【正文】 ，我在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，以各種方法加強(qiáng)與老師和同學(xué)們聯(lián)系和溝通，在聯(lián)系中加深了解，在溝通中增進(jìn)友誼，從各位老師和同學(xué)身上學(xué)到了很多的社會(huì)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)、為人處世方法，成為自己人生中一筆寶貴的財(cái)富。一、受到了一次思想道德教育，有助于提高個(gè)人素養(yǎng)學(xué)習(xí)班首先由王俊銀副教授作了《成功打造領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人品牌—領(lǐng)導(dǎo)者的形象力》專(zhuān)題報(bào)告，這既是領(lǐng)導(dǎo)者形象塑造的方法和策略，也是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人素養(yǎng)的基本要求。個(gè)人品牌一旦形成，就有了知名度和美譽(yù)度。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅(jiān)決的執(zhí)行力，要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力。在工作和學(xué)習(xí)中，定期反省自己的人緣發(fā)展?fàn)顩r，及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)；虛心聽(tīng)取多方面的意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn)；經(jīng)常開(kāi)展自我批評(píng)，同時(shí)鼓勵(lì)他人批評(píng)和監(jiān)督自己，營(yíng)造彼此之間誠(chéng)懇批評(píng)和熱情監(jiān)督的良好風(fēng)尚。科學(xué)發(fā)展觀，第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。――必須堅(jiān)持以人為本。――必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就要牢牢把握深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總要求；開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進(jìn)改革開(kāi)放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要。科學(xué)決策是領(lǐng)導(dǎo)工作的主要內(nèi)容，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。按照勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，心系群眾、服務(wù)人民，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派、情趣健康的要求，把領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)作為黨的作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)來(lái)抓，在求實(shí)效上下工夫。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)真處理好親情與黨性的關(guān)系，堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風(fēng)，一身正氣。在培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)者的用權(quán)藝術(shù)和溝通藝術(shù)也非常有用，講的是藝術(shù)，更是工作方法和工作策略。有效的溝通能更快地解決問(wèn)題； 更果斷地做出決策； 更融洽地營(yíng)造交談氣氛； 更密切地建立商務(wù)關(guān)系； 更專(zhuān)業(yè)地樹(shù)立公共形象； 更快地從眾多求職者中脫穎而出要學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)處事，與同級(jí)會(huì)溝通，與下級(jí)會(huì)溝通，與上級(jí)也要會(huì)溝通，與媒體與自己也要會(huì)溝通，要以誠(chéng)相待以禮相待，要講究語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)也要肢體和動(dòng)作。一、通過(guò)培訓(xùn)，使我加深了對(duì)黨的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，則要在實(shí)踐中堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。三、培訓(xùn)期間，切身踐行中組部“九條規(guī)定” 中共中央組織部印發(fā)的《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理的規(guī)定》，要求各地區(qū)各部門(mén)按照中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理、切實(shí)改進(jìn)干部教育培訓(xùn)學(xué)風(fēng)。四是不準(zhǔn)接受和贈(zèng)送禮品、禮金、有價(jià)證券和支付憑證及土特產(chǎn)等，不準(zhǔn)接待以探望為名的各種禮節(jié)性來(lái)訪。七是學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，不得留公車(chē)駐校。通過(guò)學(xué)習(xí)，我以學(xué)習(xí)中組部九條規(guī)定為契機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，身體力行，用實(shí)際行動(dòng)落實(shí)了規(guī)定精神，完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。要樹(shù)立單位利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進(jìn)氣象事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。要樹(shù)立奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴 的精神財(cái)富。要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。五、學(xué)習(xí)的過(guò)程中，研讀了研讀《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》、《路德維希－費(fèi)爾巴哈和德國(guó)古典哲學(xué)的終結(jié)》、《實(shí)踐論》和《矛盾論》等馬克思主義經(jīng)典著作。