【正文】 呢？最近我經(jīng)?？吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)在看《奧特曼》、《機器貓》、《馬小跳》??主持人2：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。她的作品非常貼近我們的生活。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。主持人2：是的,第四小隊：適合我們年齡讀的書有很多。大家掌聲鼓勵?。◣ь^鼓掌）主持人2：童年的丑小鴨很是不幸運，相比之下，我們的童年就豐富多彩的多了。九、談體會生1：??生2：??主持人1：我也有同感，老師，請你也談?wù)勛约旱淖x書體會好嗎？輔導(dǎo)員：好的。（合）：讓我們帶著一份熱情，帶著一個夢想，帶著一份執(zhí)著，盡情地去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！主持人1：全體起立，宣誓：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生！全體同學(xué)：時刻準(zhǔn)備著！主持人1：書給我們知識，給我們力量。班會目的：使學(xué)生明白讀書的重要意義。班會準(zhǔn)備：搜集名人讀書的故事和關(guān)于該書的名人名言。大家積極響應(yīng)。甲：以書為友, 能使平庸變得不平凡。請聽故事《華羅庚猜書》。同學(xué)們，你們知道哪些呢？（學(xué)生交流關(guān)于讀書的名人名言）乙：看來，同學(xué)們讀了不少書，關(guān)于讀書的名言知道得這么多！甲：對，大家都明白讀書好的道理。三、學(xué)生表演詩朗誦：《愛書吧》（課件出示）四、好書推薦乙：感謝同學(xué)們的精彩朗誦！其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處！甲：哦，哪4個？ 乙：“開卷有益”！甲：世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢？ 乙：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。下面，請觀看一段童話劇，猜猜選自哪篇童話故事？(《親愛的笨笨豬》片斷）乙：有請第二小隊。今天，我就出一道數(shù)學(xué)智力題考考大家。乙：是的，動腦又動手，看這類書收獲挺豐富的。再講個笑話讓大家開心開心吧！甲：還有不少同學(xué)也想給大家推薦好書呢？那請吧?。▽W(xué)生自由發(fā)言，補充推薦好書）師：我也為大家精心物色了一大幫書朋友，大家先看一看，以后我會定期向大家推薦的?？磥?，適合我們讀的好書還真不少呢！怎樣才能讀好這些書呢？請大家分小組討論，等會給全班同學(xué)交流。讀書的過程中要思考，充分利用工具書解決疑難努力讀懂，不能囫圇吞棗。甲：通過剛才的討論、交流，我們明白了應(yīng)該讀什么樣的書，讀書應(yīng)該養(yǎng)成什么習(xí)慣。大家掌聲歡迎。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。乙：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（課件出示、生齊讀）讀書好，好讀書，讀好書。合：讓我們都來和好書交朋友，3 甲：帶著一份熱情，乙：帶著一個夢想，甲：帶著一份執(zhí)著，乙：盡情暢游書海，合：享受讀書的快樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！甲：下面請王老師講話，大家掌聲歡迎！合：《與好書交朋友》一（5）班主題班會到此結(jié)束！老師們，同學(xué)們再見！學(xué)六年級“與好書交朋友”讀書節(jié)主題班會教案 班會背景：書是人類進步的階梯，與書交朋友，可以陶冶人的性情，充實人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識??隨著年齡的增長，學(xué)生識字面的進一步擴大，自主意識的逐步提高，有很多學(xué)生開始自主地閱讀課外書籍。使學(xué)生懂得正確的讀書方法。指導(dǎo)學(xué)生朗誦詩歌。主持人1：我宣布主題班隊會現(xiàn)在開始！出旗（播放出旗音樂）請全體同學(xué)起立（音樂響）敬禮?。ㄒ魳吠＃┒Y畢 唱隊歌！請坐下。??主持人1：同學(xué)們的發(fā)言真精彩！我們用熱烈的掌聲鼓勵他們（鼓掌）。預(yù)備，開始！二、學(xué)生齊聲朗誦：《讀書吧》。學(xué)生3：我講的是《映雪夜讀》。主持人2：說起讀書啊，我們有很多的愿望要講。五、詩歌朗誦《書籍它是人類進步的階梯》（表演學(xué)生上臺）主持人2：感謝這4位同學(xué)的精彩朗誦！其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處！主持人1：哦，哪4個？ 主持人2：“開卷有益”！主持人1：不錯！世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們同學(xué)看呢？最近我經(jīng)?？吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)在看《奧特曼》、《機器貓》、《馬小跳》??主持人2：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。她的作品非常貼近我們的生活。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。主持人2：是的,第四小隊：適合我們年齡讀的書有很多。大家掌聲鼓勵?。◣ь^鼓掌）主持人2：童年的丑小鴨很是不幸運，相比之下，我們的童年就豐富多彩的多了。主持人1：大家掌聲歡迎?！杜c好書交朋友》六（3）班主題班隊會到此結(jié)束！主持人1：退旗（奏樂）分享到：0第四篇：二年級主題班會教案（11月）與好書交朋友活動目的：初步認(rèn)識那些門類的圖書是好書，懂得書籍是人類進步的階梯，激發(fā)讀好書的興趣。表演小品《買書》主要人物：小紅、小明、老師、警察、書店老板由張佳歡等五位學(xué)生表演。主持人：我們再聽聽《小蘿卜頭獄中讀書》的故事。學(xué)生談?wù)勛约郝牶蟮母惺?。?xí)慣要在形成之初培養(yǎng)，基于這個理念，我們二（5）班舉行了“我與好書交朋友”的主題班會。班會準(zhǔn)備:搜集關(guān)于書的名人名言。男：現(xiàn)在，我們用熱烈的掌聲有請咱們的中隊輔導(dǎo)員汪老師講話！汪老師：謝謝大家！今天能夠有機會與這么多的中隊輔導(dǎo)員一起學(xué)習(xí)、交流，我感到非常高興。（播放出旗音樂）請全體同學(xué)起立，音樂響，敬禮！請坐下?！迸毫袑幰舱f過“書籍是巨大的力量。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——胡適書是人類進步的階梯,也是知識更新源泉。羅蘭生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞理想的書籍，是智慧的鑰匙。——富蘭克林女：名人名言開啟我們的智慧。熱愛書吧親愛的同學(xué)們書是知識的源泉書是智慧的寶庫書更是人類發(fā)出的最美妙的聲音熱愛書吧親愛的同學(xué)們書籍里邊有高天闊地書籍里邊有歷史長河書籍里邊有人生智慧書籍里邊有百萬雄兵熱愛書吧女：其實，世界上有很多讀書的好故事，大家想聽嗎？（學(xué)生齊答：想）好，請大家用熱烈的掌聲歡迎我們班上的故事家上臺講故事。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了?？墒沁@位相聲大師也只上過三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。學(xué)生3：我講的是《黃侃誤把墨汁當(dāng)小菜》故事。女：說起讀書啊，我們有很多的愿望要講。前不久，我們各小隊對這個問題作了交流和討論。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等?！兜茏右?guī)》則告訴我們做人的道理。男：書對我們有這么大的幫助，讓我們趕快行動起來，找本好書做朋友吧！下面是老師為我們二年級的同學(xué)推薦的書籍。2）做批注。4）寫讀后感。（合）：讓我們帶著一份熱情，帶著一個夢想，帶著一份執(zhí)著，盡情地去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！《我與好書交朋友》二（5）班主題班隊會到此結(jié)束！全體起立，退旗同學(xué)們再見！