【正文】 大氣環(huán)境及整個(gè)生態(tài)環(huán)境造成的危害，這是國內(nèi)外化工界積極探索的問題。報(bào)告會(huì)結(jié)束時(shí)，費(fèi)院士勉勵(lì)新大學(xué)子，要深入實(shí)踐，深入基層工作，積累經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮特長，感恩祖國，感恩社會(huì)，為“感恩偉大祖國，建設(shè)美好新疆”而努力學(xué)習(xí)，樂于奉獻(xiàn)，深悟感恩的意義。陳海春教授對一個(gè)人如何走向成功，如何積蓄智慧的力量進(jìn)行了深入淺出的剖析，他以自己豐富的人生閱歷和人生軌跡，告訴學(xué)子們，要進(jìn)基層，深入實(shí)踐，深入群眾，儲(chǔ)備知識，挖掘自己的潛力，合理規(guī)劃，正確評估自己，做一個(gè)有智慧的人，有尊嚴(yán)的人。受到廣大師生的熱烈歡迎。失敗感、無所適從、無聊、恐懼和自我的片刻喪失，在這里也都匯聚到阿Q是否會(huì)成為革命黨的思考之中。但這幾秒鐘為什么能夠發(fā)生，它們蘊(yùn)含著什么樣的可能性？它們的瞬間呈現(xiàn)與迅速地被壓抑，道理在哪兒？這些瞬間溢出了小序中提示的圣人的秩序。報(bào)告在師生的掌聲中結(jié)束。一、把握理論動(dòng)態(tài)，緊跟科研前沿在研究生階段，我聆聽了多場學(xué)術(shù)講座，各位老師的性格和風(fēng)格各異，但知識面都很寬，內(nèi)容都很深邃、豐富。第二，信息維。也就是做事情的方法必須隨環(huán)境的變化而變化，權(quán)變不僅針對量變，還針對質(zhì)變。即協(xié)同效應(yīng)，將前五種維度進(jìn)行良好的整合。這場報(bào)告是由汪壽陽教授所作。（三）“關(guān)于西方主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法論問題——實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論與數(shù)學(xué)方法運(yùn)用問題”學(xué)術(shù)報(bào)告。經(jīng)濟(jì)學(xué)中的數(shù)學(xué)化問題與實(shí)證經(jīng)濟(jì)分不開。第四，總結(jié)。（四）“中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理”學(xué)術(shù)報(bào)告。/ 4二、培養(yǎng)研究興趣、完善個(gè)人理念（1）培養(yǎng)對管理學(xué)積極期望。第二天他在圖書館借了一本有關(guān)地理的書，回家后，收拾一下房間，高高興興地讀了起來，再上地理課時(shí)也開始聽老師講解了，后來很喜歡地理，總是急不可待地盼著上地理課。不要期望在短期內(nèi)將成績提高上去，有的同學(xué)往往努力學(xué)習(xí)一兩周，結(jié)果發(fā)現(xiàn)成績提高不大，就失去信心，從而厭惡學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)習(xí)該學(xué)科沒有太強(qiáng)的吸引力時(shí)，對最終目標(biāo)的了解是很重要的。在學(xué)習(xí)的過程中每取得一個(gè)小的成功，就進(jìn)行自我獎(jiǎng)賞，達(dá)到甚么目標(biāo)，就給自己什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)。（4）保持興趣的最容易的方法是不斷地提問題。從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，幫助我們成功。