面對(duì)世界發(fā)生的深刻復(fù)雜變化，我們要用歷史唯物主義的方法去分析，準(zhǔn)確判斷當(dāng)前影響國(guó)際國(guó)內(nèi)社會(huì)變遷和政治變革的終極原因，順應(yīng)社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)之間的作用規(guī)律，找出解決中國(guó)社會(huì)當(dāng)前主要矛盾的應(yīng)對(duì)之策，走出符合中國(guó)實(shí)際的科學(xué)發(fā)展之道；從歷史唯物主義出發(fā)，我們要進(jìn)一步明確“必須堅(jiān)持人民主體地位”的意義，這是中國(guó)革命取得勝利的一大關(guān)鍵，這是社會(huì)主義區(qū)別于資本主義的根本標(biāo)志，也是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的本質(zhì)和最大優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)在改革開(kāi)放中的新情況新問(wèn)題每時(shí)每刻都在出現(xiàn)，要解決這些問(wèn)題，我們要始終堅(jiān)持實(shí)踐的觀點(diǎn)，尊重實(shí)踐，尊重創(chuàng)造，不主觀臆斷，不迷信經(jīng)驗(yàn)，不固守教條。這個(gè)原則，體現(xiàn)在毛澤東政治哲學(xué)思想中，就是“團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量”；體現(xiàn)在毛澤東軍事哲學(xué)思想中，就是“兵民是勝利之本”；體現(xiàn)在毛澤東的道德哲學(xué)思想中，就是“全心全意為人民服務(wù)”。運(yùn)用《矛盾論》關(guān)于普遍性和特殊性的原理，對(duì)當(dāng)前群眾工作中出現(xiàn)的新情況進(jìn)行了全面的歸納總結(jié)，從群眾主體多元化、群眾需求差異化、群眾訴求多樣化、干群關(guān)系復(fù)雜化四個(gè)方面對(duì)群眾工作的現(xiàn)狀進(jìn)行了闡述；運(yùn)用具體問(wèn)題具體分析的方法，從當(dāng)前世情、國(guó)情、黨情、民情、干情發(fā)生變化等五個(gè)方面，對(duì)篇五：領(lǐng)導(dǎo)干部黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)(1)大理州第七期新任縣處級(jí)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 2015年11月，我有幸參加了大理州第七期新任縣處級(jí)干部培訓(xùn)班，進(jìn)行了為期25天的培訓(xùn)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但形式多樣，信息量大，使自己耳目一新。課程安排、聘請(qǐng)講師，可以說(shuō)是組織部門(mén)付出很多勞動(dòng)、下了很大功夫，課程內(nèi)容豐富多彩，具有較強(qiáng)的理論高度，又有較強(qiáng)的操作性質(zhì)。一些傳統(tǒng)的模式、方法和經(jīng)驗(yàn)去處理，現(xiàn)在工作中發(fā)生的問(wèn)題有很多已經(jīng)不能適應(yīng)了。聽(tīng)了相關(guān)老師的講授后，真正明白了要想當(dāng)一名優(yōu)秀的處級(jí)干部，其思想認(rèn)識(shí)上的膚淺與組織的要求和當(dāng)前復(fù)雜的發(fā)展形勢(shì)還存在一定的差距。其次，要靠得住。(二)培養(yǎng)三種思維 思維的高度決定人生的高度。我們?cè)谕苿?dòng)工作時(shí)，既要站在本地、本單位立場(chǎng)考慮問(wèn)題，也要站在全州立場(chǎng)來(lái)思考、分析問(wèn)題，服務(wù)全州發(fā)展大局。要有創(chuàng)新思維。創(chuàng)新在基層，規(guī)范在中央。做到干自己的事 膽子小一點(diǎn)，干公家的事膽子大一點(diǎn)。對(duì)群眾講情講理講法，切實(shí)提高群眾工作水平。要研究和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，要了解我州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和瓶頸所在，要懂得趨利避害，增強(qiáng)駕馭能力。（四）運(yùn)用三種方法掌握并運(yùn)用三種方法，就等于擁有了推動(dòng)我州經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展的助推器。二要密切聯(lián)系群眾。要按照“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的要求，看到了問(wèn)題，就要用整風(fēng)的精神開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，不能聞過(guò)則過(guò)，也不能避重就輕，更不能對(duì)上級(jí)批評(píng)放“禮炮”，對(duì)同級(jí)批評(píng)放“啞炮”，對(duì)自己批評(píng)放“空炮”。第三篇：黨校處級(jí)(后備)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)小結(jié)一、理論學(xué)習(xí)使我掌握了更多的知識(shí)豐富了思維方法，培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維能力深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了黨的十八大精神、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神、黨的十八大對(duì)科學(xué)發(fā)展理論的創(chuàng)新和發(fā)展專(zhuān)題講座，廣泛了解當(dāng)代國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，使我們認(rèn)識(shí)到走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的決心，他是新生事物，需要我們不斷的發(fā)展和壯大，要有危機(jī)感，法制和腐敗是我們當(dāng)今遇到的最大難題，必須堅(jiān)持黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，建立和健全法制，嚴(yán)厲打擊腐敗，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)定不移的走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。二、黨性黨風(fēng)教育活動(dòng)使我增強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng)提高了理論素養(yǎng)，夯實(shí)了理論基礎(chǔ)毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀與建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，是黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的發(fā)展過(guò)程中，把馬克思列寧主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合所產(chǎn)生的理論成果。