教育 打造一批高素質(zhì)教師團(tuán)隊。提倡每節(jié)課后的教師反思；每周要有一次詳細(xì)的教學(xué)反思?！傲M(jìn)課堂”即：“微笑進(jìn)課堂、尊重進(jìn)課堂、民主進(jìn)課堂、探究進(jìn)課堂、合作進(jìn)課堂、創(chuàng)新進(jìn)課堂”。近幾年，學(xué)校一直對校閱覽室進(jìn)行大規(guī)