在學(xué)習(xí)過程中，自己打破傳統(tǒng)的為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)的觀念，根據(jù)今后工作學(xué)習(xí)的需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在導(dǎo)師幫助下做好了科學(xué)研究的第一步。在選題的過程中，自己通過積極閱讀和思考專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)問題，找同學(xué)、老師溝通探討，借鑒閱讀專業(yè)文獻(xiàn)以及外文資料，在借鑒前人的基礎(chǔ)上，確定了自己的研究方向。一個(gè)人的力量是有限的，任何一項(xiàng)研究的完成都是群策群力的結(jié)果。一、甲醇轉(zhuǎn)化制烯烴分子篩催化劑的設(shè)計(jì)制備及應(yīng)用目前全世界石油資源緊缺，原油價(jià)格一路飆升（最近油價(jià)一直在下降），天然氣也是大幅上漲，有價(jià)無市。而甲醇制低碳烯烴（Methanol—To—Olefin，MTO）和甲醇制丙烯（Methanol—To—Propylene，MTP）是最有希望替代石油路線制烯烴的工藝，甲醇轉(zhuǎn)化化學(xué)歷程：①甲醇生成二甲醚和水，并快速達(dá)到平衡過程②動(dòng)力學(xué)誘導(dǎo)過程③第一個(gè)烴類分子的形成（CC鍵的形成）④初級烴轉(zhuǎn)化為其它烴類的過程⑤催化劑的失活過程。到目前為止，上述工藝技術(shù)經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)示范裝置的運(yùn)行，并取得了較好的結(jié)果。分子篩應(yīng)用的基礎(chǔ)：1骨架組成和陽離子的可調(diào)變性，使得酸性或其它活性中心的強(qiáng)度和濃度能被調(diào)整 2 催化活性中心均勻的分布在催化劑的內(nèi)表面，且其位置和活性在一定程度上可調(diào) 3 非常高的表面積和吸附容量 孔道規(guī)則且孔徑大小正好在多數(shù)分子的尺寸（3——12埃）范圍之內(nèi) 比較集中的孔徑分布和特征的孔道結(jié)構(gòu)，允許沸石和分子篩對產(chǎn)物、反應(yīng)物和中間物有形狀選擇性、避免副反應(yīng) 具有分子篩性質(zhì)、分離混合物可以基于它們的分子大小、形狀、極性、不飽和度等 7 吸附性質(zhì)能被控制，可以從親水性到疏水性 良好的熱穩(wěn)定性和水熱穩(wěn)定性，多數(shù)沸石的穩(wěn)定性可超過500℃ 較好的化學(xué)穩(wěn)定性，富鋁沸石在堿性環(huán)境中有較高的穩(wěn)定性，而富硅沸石在酸性介質(zhì)中有較高的穩(wěn)定性 分子篩很容易再生，如加熱或減壓除去吸附的分子，離子交換除去陽離子 酸的類型、強(qiáng)度、量與催化的關(guān)系 分子篩中引進(jìn)酸性的四種方法：1銨根離子交換后熱分解 2直接氫離子交換 3 多價(jià)陽離子交換水解，然后部分脫水 4 高價(jià)陽離子轉(zhuǎn)化為低價(jià) 分子篩的改性： 離子交換（如鈣，銅，鐵，鋰等）2改變骨架硅鋁比（如水熱脫鋁）3外表面和孔修飾 4 內(nèi)表面修飾魯奇煤基甲醇制丙烯工藝（MTP）動(dòng)力學(xué)選擇性——沸石酸性的影響研究表明，隨沸石催化劑酸性降低，丙烯選擇性增加，而乙烯選擇性下降。煉油污水主要來自于原油的直接蒸餾、重質(zhì)油的裂化和蒸餾以及某些餾分的精制等生產(chǎn)過程，具體講，有機(jī)泵冷卻水、灌區(qū)脫水、鍋爐濃水、循環(huán)水場排污、生活污水、水處理站排酸堿廢水等。