鍛煉了黨性，堅(jiān)定了信念黨性教育和黨性鍛煉是黨校學(xué)員的必修課，黨?！额I(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政與加強(qiáng)黨性修養(yǎng)》，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的“十八”大精神為指導(dǎo)，以提高學(xué)員的思想政治素質(zhì)、理論水平、全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)為目的，以嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和發(fā)揚(yáng)黨的理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)為主線，以培養(yǎng)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)人才為目標(biāo)，一個(gè)人要自立，一個(gè)民族要振興，一個(gè)國(guó)家要富強(qiáng)，都離不開(kāi)堅(jiān)定的信念。要立志有所作為，努力做“有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型干部。實(shí)際感受了一次老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家干革命、打江山的艱難困苦；真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。通過(guò)學(xué)習(xí)，理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的充實(shí)，黨性修養(yǎng)得到了增強(qiáng)，提高了政治鑒別力和思想洞察力，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力。第四篇：處級(jí)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)處級(jí)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)開(kāi)卷有益，學(xué)習(xí)總是伴著喜悅、思考和收獲。我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，覺(jué)得很有收獲，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、更加增強(qiáng)了使命感和責(zé)任感。更要把這種為中華民族偉大復(fù)興而努力的使命感落實(shí)到具體的日常工作中去，把本職工作做得更好。比如說(shuō)，通過(guò)對(duì)危機(jī)處理思考這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，使我想起很多日常工作中大大小小可以稱為危機(jī)的事件，在如何處理好這些事件上面有了理論指導(dǎo)和思想準(zhǔn)備。既要從書(shū)本中學(xué)，更要從實(shí)踐中學(xué)。在培訓(xùn)期間，還安排了機(jī)關(guān)一批有經(jīng)驗(yàn)的司處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志介紹了工作經(jīng)驗(yàn)，如劉小琴副司長(zhǎng)、李紅瓊處長(zhǎng)、景小勇書(shū)記、牛耕富處長(zhǎng)等，他們有的從如何開(kāi)拓創(chuàng)新、做好本職工作方面，有的從如何處理上下級(jí)關(guān)系方面，有的從嚴(yán)格要求自己，增加公仆意識(shí)方面談了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。收獲頗多，不能一一例舉，只覺(jué)學(xué)習(xí)時(shí)間太短，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)難得。總結(jié)起來(lái)，主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：一是深學(xué)細(xì)研，理論基礎(chǔ)進(jìn)一步筑牢。在省委黨校的精心安排下，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了共產(chǎn)主義經(jīng)典著作，中國(guó)特色社會(huì)主義理論，總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理論新思想新戰(zhàn)略、特別是黨的十九大報(bào)告精神等核心課程，以及全面從嚴(yán)治黨與黨性修養(yǎng)，省XX次黨代會(huì)精神，知識(shí)拓展與能力提升等課程。在工作學(xué)習(xí)中，要以《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》為鏡，時(shí)刻反思自己的一言一行是否達(dá)到黨員標(biāo)準(zhǔn)?一舉一動(dòng)是否做到了嚴(yán)守紀(jì)律底線、廉潔從政?是否常態(tài)化開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，敢于和個(gè)人主義、分散主義、自由主義、本位主義、好人主義等不良現(xiàn)象進(jìn)行斗爭(zhēng)?要以群眾為鏡，時(shí)刻不忘踐行宗旨意識(shí)，把服務(wù)群眾、維護(hù)群眾利益、保障民生作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，創(chuàng)新群眾工作機(jī)制和方式方法，密切聯(lián)系群眾，多訪民情，多解民憂，做好新時(shí)期各項(xiàng)基層工作。培訓(xùn)班除了課堂教學(xué)形式外，還包括論壇講座、體驗(yàn)式教學(xué)等形式，旨在提高學(xué)員改革發(fā)展、依法治國(guó)、生態(tài)文明、加強(qiáng)黨的建設(shè)等方面的理論水平的同時(shí)，通過(guò)學(xué)員之間座談交流、面對(duì)面提問(wèn)和探討等方式，促使學(xué)員思想相互碰撞、相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升學(xué)員解決問(wèn)題以及實(shí)踐的能力。二是改革創(chuàng)新的能力。四是感悟升華，思維視野進(jìn)一步拓展。聆聽(tīng)智慧之音、感悟世界之變、升華自身之心，我個(gè)人的視野大幅度的拓展、思維方式全方位的更新，對(duì)于更加全面、深刻地觀察思考、分析解決問(wèn)題是大有裨益的。將各項(xiàng)工作納入到法治的軌道上來(lái)，用法治思維來(lái)謀劃發(fā)展大計(jì)、維護(hù)穩(wěn)定大局、破解改革難題、筑牢拒腐防變堤壩