教師演講稿：用愛熔鑄師魂-預覽頁
【正文】 程里不斷地調正方向，讓學生在陽光燦爛的日子里成長。我頓時覺得是教師這個職業(yè)升華了我的生活。第三篇：用愛熔鑄師魂演講稿用愛熔鑄師魂駐馬店第二十五小學田培鴿當了近二十年的學生，如今已登上講臺，身為人師，讓我對這個神圣職業(yè)產生更多的感慨。冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。我在與學生相處的過程中試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，因為我知道，每一扇門的后面，都將是一個不可估量的宇宙，每一個門的開啟，都將是一個無法預測的未來。“春風化雨，潤物無聲”，對學生自尊的呵護，給學生于尊重，讓學生真正的從心靈深處感化和觸動，這才是教育對愛的詮釋。愛是一個永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給學生的真誠。最后，讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我會永守心中這盞希望之燈；共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！當了近二十年的學生，如今已登上講臺，身為人師，讓我對這個神圣職業(yè)產生更多的感慨。冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。我在與學生相處的過程中試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，因為我知道，每一扇門的后面，都將是一個不可估量的宇宙，每一個門的開啟，都將是一個無法預測的未來?！按猴L化雨，潤物無聲”，對學生自尊的呵護，給學生于尊重，讓學生真正的從心靈深處感化和觸動，這才是教育對愛的詮釋。愛是一個永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給學生的真誠。最后，讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我會永守心中這盞希望之燈；共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！第四篇：師德演講稿 用愛熔鑄師魂用愛熔鑄師魂大學畢業(yè)后，我毫無懸念的成為一名教師，一進學校就聽到許多諸如課堂混亂，學生不聽話，甚至故意與老師做對這種恐怖故事，心里便默念著，我一定要給他們一個下馬威。在接下來的課上，他不再打瞌睡了，可眼神中的光彩也消失了。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。這個故事深深地打動了我，原來作為一名老師，不只是要傳授知識，更需要對學生的愛和尊重。誰能說他不是好學生，又有誰是完美的……從那以后，我開始在課堂上給予他更多的關注，不時給他發(fā)言的機會，在他的練習卷上寫上鼓勵性的評語，比如：“你的字很工整”“條理很清晰”慢慢地笑容又回到了他的臉上，成績雖然還有些差強人意，但也慢慢有了起色，在期末考的時候在年級中進步了一百多個名次。于是，我開始微笑地面對每一個學生，用愛包容著每一個學生，在一個教師節(jié)，我收到了某一個班級學生送給我的一本筆記本，上面寫滿學生的留言，好幾位學生寫著“至今對您最深的印象就是那不曾抹滅的微笑”、“您溫和的笑容讓人感到溫暖”，原來，微笑已不經意烙在我的臉上，成為我的招牌動作?！皫熣撸酥７丁?
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