水夾點(diǎn)分析：預(yù)先識別在用水操作中最小新鮮水消耗量和最少廢水產(chǎn)生量目標(biāo)?；谀┒藵饪s的液體“零排放”技術(shù)：膜濃縮—污水的多級反滲透處理；熱濃縮—反滲透濃液的蒸發(fā)結(jié)晶處理。全球范圍提供100多套熱法“零排放”系統(tǒng)。研究過程中，課題組通過與廈門大學(xué)孫世剛教授課題組合作，確定了鉑鎳納米晶暴露的晶面，并進(jìn)一步證實(shí)了這些具有高指數(shù)晶面的鉑鎳納米晶作為陰極電化學(xué)催化劑，顯示出了對氧還原反應(yīng)（ORR）優(yōu)異的電催化性能。降低汽油中硫含量的技術(shù)：催化裂化進(jìn)料加氫預(yù)處理技術(shù)，采用該技術(shù)生產(chǎn)的催化裂化汽油的硫含量為進(jìn)料硫含量的6%—8%；由于常規(guī)的加氫脫硫工藝雖可以降低其硫含量，但辛烷值損失比較大，此時(shí)可采用選擇性加氫脫硫技術(shù)；采用雙功能催化劑的非選擇性加氫脫硫技術(shù)，對汽油 重餾分脫硫效果較好；催化蒸餾加氫脫硫技術(shù)脫硫率可達(dá)95%以上，抗暴指數(shù)損失小于1個(gè)單位；還有堿性抽提、吸附脫硫、生物脫硫等技術(shù)。為了適應(yīng)日益嚴(yán)格的環(huán)保要求，縮小與發(fā)達(dá)國家的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該盡快做好我國汽油調(diào)和組分的結(jié)構(gòu)調(diào)整,大力發(fā)展催化重整、烷基化和異構(gòu)化等技術(shù),以提供更多的高質(zhì)量的汽油調(diào)和組分。它主要用于制備對苯二甲酸以及對苯二甲酸二甲酯，進(jìn)而生產(chǎn)聚對苯二甲酸乙二醇酯，還可用作溶劑以及作為醫(yī)藥、香料、油墨等的生產(chǎn)原料，用途十分廣泛，就2013年中國對二甲苯消耗量占世界總量的47%，占亞洲的64%，因此掌握生產(chǎn)對二甲苯技術(shù)和了解其發(fā)展現(xiàn)狀十分必要。為此，目前工業(yè)上通常通過甲苯歧化和烷基轉(zhuǎn)移工藝、C8芳烴異構(gòu)化工藝以及甲苯選擇性歧化等工藝來增產(chǎn)對二甲苯。這類裝置的經(jīng)濟(jì)效益主要取決于是否與大規(guī)模的甲醇生產(chǎn)裝置配套。六、加氫催化劑研究新進(jìn)展加氫裂化是大量生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)中間餾分油（噴氣燃料和柴油等）和調(diào)整油品結(jié)構(gòu)的重要手段。當(dāng)采用不同催化劑匹配及組合時(shí)，它又是生產(chǎn)符合API高檔潤滑油基礎(chǔ)料的關(guān)鍵技術(shù)。原料油中類烴分子的加氫裂化反應(yīng)，與FCC過程類同，其反應(yīng)歷程都遵循正碳離子反應(yīng)機(jī)理和正碳離子β位處斷鏈的的原則。加氫裂化催化劑的設(shè)計(jì)原則：根據(jù)原料與目的產(chǎn)品，調(diào)節(jié)加氫功能與酸功能平衡，確保催化劑活性高，選擇性好，耐氨、耐毒害能力，結(jié)焦少，催化劑成本低，穩(wěn)定性好，且易硫化與再生，再生后催化劑活性恢復(fù)率高，催化劑壽命長。今后研究重點(diǎn)：新的沸石分子篩、無定型硅鋁、氧化鋁和超微粒金屬材料等催化材料的研究開發(fā)，對Y、β、SAPO、ZSM5等沸石分子篩進(jìn)行合理改性；對納米金屬材料，非金態(tài)合金和貴金屬等進(jìn)行開發(fā)和應(yīng)用，預(yù)計(jì)將會(huì)取得顯著成效。通過采用ZSM—5催化劑，以高溫、大劑油比、大水油比，汽油或C4烴回注雙提升管，重油注提升管裂化，汽油注另外一根提升管的反應(yīng)器來多產(chǎn)低碳烯烴。在裂解原料中，主要烴類有烷烴、環(huán)烷烴和芳烴，二次加工的餾份油中還含有烯烴。要全面描述這樣一個(gè)十分復(fù)雜的反應(yīng)過程是很困難的，所以人們根據(jù)反應(yīng)的前后順序，將它們簡化歸類分為一次反應(yīng)和二次反應(yīng)。原料經(jīng)過一次反應(yīng)后，生成氫、甲烷和一些低分子量的烯烴如乙烯、丙烯、丁二烯、異丁烯、戊烯等，氫和甲烷在裂解溫度下很穩(wěn)定，而烯烴則可以繼續(xù)反應(yīng)。催化裂化“原位”改制技術(shù)采用RFG，TOM/GOR，LBO系列催化劑，可以使烯烴減少6—10v%，脫硫率20—30%，采用兩段提升管和輔助提升管烯烴減少20v%，脫硫率30%，該技術(shù)的不足之處是很難達(dá)到更高的脫硫率，汽油的收率有較大的損失。通過對FCC汽油加氫改質(zhì)過程反應(yīng)動(dòng)力學(xué)研究，其總體反應(yīng)特性：烯烴進(jìn)行的是加氫異構(gòu)、加氫飽和及芳構(gòu)化反應(yīng)，在低溫條件下，烯烴主要發(fā)生異構(gòu)化反應(yīng)，在較高溫度下，烯烴主要發(fā)生芳構(gòu)化反應(yīng)。第五篇：媒體前沿講座——總結(jié)媒體前沿講座——總結(jié)本學(xué)期進(jìn)行了三次媒體前沿講座。上海市青年文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會(huì)理事、上海市信息化青年人才協(xié)會(huì)理事。學(xué)會(huì)自我認(rèn)識是一種內(nèi)在的提升，而去向何處則是扎扎實(shí)實(shí)對未來的規(guī)劃。比如去年的夏天，小姐姐就給自己定了一個(gè)小目標(biāo)：學(xué)會(huì)游泳。我們這一代獨(dú)生子女，好像都習(xí)慣了從小按照父母的要求生活。雖然這聽起來有點(diǎn)殘酷，卻是實(shí)打?qū)嵉默F(xiàn)實(shí)?！坝腥な亲屓烁信d趣的前提”，潘老師在講座的一開始，就拋出了這么一句讓在場所有人都感同身受的話。面對輕視法律法規(guī)的工廠保安以及工廠管理者，潘老師當(dāng)機(jī)立斷，聯(lián)系了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保局，環(huán)保部門派人和潘老師一起來到了這間罪惡的工廠，這一次，采訪順利地進(jìn)行到底，相關(guān)的報(bào)道被放上了頭版，工廠負(fù)責(zé)人一改之前傲慢的態(tài)度，把所有的責(zé)任都承擔(dān)下來，事情終于被完美的解決了。潘老師告訴我們：他的某位同行，在品嘗過一只出產(chǎn)于南匯的又爛又澀的桃子之后，寫了一篇《南匯水蜜桃又爛又澀》。18年的記者生涯，讓潘老師結(jié)識了不少朋友，但潘老師也坦言，記者的壓力也讓他想過放棄。潘老師和我們開玩笑說：“同學(xué)們可以發(fā)短信給我，記得標(biāo)注上自己是上電的某某某帥哥或者美女哦!”2017年6月14日下午兩點(diǎn)，我們參加了我們本學(xué)期第三次講座。第二組的嘉賓是關(guān)于教育、電影、影視方面的，有兩位中國的高校的，一個(gè)是來自上海交大的王昊青教授，還有一個(gè)是來自東北大學(xué)的鮑楓女士，還有硅谷的捷思集團(tuán)的CEO李玥女士。作為父母親的終極使命，是發(fā)現(xiàn)孩子的獨(dú)特的天賦，讓他成為天才。來自清華大學(xué)的溫江濤教授帶來了影視高科技的演講。吳知京